中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)之路-展示頁(yè)
2024-10-03 16:19本頁(yè)面
【正文】 華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是一條貫穿20世紀(jì)中國(guó)最清晰!最強(qiáng)勁的歷史主線, 是跌宕起伏的20 世紀(jì)百年大潮里最突出!最悲壯的時(shí)代主題,也是百余年來(lái)中國(guó)無(wú)數(shù)仁人志士不懈抗?fàn)?頑強(qiáng)追求的共同目標(biāo)“同時(shí), 這個(gè)共同目標(biāo)在不同歷史時(shí)期又呈現(xiàn)出不同的時(shí)代內(nèi)涵與要求”這正如詩(shī)人流沙河詩(shī)中所寫:饑餓的年代, 理想是溫飽。我們也定當(dāng)屹立于世界之林，但是我們沒(méi)有，我們需要的是對(duì)歷史的深思和討論，誰(shuí)能沒(méi)有夢(mèng)想，一個(gè)國(guó)家也是。李大釗也曾以更為宏闊的視野和抱負(fù)向廣大青年提出殷切熱望，“以青春之我創(chuàng)建青春之家園”這里青春中國(guó)!青春中華之夢(mèng), 甚至青春人類!地球與宇宙之夢(mèng), 仍舊與青春少年聯(lián)系在一起，每個(gè)少年都應(yīng)該承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的歷史使命，他們就是在風(fēng)華正茂的時(shí)候?qū)懴逻@些流芳千古的佳話，我們生活在這個(gè)和平的年代里，也正是這些一直激勵(lì)著我們不斷的前進(jìn)，不斷的在尋找什么才是真正的中國(guó)夢(mèng)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng), 少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。第一篇：中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)之路河海大學(xué)文天學(xué)院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)成果書所屬課程：院系年級(jí)：專業(yè)班級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 姓 名：聯(lián)系電話：指導(dǎo)教師：2013 《形勢(shì)與政策》實(shí)踐課論文11級(jí)經(jīng)濟(jì)管理系人力資源管理2班110530231戚德躍***張春燕年 10 月中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)之路摘要：改革開(kāi)放新時(shí)期，主力軍一直都是有為青年擔(dān)任，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的使命中國(guó)夢(mèng)也就能成了當(dāng)代大學(xué)生的指路標(biāo)，當(dāng)代大學(xué)生在不斷前進(jìn)的道路上，摸索著前進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。關(guān)鍵詞：中國(guó)夢(mèng) 當(dāng)代大學(xué)生 民族復(fù)興 成長(zhǎng)之路中國(guó)夢(mèng)一直就是每個(gè)中華兒女在歷史的長(zhǎng)河中不斷的摸索中形成的，在不同的時(shí)代背景下有著不同的歷史淵源，少年智則國(guó)智, 少年富則國(guó)富。少年自由則國(guó)自由, ，也一直被我們不斷的傳承著。如果沒(méi)有八國(guó)聯(lián)軍的侵華，沒(méi)有日本帝國(guó)主義的侵華。中國(guó)夢(mèng)作為中華民族最強(qiáng)大，最堅(jiān)韌的集體精神支撐, 指引中國(guó)走過(guò)風(fēng)雨滄桑, 迎來(lái)青春輝煌。溫飽的年代, 理想是文明。安定的年代, 理想是繁榮“任何一種社會(huì)理想和目標(biāo), 都是歷史和現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)物, 這同時(shí)也構(gòu)成了不同時(shí)代人們確立個(gè)體理想的現(xiàn)實(shí)規(guī)定性”從較大歷史時(shí)段看, 從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到中華人民共和國(guó)成立, 拯救民族危亡。人的成長(zhǎng)與發(fā)展需要有正確的方向指引, 需要強(qiáng)大的動(dòng)力支撐, 也需要堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)實(shí)根基”作為與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)兩個(gè)/百年目標(biāo)0合拍同行的當(dāng)代大學(xué)生,需要以高度的歷史責(zé)任感主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的神圣使命, 并以中國(guó)夢(mèng)指引自身的成長(zhǎng)成才之路當(dāng)代大學(xué)生人生理想的確立需要中國(guó)夢(mèng)的指引“正如總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談會(huì)上所指出的:理想指引人生方向, 信念決定事業(yè)成敗”沒(méi)有理想信念，理想作為一種人類特有的精神現(xiàn)象, 是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物“人們?cè)诟脑炜陀^世界和主觀世界的實(shí)踐活動(dòng)中, 在努力滿足當(dāng)下物質(zhì)和精神需求的同時(shí), 還會(huì)不斷產(chǎn)生關(guān)于未來(lái)的美好憧憬和向往, 并以此作為自己改造現(xiàn)狀!是為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興這一最偉大夢(mèng)想而奮斗的發(fā)展歷程，是中國(guó)夢(mèng)愈益強(qiáng)烈、愈益清晰、愈益接近的發(fā)展歷程。人民不能忍受“三座大山”的壓迫，推動(dòng)革命；不能忍受貧窮的社會(huì)主義，推動(dòng)改革。中國(guó)夢(mèng)，人民的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來(lái)自廣大人民。人民是中國(guó)夢(mèng)的最大受益者。決不能遇到困難就打退堂鼓、走回頭路。為什么學(xué)的人生重大問(wèn)題”大學(xué)生要樹(shù)立科學(xué)的人生理想, 就要正確認(rèn)識(shí)和深刻理解當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和基本國(guó)情, 并以此為基點(diǎn)設(shè)定人生的奮斗目標(biāo)和努力方向“當(dāng)代中國(guó)最大的現(xiàn)實(shí)就是中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐, 最切實(shí)的社會(huì)發(fā)展目標(biāo)就是中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,選擇和確立人生理想的社會(huì)基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)規(guī)定, 這個(gè)宏偉的共同理想則為大學(xué)生選擇和確立個(gè)體理想指明了方向和參照”脫離了社會(huì)現(xiàn)實(shí)和社會(huì)需要的自我設(shè)計(jì)!自我實(shí)現(xiàn), 難以避免落入狹隘與孤獨(dú)。中國(guó)夢(mèng)不能靠做夢(mèng)實(shí)現(xiàn), 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)雙重轉(zhuǎn)型的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)難以回避, 一些西方國(guó)家的遏制以及周邊國(guó)家的沖突合圍不斷, 一些國(guó)家貿(mào)易保護(hù)主義不斷抬頭, 經(jīng)濟(jì)全球化掩飾下的西方意識(shí)形態(tài)滲透從未停歇“這一切都警示我們, 即使在經(jīng)濟(jì)全球化席卷世界的背景下, 民族國(guó)家仍舊是國(guó)際秩序的基本主體, 國(guó)家仍舊是每一個(gè)公民最堅(jiān)實(shí)的后盾與屏障, 國(guó)家利益也仍舊是個(gè)體利益最可靠的捍衛(wèi)者和守護(hù)人, 熱愛(ài)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神仍是時(shí)代強(qiáng)音”因此, 一切懷抱遠(yuǎn)大理想的青年大學(xué)生, 其人生發(fā)展與價(jià)值實(shí)現(xiàn)都必須植
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