小手牽大手、爭創(chuàng)文明城倡議書-展示頁
2024-10-03 14:14本頁面
【正文】 神；另一方面借此機會使孩子們深入接觸社會生活，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感，增強孩子的實際動手能力和團隊合作意識?；顒又黝}：小手牽大手、爭創(chuàng)文明城具體活動項目：未確定（期待各位家長踴躍進言獻策）活動項目建議路徑：討論群：向日葵四年級九班交流群郵箱：電話：活動時間：本月月底某周末（半天或一天）參加人員：XX小學(xué)四年級九班全體學(xué)生和家長現(xiàn)在具體活動項目還未確定，希望各位家長在我們向日葵四年級九班交流群內(nèi)廣泛交流和積極提出建議，在培養(yǎng)和關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)同時，給孩子們創(chuàng)建一片快樂的成長天空！班主任：XXX2010年11月10日第二篇：小手牽大手,共創(chuàng)文明城倡議書“小手牽大手，共創(chuàng)文明城”倡議書尊敬的來賓、伯伯、阿姨們，親愛的老師、小伙伴們： 大家下午好！火紅的七月我們高唱希望之歌，歌聲溢滿七月的寧波。在此，我向全區(qū)少年兒童發(fā)出如下倡議：一、遵守公德，熱心公益，做傳播社會文明的小先鋒；二、尊重長輩，體貼父母，做實踐家庭美德的小模范；三、團結(jié)友愛，助人律己，做倡導(dǎo)和諧新風(fēng)的小使者；四、勤儉節(jié)約，愛護環(huán)境，做堅持綠色環(huán)保的小衛(wèi)士；五、身心健康，積極向上，做實現(xiàn)全面發(fā)展的小標兵。在此，烏日根塔拉農(nóng)場學(xué)校向全體家長發(fā)出倡議：“小手拉大手，文明一起走！”一、以愛護環(huán)境為己任，自覺維護公共環(huán)境的清潔衛(wèi)生，自覺摒棄不良習(xí)慣和不文明行為，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象。從日常生活小事入手，爭當文明市民。四、要綜合利用農(nóng)作物秸稈，不
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