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“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育活動轉(zhuǎn)段申請-展示頁

2024-10-03 13:51本頁面
  

【正文】 有載體,要明確責(zé)任主體、明確時間進(jìn)度,一項一項地分解,一件一件地落實,決不能大而化之。要著眼于“實效”,就是要以具體工作的推動,帶動全局發(fā)展?!安辉父伞?、“不能干”,既浪費寶貴的時間和資源,影響黨和政府的形象,更貽誤我市科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程。務(wù)實出成績,實干促發(fā)展。在本次主題活動的學(xué)習(xí)中,我深刻領(lǐng)會省委、市委精神,著力于“實干”、著眼于“實效”,在實干實效中,進(jìn)一步強化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚務(wù)實作風(fēng),樹立良好形象,爭取在我市提前全面小康、建設(shè)美麗鷹城進(jìn)程中多做貢獻(xiàn)?,F(xiàn)在把自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:市委書記陳建生提出,“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”是這次集中教育實踐活動的主題,三者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一,力在“轉(zhuǎn)”、重在“樹”、效在“促”。特向提出轉(zhuǎn)段申請,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。第一篇:“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育活動轉(zhuǎn)段申請尹集鎮(zhèn)埂上小學(xué)“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育活動轉(zhuǎn)段申請 鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo):我?!皹湔龤狻⑥D(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合本校實際,按照《埂上小學(xué)“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育活動實施方案》開展活動,截止目前第一階段已經(jīng)結(jié)束。通過教育活動學(xué)習(xí)提高階段各項工作的開展,我校全體黨員干部的黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步提高、作風(fēng)建設(shè)有了進(jìn)一步改善、對學(xué)校科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識進(jìn)一步深刻,增強了宗旨觀念、提高了實踐能力、強化了責(zé)任意識、樹立了正確的政績觀、增強了黨的紀(jì)律觀念,各項工作有了新的進(jìn)展,“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育活動學(xué)習(xí)提高階段工作取得了初步成效,達(dá)到了預(yù)期的目的,為接下來開展查找問題、整改階段的工作打下了良好的基礎(chǔ)。尹集鎮(zhèn)埂上小學(xué)第二篇:樹正氣 轉(zhuǎn)作風(fēng) 促發(fā)展“樹正氣 轉(zhuǎn)作風(fēng) 促發(fā)展”集中教育活動心得體會 本次樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展主題活動在我們單位開展以來,作為一名黨員干部,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)材料,深刻領(lǐng)悟活動精神,不斷對照反思,使自己從思想內(nèi)涵到實際行動都得到了一次質(zhì)的飛躍。效在“促”,指明了此次活動的最終目的,既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發(fā)展第一要務(wù)”的貫徹落實,又是立足我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際的科學(xué)考量。要著力于“實干”,就是以務(wù)實重干,營造優(yōu)良環(huán)境,創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢。只有務(wù)實重干,才能營造良好的發(fā)展環(huán)境,才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢。著力于“實干”,就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題,這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實干,力戒形式、注重實效,堅持繼承鞏固、一以貫之地干,腳踏實地、迎難而上地干,勤儉節(jié)約、務(wù)實高效地干,和諧團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力地干,身先士卒、以身作則地干,對確定的目標(biāo)、部署的工作、職責(zé)范圍的事情,盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施,真正做到說一句算一句、句句兌現(xiàn),干一件成一件、件件落實。而是習(xí)慣做表面文章,擺花架子,沉不下去,不但不能推動工作,而且會影響全局發(fā)展。通過這次學(xué)習(xí),我覺得我們黨員干部就是要深刻領(lǐng)悟活動精神,要自覺把所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)與發(fā)展大局統(tǒng)一起來,把各項具體工作與總體部署協(xié)調(diào)起來,推動各種資源要素優(yōu)化配置。通過本次學(xué)習(xí),我覺得黨員干部要在實干實效中強化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚務(wù)實作風(fēng),樹立良好形象。通過本次學(xué)習(xí),我們要在實干實效中強化責(zé)任意識,提升履職能力,弘揚務(wù)實作風(fēng)。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,調(diào)動各方力量,創(chuàng)造性工作,提高科學(xué)運作、有效運作的能力。通過本次學(xué)習(xí),我們要在實干實效中樹立良好形象??傊?,繁重的發(fā)展任務(wù),家長的無限期待,考驗著各級黨員干部的責(zé)任、能力和作風(fēng)。第三篇:“樹正氣 轉(zhuǎn)作風(fēng) 促發(fā)展”活動 民主生活會“樹正氣 轉(zhuǎn)作風(fēng) 促發(fā)展”活動 民主生活會按照“樹正氣 轉(zhuǎn)作風(fēng) 促發(fā)展”學(xué)習(xí)的要求,今天參加我所黨員干部民主
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