【正文】 試成績?有沒有胡編理由向父母多要錢？在學校，你有沒有抄襲作業(yè)，考試作弊現(xiàn)象？有沒有你犯錯后向老師保證不再犯，而沒隔幾個周你又犯錯誤的情況？你有沒有向同學和老師借錢，一周，兩周不還，甚至是沒打算還的現(xiàn)象？在社會，你有沒有承諾別人而不去兌現(xiàn)的時候？有沒有爾虜我詐，欺上瞞下的情況？.......同學們，一個人的真誠，守信不是從天而降的，不是想有就有的，而是實實在在，一點一滴累積起來的，成功者的真誠、信譽里總是裝著太多對自己的約束，對別人的承諾，也裝著太多超人的付出。事后一個同學悄悄的對我說:“唐家詢真是出風頭，你小學時多次獲得三好學生，沒見誰說你體育不好”，“我還要感謝唐家詢呢，是他指出了我的不足，以后我要加強體育鍛煉，再說這也體現(xiàn)唐家詢工作認真負責和做人誠實”，我說的這位同學有些難為情，但是我不后悔我說的話，因為我正在給她傳遞正能量，就像當年黃訊給我傳遞一樣，同時我也相信這位同學也會傳遞好這個接力棒。前幾周班主任組織學生選舉“優(yōu)秀學生干部和三好學生”，我的選票是最多的，我想今年的三好又是非我莫屬。一個民族有了崇高的價值追求，就會使世界充滿陽光，充滿愛；河北客運司機楊大奪冰河救下4名落水兒童、河南撲救服裝店火災而光榮犧牲的救火英雄鄭春光、重慶贍養(yǎng)聾啞奶奶11年的董永才、董興樹父子、只做毫厘不差良心秤的“江家秤”、舍身撲救學生最美教師張麗莉......他們都是社會主義核心價值觀的積極踐行者。12大地震，震塌了無數(shù)的房屋，掩埋了無數(shù)張笑臉，但它震不碎中華民族這顆頑強的心；這一切，都證明了中國有著最堅強的精神旗幟。一個國家有了崇高的價值追求，就擁有了利于不敗之地的精神支柱。弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負能量”，這些“負能量”如果在我們學校大量存在，必然會影響學校的穩(wěn)定和發(fā)展，必然會危及同學的健康成長，我們必須堅決抵制、擯棄，我們決不能讓這些“負能量”在我們的學校有生長的土壤。打架斗毆、惹是生非。損壞公物、亂丟亂仍。反思我們同學中有沒有“負能量”存在呢?我認為或多或少是存在的。我們要在我們的學校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量”。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。落實到熱愛我們的學校，愛護學校的一草一木上。作為青年學生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常學習生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復興、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上。通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。二、大力踐行社會主義核心價值觀，需要凝聚正能量、傳遞正能量。從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。什么是社會主義核心價值觀?黨的十八大報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內涵，即是：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧。篇二：中學生踐行社會主義核心價值觀演講稿中學生踐行社會主義核心價值觀演講稿尊敬的各位老師、敬愛的同學們：大家好!我今天的演講主題是：大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者。我們自己也會在幫助同學們中得到鍛煉，一次又一次提升自己的修養(yǎng)。也就是：出于善意的友好友善，是處理人際關系的基本準則，公民的基本道德規(guī)范.。我們每一個行為，不是損人利己的，而是善意的、利他人的，利于人民，甚至利于國家的。共鑄一個誠信社會，我們中小學生就應該從每一件小事情做起，從每一句話，每一個行為做起，比如我們每說一句話，不是虛假的。我們要做到誠信首先要做到“言必信，行必果”。除了專心聽講外，還要主動學習，將“要我學”化為“我要學，其次就是要認真對待作業(yè)，認真鞏固每天的學習成果，如果只是把別人的東西不求甚解地抄，不但什么也學不到，連學習的趣味與意義也沒有了，又談何敬業(yè)？只有把學習當做最美好的事情看待，就像饑餓的人對美味佳肴一樣向往，這樣才是敬業(yè)。其次是遵守校紀校規(guī)，不沉迷于游戲，不追逐浮華的不良社會風氣，不做對國家有害或對人民不利的事情。愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。