【正文】 路上湊合，家長帶好頭，孩子會緊隨其后，不等不靠，也是培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)的有效途徑。同時也有利于加強(qiáng)你于孩子之間的感情。講文明懂禮貌教育學(xué)生見到老師要問好，可別小看這一聲好，行動上爭取主動，在同學(xué)中樹立威信，有效增強(qiáng)自信心，能更加愉悅的參與到學(xué)校生活中來。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的地面周圍都是廢紙雜物。一張廢紙，扔在教室里，你的行為代表個人班級。在學(xué)校會有常規(guī)要求，在校外要求家長配合。注意作業(yè)紙面整潔，不亂涂抹，經(jīng)常給橡皮洗澡。如果書包是分層的，課本練習(xí)本和鉛筆盒可以分開放，如果不是分層的，也要把他們歸歸類，便于拿出來，再如，把課本練習(xí)本放入書包時，要注意不要把書角、本角弄卷。整理書包是學(xué)生的事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個(反)思考的過程，也是一個心理準(zhǔn)備的過程(今天有那些學(xué)習(xí)活動，所有的準(zhǔn)備做好了沒有)，也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。做到姿勢不對不讀書，姿勢不對不動筆。不少家長認(rèn)為教育完全是學(xué)校的事，其實(shí)家長是孩子一生的老師?！笨梢娂彝ソ逃闹匾?。”三字經(jīng)中也說：“子不教，父之過。二、學(xué)生學(xué)習(xí)及在校表現(xiàn)情況課堂上愛動腦筋思考，積極舉手發(fā)言的有： 成績優(yōu)異，上課也能專心聽講，但是發(fā)言不夠踴躍，回答問題聲音小的有：頭腦聰明，靈活，課上有時也能舉手發(fā)言，但時常會開小差的同學(xué)有：這些同學(xué)非常的活潑可愛且頭腦靈活，聰明。同時，我希望家長也不要以分?jǐn)?shù)論英雄，分?jǐn)?shù)只能作為評價(jià)孩子的一個參照，90分與100分的孩子的能力究竟相差多少，不是僅靠分?jǐn)?shù)說明的。因?yàn)闆]來急復(fù)習(xí)，孩子們基礎(chǔ)知識的分失的很可惜，不過孩子們的看圖寫話普遍寫的不錯，這點(diǎn)我感到很欣慰。期中考試成績總結(jié)本次期中考試，語文90分以上的有30人，80分以上的有10人。由于剛剛是一年級，落后的孩子要迎頭敢上還來得及，所以我今天就不把孩子們分成三六九等，因?yàn)槊總€孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。一個多學(xué)期的相處，我和孩子們的感情很深厚，我覺得，咱們班的孩子都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天份，關(guān)鍵是在于努力了沒有。孩子是自己的好，學(xué)生也是自己的好。由剛?cè)氚嗟姆植磺逭l是誰，到現(xiàn)在每個孩子我都?xì)v歷在目，這也是我的一種心路歷程。第二篇：2015一年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿2015一年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：各位家長，非常歡迎您來參加孩子們的第二次家長會。（7）、幫孩子建立錯題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤，隔一定時間，幫助孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化，使孩子引以為戒，認(rèn)真對待。檢查時一要：再次重新讀題目要求，用手點(diǎn)讀。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤。一旦養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣很難糾正的。（5）、家庭作業(yè)：孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。