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學生綜合素質管理系統(tǒng)—免費畢業(yè)設計論文-展示頁

2024-12-11 10:18本頁面
  

【正文】 作用是進行字典維護,如果在錄入的過程中遇到一個少數民族在組合框中沒有,我們便可以點按此按鈕進行民族庫的維護,如圖 + 可以增加民族也可修改民族等。 實現過程: 第一步將所需的控件放到表單的相應位置;方法:首先在“表單控件” 工具欄先選中所需的控件圖件,然后在表單的恰當位置上單擊鼠標并拖動鼠標,即可N Y 開始 登記學生信息 是否繼續(xù) 結束 把由所選取的控件生成的對象添加到表單上,此時,在屬性窗口里顯示了該控件對象的所有屬性、事件。 的代碼為: 5. 2登記學生基本信息模塊的設計與實現 程序流程圖: 界面如下圖: 界面包括的控件有標簽、文本框、組合框、命令按鈕。 4. 3測試用例 學生基本信息測試用例: 學生學科成績測試用例: 學生獎罰成績測試用例: 學生獎罰記錄測試用例: 第五章 詳細設計 5. 1登錄模塊的設計與實現 程序流程圖: 界面如下圖: 如果密碼正確,則出現主界面: Y N 開始 輸入密碼 判斷正誤 3 次機會 主界面 實現過程: 表單的 load 事件如下: 主要對運行后的窗口進行設置。 獎罰目錄表 作用:用于記錄學生的獎罰成績。 (一)一個數據庫及若干自由表: (二)四個數據表: 學生基本情況表的結構: 作用:用于存放學生的基本信息。在表中使用的關鍵字類型用于描述庫表示什么以及在數據庫中如何與其它的庫建立關系。這種連接是指一個表被連接到它自己的一個字段,或在不同的紀錄中由重復數據的組合字段。一個連接是指一種虛擬的表,這種表是在 當用戶要求從相互關聯的各個不同的表中獲取信息時建立的,關鍵字段用于在相互連接的不同表中查找匹配的記錄。這三種操作均可由 Visual Basic 創(chuàng)建的程序來完成,下面的章節(jié)將詳細描述實現的具體方法。 1. 標識需要的數據; 2. 收集被標識的字段到表中; 3. 標識主關鍵字字段; 4. 繪制一個簡單的數據圖表; 5. 規(guī)范數據; 6. 標識指定字段的信息; 7. 創(chuàng)建物理表。 新建一個數據庫 創(chuàng)建任何一個數據庫的第一步是仔細的規(guī)劃數據庫,設計必須是靈 活的、有邏輯的。計算機的數據庫可以分為兩類:非關系數據庫( flatfile)和關系數據庫( relational)。 主界面 登記學生基本信息 登記學生學科成績 登記學生獎罰記錄 查詢學生基本信息 查詢學生學科成績 查詢學生獎罰記錄 修 改 密 碼 退 出 系 統(tǒng) 登錄 3. 2. 2 詳細設計的方法 本系統(tǒng)在開發(fā)過程中所采用的詳細設計方法為程序程序圖和 IPO 圖: 程序流程圖見編碼部分 ,下面介紹各模塊的 IPO 圖 : 學生基本信息登記模塊 IPO圖: 學生學科成績登記模塊 IPO圖: 學生獎罰記錄登記模塊 IPO圖: 學生基本信息查詢 IPO圖: I O P 學生基本信息(學號、姓名、性別、民族、專業(yè)、系別) 提供相應的界面供操作人員錄入 保存到表 備份已經錄入完畢的信息 I O P 學生的學科及對應成績(學號、學科、成績、學期) 提供相應的界面供操作人員錄入 保存到表 備份已經錄入完畢的信息 I O P 學生的獎罰記錄(學號、獎罰成績、獎罰原因、獎罰日期) 提供相應的界面供操作人員錄入 保存到表 備份已經錄入完畢的信息 學生學科成績查詢 IPO圖: 學生獎罰記錄查詢 IPO圖: 密碼修改模塊的 IPO 圖: I O P 學號 提供相應的 界面供操作人員錄入 按要求查詢出用戶所需的結果 I O P 學號 姓名 民族 專業(yè) 系別 提供相應的界面供操作人員錄入 按要求查詢出用戶所需的結果 I O P 學號 提供相應的界面供操作人員錄入 按要求查詢出用戶所需的結果 I O P 原密碼 新密碼 提供相應的界面供操作人員錄入 修改密碼 第四章 數據庫設計 4. 1數據庫簡介 數據庫的概念 數據庫是一種存儲數據并對數據進行操作的工具。主要任務如下:①為每個模塊確定采用的算法,選擇某種適當的工具表達算法的過程,寫出模塊的詳細過程性描述;②確定每一模塊使用的數據結構;③確定模塊接口的細節(jié),包括對系統(tǒng)外部的接口和用戶界面,對 系統(tǒng)內部其它模塊的接口,以及模塊輸入數據、輸出數據及局部數據的全部細節(jié)。 根據以上分析,該系統(tǒng)的整個流程圖為: 系統(tǒng)封面 用戶登錄 調用系統(tǒng)主界面 退出系統(tǒng) 密碼正確嗎? 否 是 圖 31 系統(tǒng)結構流程圖 該系統(tǒng)考慮將整個系統(tǒng)分解 成如圖 32模塊結構圖 : 圖 32模塊結構圖 并且在系統(tǒng)的開發(fā)過程中,我盡量注意模塊的高內聚、低耦合,使得系統(tǒng)的整體性能提高,并且也有利于投入使用后的系統(tǒng)維護。 ③如何統(tǒng)一衡量軟件設計的技術質量。 3. 1. 3 概要設計的原則 ①將軟件劃分成若干獨立成分的依據。選擇分解功能與劃分模塊的設計原則,例如模塊劃分獨立性原則,信息隱蔽原則等。確定模塊間的聯系,確定數據結構、文件結構、數據庫模式,確定測試方法與策略。 第三章 系統(tǒng)設計 3. 1概要設計 3. 1. 1 概要設計階段的主要任務 ①系統(tǒng)分析員審查軟件計劃、軟件需求分析提供的文檔,提出最佳推薦方案,用系統(tǒng)流程圖,組成系統(tǒng)物理元素清單,成本效益分析,系統(tǒng)的進度計劃,供專家審定,審定后進入設計。其中每一列代表一種特定類型的信息,稱為字段,每一字段都有其自身的數據類型、數據寬度、說明等屬性。表是數據庫系統(tǒng)中一個非常關鍵的組成部分。 Visual Foxpro 的數據庫是典型的關系型數據庫。數據庫這個劃時代的概念由此應運而生。 Visual Foxpro 是美國 Microsoft 公司 1998 年推出的最新 FoxPro 版本, Visual Foxpro 的最大特點就是易學、高效、功能強大,能匯集各種信息以供查詢、存儲和檢索,特別適用于中小型數據庫的管理 。故而,實現本系統(tǒng), Visual Foxpro 是一個相對較好的選擇。 2. 2開發(fā)工具簡介 微軟公司( Microsoft)的 Visual Foxpro 是 Windows 應用程序開發(fā)工具,是目前最為廣泛的、易學易用的面向對象的關系型數據庫系統(tǒng)的開發(fā)工具。 