xx年學(xué)習(xí)郭明義的黨員的思想?yún)R報-展示頁
2024-10-03 13:32本頁面
【正文】 郭明義的事跡，心里更是陣陣不安。父親和郭明義在一個問題上的認(rèn)識驚人的相似，那就是，在我生活的這片土地上，我在經(jīng)濟上不是富有的，在生活上不是順利的，但就在我的周圍，我看得見看不見的角落里，還有那么人比我更艱難，更不順，他們需要我的幫助，需要社會的救濟。我來自農(nóng)村，家里經(jīng)濟條件很差，但每次碰到捐款，父親總會對我說，一定要捐，多捐點，咱們家怎么說比他們好多了?！币粋€鞍鋼的普通工人，很低的工資收入，郭明義很難稱得上“達(dá)”，但他，卻用自己的行動讓我明白了，不論窮達(dá)，都可以憑自己的執(zhí)著、努力取做些什么，讓自己身處的社會因為自己而有改變?！斑_(dá)則兼濟天下，窮則獨善其身”，這是中國古代知識分子一貫的處世哲學(xué)，更是被很多現(xiàn)代人所追捧。不怕自己的工作崗位平凡,就怕自己沒有全心全意的為黨為人民好好的服務(wù)。從郭明義身上我感應(yīng),國家、社會、群眾對我們的認(rèn)可,就是我們最應(yīng)該重視的聲譽。人們對郭明義評價極高的是他時刻關(guān)注黨和國家的前途命運,始終把群眾的疾苦放在心上。人們對郭明義感應(yīng)感染凸起的是他把黨的事業(yè)、國家的成長、人平易近的益處看得比什么都主要。人們對郭明義印象極深刻的是他的“年夜愛無邊”。郭明義的境界既令人有高山仰止之感,而又是那樣樸素?zé)o華。他站在時代潮頭,浮現(xiàn)和呼應(yīng)著今世中國社會成長的主流。郭明義同志的高尚道德傳承于雷鋒精神,又具有光鮮的時代性。不久后,他風(fēng)聞湯崗子小學(xué)的一個貧困生上學(xué)路途遙遠(yuǎn),這輛自行車再次成為贈品。海城有個孩子天天要走4公里路上學(xué),郭明義風(fēng)聞后把自行車送了曩昔。有人甚至暗里聯(lián)系他,“你不要,你可以申請下來,然后賣給我,一年夜筆錢啊”。礦上幾回福利分房,郭明義都有機緣,可他一次申請都沒有交過。他也曾受委屈,但反過來一想:雷鋒昔時不也被人稱為“傻子”嗎?為什么我就不能做“傻子”?郭明義家并不敷裕,房子40平方米,家用電器鳳毛麟角,存款時常歸零。郭明義就像這漫山遍野的礦石,簡單、剛毅、無私,在通俗的崗位上,書寫著一篇篇感天動地的人世年夜愛。郭明義同志的前進(jìn)前輩事跡浮現(xiàn)了中國工人階級的優(yōu)異品質(zhì),更揭示出了一個現(xiàn)代***員為之奮斗的高尚理想與現(xiàn)實(糊口與工作)的完美連系。郭明義選擇的人生,為什么和別人紛歧樣?郭明義是鞍鋼的一名通俗工人,前進(jìn)前輩勞模,多年里他以自身“工作敬業(yè)、關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)”的步履感召并帶動周邊的人配合為這個社會做著不服凡的事,可以說浮現(xiàn)了一種忘我精神。郭明義的事跡,打動了無數(shù)國人。第一篇：XX年學(xué)習(xí)郭明義的黨員的思想?yún)R報XX年學(xué)習(xí)郭明義的黨員的思想?yún)R報敬愛的黨組織:人生的道路有千百條,他判定地選擇這一條:多為他人奉獻(xiàn),將自己融入到更寬敞寬年夜曠達(dá)的六合之間。追隨的楷模紛歧樣,人生的標(biāo)的目的就紛歧樣。然而,也有人不理解:幾十年如一日,不求回報,甘于奉獻(xiàn)。