所以我特別注重孩子們的課外閱讀，非常感謝大家對上學(xué)期我們班的帶書活動的支持，前面的圖書角給孩子們提供了豐富精神糧食，給孩子們帶來無窮的樂趣,也減少了無聊的追逐打鬧!我想，我們班的孩子不僅開闊了知識的視野，同時也體會到一種付出和分享的快樂，下學(xué)期我們這項(xiàng)工作還要繼續(xù)，希望能繼續(xù)得到大家的支持。（4）閱讀的習(xí)慣。盡管我每天都會提醒孩子們的坐姿、握筆姿勢、寫字時要注意筆畫的位置、頓筆等，更主要的是和孩子們長期堅(jiān)持不懈的臨摹字帖、堅(jiān)持到各類書法班學(xué)習(xí)，以及家長朋友們的幫助是分不開的。多數(shù)孩子都能夠自己完成像這樣的課前準(zhǔn)備工作，只有個別同學(xué)還需要小組長、家長的督促，但我相信經(jīng)過一個假期的時間積淀，這些個別同學(xué)在家長的幫助下也會迎頭趕上的。（2）課前準(zhǔn)備習(xí)慣個別同學(xué)對語文的預(yù)習(xí)有待加強(qiáng)，請家長再去博客中學(xué)習(xí)一下預(yù)習(xí)要求。盡管個別孩子還有待提高，但我對他們每一個都很有信心，同時我也覺得他們每一個都非常有潛力，希望家長們在孩子心目中樹立老師的威信，上課懂得尊重老師，聽老師的話。會說，要訓(xùn)練孩子們準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的想法，并且發(fā)言時要做到三大：大膽、大方、大聲。（1）會上課，也就是說在課堂上會聽、會說。只要家長與孩子之間以愛心、信賴維持感情，孩子不但成績優(yōu)異，而且擁有自信，也會受到朋友的歡迎和信賴。咱忍住了學(xué)生發(fā)揮好了。咱班有學(xué)困生，好學(xué)生知道成績再浮起來，結(jié)果就會發(fā)生變化。站在孩子的角度我忍住沒告訴他們成績我甚至告訴他們都考得不好，把心沉下來好好考英語和語文。能夠忍耐的孩子，在學(xué)業(yè)及社會生活上都容易獲得成功。其實(shí)畢業(yè)十幾年，常?；貞洠嚅L的這句怪我！卻讓她終身難忘！現(xiàn)在的孩子們一旦發(fā)生問題，恨不得犯的所有錯誤都?xì)w咎到別人的身上，不是怨這個就是賴那個，缺乏擔(dān)當(dāng)。讓孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng)。教育的神奇之處還在于，當(dāng)我們還在幸福或者苦惱的時候，孩子已經(jīng)被無形中塑造成了一個有獨(dú)立思想和行為方式的人了。人之初，性本善，在我與學(xué)生和兒子共同成長的歷程中，始終堅(jiān)信我們給孩子付出了什么，就會在孩子身上收獲什么樣的結(jié)果。在孩子的潛意識里受這種偏見的影響，會對他周圍的某些人和物有偏激的看法。在孩子面前的時候，我們大家都不要不討論這樣的問題。當(dāng)您開車接送孩子時時關(guān)注他人安全時，孩子已經(jīng)明白了心中要有他人。當(dāng)您站在學(xué)校的禁行線外時，孩子懂得了什么是自律。朋友們，教育是無痕的，是潤物細(xì)無聲的。希望家長能解疑，針對問題有的放矢的解決自己孩子的問題。20分鐘給家長分別了解學(xué)生期末考試卷子暴露的問題。只要自己勤奮努力進(jìn)步就好了。說說年級前30名學(xué)生，本班有六位同學(xué)在年級前30名占了席位，楊希茗300分，滕飛彤彤299分，張昕曄298分，古芊然298分，吳天酉298分，李奕晟298分。三、本班成績優(yōu)秀。在此感謝。而我現(xiàn)在說起那段對經(jīng)歷除了幸福再也沒有其他了。演出很成功很是令領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們佩服，那一刻也許會被我們大人淡忘但孩子們的體驗(yàn)和記憶卻忘不掉抹不去的。有了這樣的氛圍我班在學(xué)校各項(xiàng)評比中都取得了優(yōu)異的成績（念獎狀）感謝運(yùn)動會王好為的家長為方塊隊(duì)準(zhǔn)備彩球，同彤家長做大旗的支持，六一匯演同彤的爺爺連夜作曲，叔叔媽媽和陳老師兩個星期的陪練，從服裝到錄音到最后演出一連串的活動都付出了很大的支持和辛苦。二、向家長匯報(bào)本學(xué)期所取得的成績。