第一篇：中學生踐行核心價值觀演講稿尊敬的各位評委老師，大家好！我是兩河口初級中學八年級二班的??今天我要演講的題目是“中學生應如何踐行社會主義核心價值觀”首先我想和同學們討論第一個問題：什么是社會主義核心價值觀？黨的十八大給了我們答案從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治； 從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。那么我們要討論的第二個問題，就是我們作為一名中學生，我們應如何踐行社會主義核心價值觀呢？我的回答是：第一、我們要愛國！國家興亡，匹夫有責。我們中學生應該如何愛國呢？首先要努力用功讀書，用知識充實自己、完善自己、提升自己，以德智體美勞全面發(fā)展的方式，強化自己的修養(yǎng)、操守、體魄和德行，有了良好的品德和操行，以后才能為國盡力，為民服務。第二就是敬業(yè)，我們中學生的“業(yè)”，就是“學業(yè)”作為中學生，首先就要上課專心致志，聽好每一節(jié)課。第三是誠信誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。構建和諧社會離不開誠信友愛。而是可靠的、可信的。最后我要講的是友善“友”是友好；“善”是善良，心懷善意。那么如何做呢：我想，一是學會辨別朋友，二是幫助朋友，具體到我們中學生，就是能辨別清楚自己身邊同學們的優(yōu)缺點，他們優(yōu)良的語音和行為要肯定、要鼓勵；他們不好的、甚至錯誤的語音和行為，要批評、要幫助糾正，直到徹底改正為止，幫助他人，減少爭執(zhí)矛盾也是友善的一種表現(xiàn)，我們只要用善意的方式，他們會接受并做到真正改正的。同學們，愛國，敬業(yè)，誠信，友善，只是簡簡單單的8個字，但我們不能讓這8個字僅僅停留在紙上，所以讓我們行動起來將社會主義核心價值觀帶到生活中，做一個愛國的，敬業(yè)的，誠信的，友善的優(yōu)秀中學生，向祖國跟加美好的明天邁進吧！謝謝大家！我的演講完畢。一、理解社會主義核心價值觀的內涵。從社會層面看，是自由、平等、公正、法治。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向，我們作為學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是凝聚 “正能量”，傳遞正能量的過程。落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發(fā)展，健康成長。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結同學，助人為樂。在我們學校，我們同學身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的：我們有省、市、學校級的三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部，學期最高成就獎、學生領袖獎、學業(yè)優(yōu)異獎、公民責任獎、追求超越獎、文明班級、學科競賽獲獎者、學校成績優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學等等這些，就是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。讓我們的學校充滿“正能量”還要預防種種“負能量”引發(fā)的破壞力量。比如說：曠課遲到、無心向學。不聽教育、不思進取。唯我獨尊、不敬師長。立足自身，誠信做人，踐行社會主義核心價值觀尊敬的各位領導、老師、同學們：大家好！首先，請同學們來了解一個定義： 什么是社會主義核心價值觀？黨的十八大報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內涵，那就是：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧； 從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。1998年的特大洪水，沖毀了無數(shù)的家園，但它沖不垮中華民族堅強的意志力；2008年的非典奪去了千百萬人的生命，但它奪不走中華民族勇于向上的精神；5而這，就是社會主義核心價值觀。這會兒可能有些同學就在想，我們又干不了那些轟轟烈烈的大事，我們怎么來踐行“社會主義核心價值觀”？其實，生活時時處處都有對我們當然“誠信”不是只是寫在紙上，喊在口號上，更不是故意做作，而是內化在不知不覺的行動上。正當我暗自高興時，體育委員唐家詢站起來說“劉建霏的體育不夠好，她當不了三好學生”，自然我也就沒當上三好。（同學們，恕我冒昧問大家一個問題:”你有沒有做過不誠實，不守信的事情，有還是沒有？請大膽的說出來”。試想，如果我們自己，我們身邊的每個人都能做到誠信，那么明天該