他說,人在世要有一種境界并要為社會有所進(jìn)獻(xiàn)。以郭明義同志的前進(jìn)前輩事跡作為新時代黨員的典型,作為新時代黨員的價值取向和精神追求,必定將各項事業(yè)推向一個新的岑嶺。曾有人嘲笑他,稱他為“傻子”,因為他對自己一分錢都舍不得花,卻把錢捐給別人。他并非沒有機緣擁有年夜房子。旁人問他,他說,看到還有良多同志沒有房子住,機緣就讓給他們吧。郭明義就地回絕,這不合適他的處事原則。妻子又為他買了一輛。無私奉獻(xiàn)成了他刻在骨頭里的習(xí)慣。他在新時代發(fā)揚光年夜雷鋒精神,充實展示了雷鋒精神的時值錢值。他以其步履活躍詮釋了今世人的前進(jìn)前輩性和奮斗精神。這境界,就是一心愛黨、愛國、愛平易近。這境界,就是一心為黨、為國、為平易近。這境界,就是一心憂黨、憂國、憂平易近。郭明義的精神境界之高尚、深刻、豐碩,值得我們每一個黨員、干部和群眾全力進(jìn)修、不懈追求。通過學(xué)習(xí)使我更加清楚地認(rèn)識到要在實踐中向他進(jìn)修在通俗的工作崗位上做出自己應(yīng)有的進(jìn)獻(xiàn)。第二篇：黨員學(xué)習(xí)郭明義思想?yún)R報黨員學(xué)習(xí)郭明義思想?yún)R報〖文字大?。捍?中 小〗 〖打印〗 〖收藏到： 百度 雅虎〗〖在線字典〗看郭明義的事跡，想到了很多。但是在郭明義那里，我看到了一種不一樣的邏輯——“我經(jīng)常接觸孤兒院的孤兒、上不起學(xué)的孩子、生活困難的職工，和他們相比，我就感覺自己非常富足，我就非常想去幫助他們。這讓我想到了一個生活中的細(xì)節(jié)。去年中央臺報道患白血病的維吾爾族學(xué)姐阿依努爾的故事，父親看完之后立馬給我打電話問我有沒有捐款，當(dāng)我說捐了一百的時候，父親連聲說好，好。不以順逆量是非，不以窮達(dá)度胸襟。暑假里，我跟幾個同學(xué)在鎮(zhèn)上辦了一個假期輔導(dǎo)班，在村里招學(xué)生，每人200，上一個月的課。我聽了心里特別難受，尤其是那孩子就在她媽媽旁邊，用一種充滿渴求的眼神看著（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)://，請保留此標(biāo)記。我當(dāng)時就想，說什么也要這個孩子過來上課，就是我出錢也行。然后我就走了。輔導(dǎo)班完了的時候，我又見到了那個孩子，我突然覺得自己特別殘忍，特別懦弱，郭仁朋，難道你連幫助一個貧困孩子多讀點書的勇氣都沒有嗎？當(dāng)時為什么要想那么多的不合適，不便宜，為什么就不能一句話告訴孩子，你過來吧，錢的事不用多想，難道你就缺那幾百塊錢嗎？孩子家里那么貧困，為什么自己就沒想著盡力幫幫她？大學(xué)兩年里，如果你學(xué)到的都是那些怎么將事情辦得舒服，辦得漂亮的“術(shù)”一類的東西，而沒有民胞物與，周濟窮困的“道”的東西話，那就太失敗了。當(dāng)這個世界越來越浮躁，當(dāng)這個社會越來越被那么功利的東西所籠罩的時候，看到郭明義的事跡，心里有種想哭的沖動，真的?！币粋€好漢三個幫，誰說這是一個“好人過街，人人喊打”的社會，郭明義讓我尋到了一種希望，一份信心，讓我看到了奉獻(xiàn)和愛心的力量。正是因為身邊有那多的不平之事，我們才要挺身而出，讀了郭明
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