一、說評教表：語文數(shù)學(xué)的評教結(jié)果是優(yōu)秀。第一篇：一年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿一年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿各位家長，大家下午好！今天在此相聚應(yīng)感謝家長們對孩子的關(guān)心，感謝學(xué)校為家長和老師提供本次交流的平臺。因?yàn)榧芷鸺倚Ｂ?lián)系的橋梁，共同教育好我們的孩子是我們共同的目標(biāo)。感謝家長對我工作的鼓勵，對本班提出的建議在校長的答復(fù)后簡單作答。時光飛逝，從整體看經(jīng)過一年來的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生的進(jìn)步都很大，現(xiàn)在班級形成一種團(tuán)結(jié)，競爭，積極向上的風(fēng)氣。王好為，史文博，張昕曄，李安然，閻欣月的媽媽主動前來幫補(bǔ)妝，拿道具，周正洋的老爺幫著看護(hù)未參加演出的孩子們。因?yàn)樗?jīng)清晰地出現(xiàn)在他們的生活中。我面前的這些寫作（小練筆）的作品，能有今天的積累得感謝李安然，孫克讓，王鑫，徐婉晴，史文博，吳天酉，董思源的家長提供作業(yè)紙，董思源的媽媽有了字詞卷子就給同學(xué)們復(fù)印來共享，給本年級也提供了大量的幫助。對本班做出貢獻(xiàn)的如有疏漏的請?jiān)彙ＯＭ议L不要宣傳，不要抬高自己，貶低他人。正確的對待自己孩子的問題，不要和其他同學(xué)比，人比人氣死人嘛。試圖以最少的付出得到很高的分?jǐn)?shù)也是不現(xiàn)實(shí)的。老師將所有孩子的丟失的小分記錄并背下來出現(xiàn)的問題所在。四、30分鐘老師談：培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。當(dāng)您為父母敬上一杯茶時，孩子懂得了什么是孝順。當(dāng)您進(jìn)校主動與門衛(wèi)師傅打招呼時孩子懂得了什么是尊重。第一，行為習(xí)慣：不把世俗的毛病傳染給孩子人生的經(jīng)歷會讓我們對各種事各種人有不同的看法，有時也喜歡評論我們身邊的某人，甚至批評某人的某些做法。因?yàn)檫@樣會傳輸給孩子一條錯誤的信息那就是對人有偏見是很正常的、必須要做的事情。因?yàn)槊總€孩子都是父母用自己的言行打造出來的，我們一言一行的引導(dǎo)，一點(diǎn)一滴的付出，都會隨著孩子的成長而不斷擴(kuò)展和升騰。家庭教育貴在有心無痕，身教勝于言傳。看似無痕卻有痕，你的經(jīng)意與不經(jīng)意都會在孩子的身上留有痕跡，所以教育既是無痕的，卻又是有痕的。聽同事講起她上大學(xué)時，每年學(xué)校都要開展排球比賽，她們班班長是排球隊(duì)中的二傳手，也是球隊(duì)的靈魂人物，每當(dāng)球隊(duì)丟分時，班長都會大聲喊道：怪我，怪我！于是大家團(tuán)結(jié)一心，拼過其他球隊(duì)最終獲得冠軍。值日的時候，很少有孩子埋頭苦干，很少有孩子按照規(guī)定完成自己的責(zé)任區(qū)，那種汗流浹背的現(xiàn)象我們已經(jīng)很少見到了；玩耍時發(fā)生矛盾，老師永遠(yuǎn)也調(diào)查不清到底是誰犯的錯誤，沒有絕對的委屈，他們嘴里喊的不是怪我，而是怪他！在生活中讓孩子學(xué)會忍耐。本次考試先考了數(shù)學(xué)，下午考英語上午下班前我們密封的卷子就已打開每個孩子的成績都擺在我面前了。我理解家長們聽到別的班的風(fēng)聲也很急，但是沒有人問分?jǐn)?shù)，這一點(diǎn)各位家長的教育觀念還是和張老師一致的，我非常的欣慰。結(jié)果不知道數(shù)學(xué)成績的咱班考出優(yōu)異的成績。所以不論學(xué)習(xí)、運(yùn)動或游戲，讓孩子學(xué)習(xí)忍耐是很重要的。第二、談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣。會聽，就是要學(xué)會聽老師講、聽同學(xué)發(fā)言，而且要通過思考把別人說的轉(zhuǎn)化成自己的東西，能聽明白老師的要求，并且積極開動腦筋按要求去做。