中東教學案-展示頁
2024-10-03 16:20本頁面
【正文】 ：（每空1 分，共9 分）、非洲的東北 部。四、達標訓練：（先自查，再互查，組長檢查，教師抽查也可，人人達標。這里的石油資源豐富，在世界占有舉足輕重的地位，即給中東帶來更加財富，同時也使得中東地區(qū)局勢動蕩，戰(zhàn)亂不斷，給人民帶來了深重災難，成為一個長期“熱點地區(qū)”。板書課題：中東（二）展示教學目標：（見教學目標）二、自主學習（一）教師出示自學提綱：看書56 頁圖，完成基礎訓練41 頁三1中東地區(qū)戰(zhàn)爭不斷的原因是什么？中東地區(qū)都發(fā)生了那些流血沖突？（參書57 頁）中東被稱為“五海三洲”之地，你能說出什么意思嗎？為什么該地區(qū)位置非常重要？（參書58 頁）完成書上59 頁“學習行動”2（參書60 頁），說說中東石油輸出的三條主要線路?！窘叹呤褂谩啃『诎澹嗝襟w課件（相關地理圖片）【教學過程】一、目標導學（一）、創(chuàng)設情境，導入新課 在世界上有這樣一個地方,它因為像一個不定時爆發(fā)的地雷，總是不斷發(fā)生一些重大事件而吸引全世界人的目光,也是世界石油最集中地區(qū),從而成為長期的熱點地區(qū)。（5）呼吁世界和平。（3）初步形成可 持續(xù)發(fā)展觀念。情感態(tài)度與價值觀：（1）增強關注時事、關注社會生活的意識。（2）搜集相關的地理信息，運用有關的知識和方 法，提出看法和解決問題的設想。（5）了解中東地區(qū)文化的多樣性，以及有 多種文化的匯聚而產(chǎn)生的沖突。（3）運用地圖，能夠說出中東石油資源的分布、生產(chǎn)、出口 情況和在世界上的地位。第一篇：中東教學案中東教學案第三節(jié) 《中東》教案 【教學目標】知識與技能：（1）知道中東是一個全世界關注的熱點地區(qū)和導致熱點的 幾個原因。（2）知道中東的范圍及主要國家，并讀圖說明該地區(qū)的地理 位置特點。（4）知道中東水資源的特點，并分析其原因及 對中東人民生活生產(chǎn)的影響。過程與方法：（1）進一步提高閱讀地圖和對地理信息的歸納、推理、對 比以及分析判斷能力。（3）運用適當?shù)姆椒ê褪侄?，表達自 己的看法，并與他人交流，接納他人的觀點。（2）學會辯證的、一分為二的看待和分析問題的方法。（4）懂得國際合作的價值和意義?！窘虒W重難點】中東成為熱點的原因。今天我們就共同學習這個地區(qū)。完成基礎訓練三、2 題中（2）：（參書60 頁61 頁）（1）一條石油分布帶： 東：（2）三個輸出方向 西： 南：（3）中東石油三個世界第一：（4）中東石油四個特點：（5）中東五個石油生產(chǎn)國：中東地區(qū)主要人種？各個民族信仰什么教？多元文化會帶來什么后果？（看書6162）（二）自主學習（學生依據(jù)自學提綱，認真看書P56 至P63,圈點批注，完成相關內(nèi)容）三、合作探究（一）小組互探（自學中遇到不會的問題，同桌或學習小組內(nèi)相互交流，把小組內(nèi)也解決不了的問題記好，到學生質疑時提出，讓其他小組或教師 講解）（二）學生展示： 學生談本節(jié)課收獲、畫出本節(jié)知識結構圖、本節(jié)知識有哪些運用？ 教師小結：中東地區(qū)是一個重要的交通樞紐，地理位置十分特殊。中東地區(qū)的和平已成為世界人民的共同愿望。）（一）選擇題黑海通往地中海的唯一通道是（）A、馬六甲海峽 B、土耳其海峽 C、蘇伊士運河 D、霍爾木茲海峽世界上儲量最大、生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)是（）A、東南亞 B、歐洲西部 C、中東地區(qū) D、拉丁美洲中東地區(qū)主要的氣候類型是（）A、熱帶和亞熱帶沙漠氣候 B、熱帶和亞熱帶季風氣候 C、亞熱帶沙漠氣候 D、熱帶草原氣候中東地區(qū)是世界上最大的石油產(chǎn)區(qū)，石油資源集中分布在（）A、亞丁灣沿岸 B、波斯灣沿岸 C、黑海沿岸 D、紅海沿岸中東地區(qū)動蕩不安，長期成為世界熱點地區(qū)的主要原因是（）A、宗教文化上的差異造成的，與其他因素無關 B、對石油資源的分配上存在著爭端造成的 C、在宗教文化、石油資源、水資源、土地資源等多方面的差異和爭奪 造成的 D、對水資源的分配上存在著爭議造成的下列關于中東地區(qū)石油的敘述
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