1. 4團隊構成 指導教師: **** 成員: *** 第二章 開發(fā)環(huán)境及實現技術 2. 1開發(fā)環(huán)境 硬件 系統(tǒng):奔騰 100 以上 CPU、 64M以上內存、 1G以上硬盤、光驅。改革的總設計師鄧小平同志說過“科學技術是第一生產力”,我希望能用我所學的知識編制出一個實用的程序來幫助中小學進行更有效的學生綜合素質管理。 現在我國的大、中小學校中檔案的管理水平還停留在紙介質的基礎上,這樣的機制已經不能適應時代的發(fā)展,因為它浪費了許多人力和物力,在信息時代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計算 機為基礎的信息管理所取代。 因此,開發(fā)這樣一套管理軟件成為很有必要的事情,對于我們即將計算機專業(yè)畢業(yè)的學生來說也是一件有意義的實踐活動。例如 :檢索迅速、查找方便、可 靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。 隨著科學技術的不斷提高,計算機科學日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識 ,它已進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。學生綜合素質管理系統(tǒng) 目 錄 第一章 緒 論 ............................................................ 3 1. 1 課題簡介 ...................................................................................................................3 1. 2 開發(fā)的意義 ..............................................................................................................3 1. 4 團隊構成 ...................................................................................................................4 第二章 開發(fā)環(huán)境及實現技術 ........................................ 5 2. 1 開發(fā)環(huán)境 ...................................................................................................................5 2. 2 開發(fā)工具簡介 .........................................................................................................5 第三章 系統(tǒng)設計 ......................................................... 6 3. 1 概要設計 ...................................................................................................................6 3. 1. 1 概要設計階段的主要任務 .......................................................................6 3. 1. 2 概要設計的過程 .........................................................................................6 3. 1. 3 概要設計的原則 .........................................................................................6 3. 1. 4 系統(tǒng)功能分析 ..............................................................................................6 3. 2 詳細設計 ...................................................................................................................8 3. 2. 1 詳細設計的任務 .........................................................................................8 3. 2. 2 詳細設計的方法 .........................................................................................9 第四章 數據庫設計 .................................................... 11 4. 1 數據庫簡介 ............................................................................................................ 11 4. 2 數據庫需求分析 .................................................................................................. 12 4. 3 測試用例 ....................................................................................................
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