水滸傳教學(xué)設(shè)計(jì)5篇-展示頁
2024-10-03 14:42本頁面
【正文】 ：楊志賣刀、楊志押送金銀擔(dān)五、各抒己見析“俠義”（7分鐘）一部《水滸》，讀出一個(gè)“義”字：為了“義”，武松醉打蔣門神。請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容，說說你眼中的魯達(dá)、楊志。全在同而不同處有辯。四、讀讀議議談細(xì)節(jié)（17分鐘）《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中，你覺得哪個(gè)地方描寫最精妙？為什么？《智取生辰綱》中，主要扣住哪一個(gè)詞來寫的，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說一說。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，生默讀三、聽聽說說話《水滸》（說一說你所知道的《水滸傳》）（10分鐘）提示：可說一說關(guān)于作者，藝術(shù)成就、作品主題等等，只要是你知道的關(guān)于《水滸傳》的一切。歡迎各位好漢共聚一堂,今日之聚義不為替天行道,只為相伴學(xué)習(xí)，《水滸》以其引人入勝的連環(huán)章節(jié)塑造了不少個(gè)性鮮明的人物形象，在文學(xué)史上首屈一指。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨證看待英雄人物的“俠義”行為，并有自己的心得體會(huì)。第二篇：水滸傳教學(xué)設(shè)計(jì)名著推薦與閱讀《水滸傳》——人物形象賞析方法指導(dǎo)之一教學(xué)目標(biāo)：了解小說故事情節(jié)，認(rèn)識(shí)更多的水滸人物，培養(yǎng)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著的興趣。五、布置作業(yè)細(xì)讀課文節(jié)選部分，進(jìn)一步理清思路?！薄鹗@（一）崇尚正義、嫉惡如仇生動(dòng)形象的語言描寫準(zhǔn)確傳神的動(dòng)作描寫（二）粗蠻魯莽、不分是非生動(dòng)形象的語言描寫準(zhǔn)確傳神的動(dòng)作描寫（三）敢作敢為、率性憨直語言描寫動(dòng)作描寫（四）小結(jié)通過文中的語言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫，我們發(fā)現(xiàn)，有些行為只有李逵做得出，有些話只有李逵說得出。四、分析李逵性格特征“別一部書，看過一遍即休。李逵與燕青捉到假宋江，救出劉太公女兒。結(jié)果是假松江所為，李逵負(fù)荊請(qǐng)罪。發(fā)展(第27段)——大鬧山寨，負(fù)荊請(qǐng)罪。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入二、介紹《水滸傳》有關(guān)常識(shí)作者內(nèi)容和主題思想小說結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（單線縱向進(jìn)行）故事梗概節(jié)選前后的主要情節(jié)三、理清文章思路開端(第1段)——驚聞宋江，霸強(qiáng)劉女。閱讀課文節(jié)選部分，理清文章思路。課外閱讀《水滸傳》?！菊n時(shí)安排】 2課時(shí)【預(yù)習(xí)作業(yè)】閱讀《世紀(jì)金榜》中《水滸傳》的有關(guān)內(nèi)容?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】結(jié)合整部小說中對(duì)李逵的描寫，全面認(rèn)識(shí)李逵的形象。結(jié)合整部小說中對(duì)李逵的描寫，全面認(rèn)識(shí)李逵的形象。探究《水滸傳》塑造人物的主要方法和小說主題。通過閱讀課文節(jié)選部分的語言描寫和動(dòng)作描寫，分析李逵的主要性格特征。第一篇：《水滸傳》教學(xué)設(shè)計(jì)2《李逵負(fù)荊》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】了解《水滸傳》全書的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)特色及其地位和意義。閱讀課文節(jié)選部分，理清思路。結(jié)合整部小說中對(duì)李逵的描寫，全面認(rèn)識(shí)李逵的形象；對(duì)李逵和魯智深的性格特點(diǎn)進(jìn)行比較研究。【教學(xué)重點(diǎn)】通過閱讀課文節(jié)選部分的語言描寫和動(dòng)作描寫，分析李逵的主要性格特征。探究《水滸傳》塑造人物的主要方法。探究《水滸傳》塑造人物的主要方法。完成課后練習(xí)第三題?！窘虒W(xué)過程】第一課時(shí)【教學(xué)要點(diǎn)】了解《水滸傳》全書的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)特色及其地位和意義。分析李逵的主要性格特征。李逵、燕青回山寨路過荊門鎮(zhèn)，聽劉太公說女兒被宋江劫去，李逵大怒，上山要與宋江決裂。李逵大鬧山寨，發(fā)誓要?dú)⑺谓⒘④娏顮?，以人頭為質(zhì)去找劉太公對(duì)證。高潮(第812段)——戴罪立功，救出劉女。結(jié)局(第13段)——?jiǎng)⒐鹬x，兄弟釋怨。獨(dú)有《水滸傳》，只是看不厭，無非為他把一百八個(gè)人性格，都寫出來。我們認(rèn)識(shí)了李逵個(gè)性鮮明特點(diǎn)：伸張正義、嫉惡如仇；粗蠻魯莽、不分是非；敢作敢為、率性憨直。閱讀《水滸傳》中有關(guān)李逵的章節(jié)。通過重要情節(jié)的語言、動(dòng)作描寫分析人物的主要特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)人物性格的復(fù)雜性。（其中把學(xué)習(xí)目標(biāo)2作為教學(xué)重難點(diǎn)）教學(xué)過程：一、播放《好漢歌》，激趣導(dǎo)入（2分鐘）這是哪部電視劇的主題曲？今天聽這首歌的都是英雄好漢。這節(jié)課就讓我們大話水滸，走近英雄。（1）水滸常識(shí)共分享（生自由發(fā)言）作者簡介： 小說主題： 藝術(shù)成就：（課件出示水滸常識(shí)，共同鞏固）（2）水滸故事大家講，____ __拳打鎮(zhèn)關(guān)西 ⒉趙員外重修文殊院，________大鬧五臺(tái)山 ⒊___ __倒拔垂楊柳, ___ ___誤入白虎堂 ⒋梁山泊____ __落草,汴京城____ __賣刀 ⒌__ ___押送金銀擔(dān),___ __智取生辰綱 ⒍__ __剪徑劫單人, _____沂嶺殺四虎 ⒎
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