世界糧食日策劃書-展示頁
2024-10-03 16:13本頁面
【正文】 瑯瑯上口，但是從來沒有想過現(xiàn)實生活中珍惜糧食這些事兒。從小便和姥爺一起背誦《憫農(nóng)》一詩。哦才明白過來，今天是10月16日，世界糧食日。我們?nèi)沃囟肋h。和我們的習慣。各組長的電腦。還有其他問題大家采出相應合理的應急措施。：如果照片丟失。：收集各小組有用的照片。：每個小組趕到相應的工作地點，各小組組長給各自的組員分區(qū)域，并讓其去積極勸解，溫馨提示浪費的同學。班里的每一個同學抓拍完照片至少保存活動結束后三天。把浪費和節(jié)約的現(xiàn)象都用手機抓拍一下。告知各小組長我們此次的目的。：2012年10月21日~2012年10月23日：學校三個餐廳：召集全班了解世界糧食日的相關內(nèi)容。并宣傳、號召同學們節(jié)約糧食糧食，從自己開始，起模范作用。我們做到了嗎？節(jié)約糧食，任重而道遠?？吹缴鲜霈F(xiàn)象，糧食問題需要我們高度重視，節(jié)約糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起。還有的同學嘗一口飯菜不大合胃口就選擇倒棄。第一篇：世界糧食日策劃書世界糧食日策劃書:節(jié)約糧食，任重而道遠。：糧食作為人類生存和發(fā)展的基礎,卻買的多了就直接丟棄,本可以給朋友合作一起吃，也可給老板說一下少放點料。這是一種浪費的現(xiàn)象。世界糧食日過后，我們的浪費現(xiàn)象改觀了嗎？我們宣傳世界糧食日的目的是節(jié)約糧食從我做起,從現(xiàn)在做起。：讓同學們了解到糧食的重要性，糧食的現(xiàn)狀，以及糧食的來之不易。并希望同學們能養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣。將全班同學先分好組，任命組長。每個組都有相應的工作地點，收集同學們用餐的現(xiàn)象。并讓各小組組長整理并保存各組員抓拍的照片。組員及時交給組長，各組長整理后的照片也要保存一份，同樣至少保存活動結束后三天。態(tài)度保持溫和，有禮貌。鼓勵各位同學說“我們要節(jié)約糧食，從自身做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣。我們要及時向各小組組長提交。七．所需物品：各位同學的手機。八．活動總結：根據(jù)我們收集的資料，并從中看出我們的自覺性。讓我們做一個有節(jié)約糧食的好習慣。第二篇：關于世界糧食日關于世界糧食日今天無意中打開電腦，看到了世界糧食日一消息。以前還沒聽說過這個名字呢！但是面對著這五個字，我卻不敢再抬起頭來，不禁又想起來一些往事?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。那天媽媽喊我吃飯，一進屋就看見了電飯煲里的大米飯，唉又是大米飯，吃的都膩了。趁媽媽去廚房端菜時，我趕緊用飯勺挖出來一塊飯團，三
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