已經(jīng)有90%的同學(xué)能夠做到會聽、會說。我們一起努力，讓他們的潛能發(fā)揮到極致。這里提到的課前準(zhǔn)備既包括下課鈴聲響及時拿出下節(jié)課所需的書本、學(xué)具，還包括早上出門前或晚上睡覺前及時整理明天所需的書本、學(xué)具、作業(yè)等。（3）作業(yè)工整書寫的習(xí)慣孩子們在學(xué)校里無論是數(shù)學(xué)課中數(shù)字的書寫，還是語文課上漢字的書寫都非常工整，尤其是個別同學(xué)的字已經(jīng)小有筆鋒。沒有學(xué)習(xí)書法班的也可以根據(jù)家庭條件情況，自愿選擇一下，我記得我曾經(jīng)這樣對孩子們說：一個人可以長得不漂亮，但是字一定要漂亮；一個人可以長得不漂亮，但是心靈一定要美。語文的學(xué)習(xí)是一種積累的過程，從來就沒有聽說語文的學(xué)習(xí)可以突擊的。另外，每天早晨我班都會抽出10分鐘時間閱讀像《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等這樣的經(jīng)典誦讀篇目，在這樣的活動中孩子們不僅接觸了中國經(jīng)典的文化，學(xué)會了做人的道理，也提高了記憶能力。時間觀念要逐步建立起來，在學(xué)校寫什么都不拉后，在家家庭作業(yè)就拉長戰(zhàn)線家長要注意了。（6）作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時，可以用小鬧鐘提醒。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。我一直想對家長朋友們說：現(xiàn)在的孩子真的是不會檢查，把做完作業(yè)當(dāng)作目的，這也是一些孩子為什么總是不能取得滿分的原因之一，不要總是用馬虎兩個字來幫孩子辯解，遷就孩子，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真的作風(fēng)。二要：把寫好的答案用手蓋上，再次重新算一算，看是否和原來的一樣。尤其是期中、期末考試前可以把這些錯題、錯字當(dāng)作重點(diǎn)，避免了盲目的、無針對性的題海練習(xí)法。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我和43個孩子已經(jīng)相處快一年了。說實(shí)話，我看著一(二)班的每個孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的順眼可愛，就是比別的班的學(xué)生漂亮。一、班級總體情況介紹班上現(xiàn)在有43個孩子，其中男孩25名，女孩18名。班上除了幾個學(xué)生特別以外，其它的孩子都很不錯，許多孩子的優(yōu)點(diǎn)非常突出。關(guān)鍵在于孩子自已有沒有認(rèn)真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事，希望今天的家長會后，在家長的配合下，全班孩子都能最優(yōu)秀。最高分100分。除了上交教研室的30張卷子以外，其它的我們都發(fā)下去了，家長可以評價(jià)一下孩子的程度。我們得具體分析，孩子是有失誤，是粗心，還是思考問題的方試不同，或者是心理素質(zhì)太差，要教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)，學(xué)會“吃一塹，長一智”。但是由于年齡小，自控力自覺性有點(diǎn)差導(dǎo)致成績不太理想需加倍努力的有：三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。教不嚴(yán)，師之惰。然而，在與家長的平時接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實(shí)在是教育當(dāng)中一個薄弱環(huán)節(jié)。一)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成正確的讀寫姿勢:我們應(yīng)認(rèn)識到在啟蒙階段抓好讀寫姿勢的重要性,字寫錯了可以重寫,要從孩子入學(xué)的第一天起,就對讀寫