20xx年學生會秘書處工作計劃-展示頁
2024-10-03 12:06本頁面
【正文】 言談舉止。（9）請主席講話（10）主持人宣布活動圓滿結束。（6）做游戲（7）兩個部門人員上臺進行才藝表演。（3）做游戲（4）兩個部門人員上臺進行才藝表演?；顒禹椖浚海?）人員入場簽到。（5）結辯階段：針對對方的觀點和本方的立場出發(fā)，總結本方的立場，闡述最后的立場。雙方都擁有累計四分鐘的發(fā)言時間，在一方時間用完后，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至本方時間用完。在質辯結束后，由雙方的三辯針對對方的回答進行質辯小結，時間一分半由，正方開始。（2）駁立論階段：這個階段的發(fā)言由雙方二辯來進行，在針對對方立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進行回駁和補充己方的立論觀點，也可以拓展本方的立論方向和鞏固己方的立場。（11）正方四辯總結陳詞，3分鐘。（8）反方三辯質辯小結，1分30秒。每次提問時間不超過20秒，三個問題累計回答時間為2分鐘。每次提問時間不超過20秒，三個問題累計回答時間為2分鐘。活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。由于學生會各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其他部門組織活動時給予大力配合。一、認真完成本職工作完成主席團與各部門的上下傳達工作，及時將主席團的決策傳達給各部，做好會議通知及簽到、記錄工作。第一篇：2011年學生會秘書處工作計劃2011年學生會秘書處工作計劃本學期,學生會工作將在院系正確知指導下,以科學發(fā)展觀為指導,鞏固教育成果,繼承和發(fā)揚我系學生會的工作優(yōu)良傳統(tǒng),以“促學風、抓特色”為工作思路，以“自我服務、自我管理、自我教育”為宗旨，以“全心全意為學生服務”為目標，獨立自主的開展一系列高品位、深內涵的特色活動，為豐富校園文化生活和學風建設貢獻力量?？偨Y過去，展望未來，我們這期學生會將會以“團結、務實、進取、創(chuàng)新”為宗旨，以“打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體”為目標，制定圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”為主的工作計劃。負責各部門之間的協(xié)調工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，使各部門之間建立良好的工作群體，方便工作順利進行。二、展開豐富多彩的校園活動辯論賽四人組成一支參賽隊伍活動目的：豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，充分調動了同學參與集體活動的積極性，增進同學之間的溝通與交流，培養(yǎng)學生的團隊意識及協(xié)作能力。辯論賽程序：辯論賽流程立論階段（1）正方一辯開篇立論，3分鐘（2）反方一辯開篇立論，3分鐘駁立論階段（3）反方二辯駁對方立論，2分鐘（4）正方二辯駁對方立論，2分鐘 質辯環(huán)節(jié)（5）正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。（6）反方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。（7）正方三辯質辯小結，1分30秒。自由辯論（9）自由辯論 總結陳詞（10）反方四辯總結陳詞，3分鐘。賽制具體說明：（1）立論階段：由正反雙方的一辯來完成，要求立論的框架明確，語言暢通，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場。（3）質辯環(huán)節(jié)：這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一、二、四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的的時間每個問題不可超過20秒，回答方三個問題的回答累計時間為2分鐘，雙方的三辯交替提問，有正方開始，在質辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。（4）自由辯論階段：正反八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。在這個環(huán)節(jié)中，要求辯論雙方的隊員團結合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始。辯題：在校大學生兼職是利大于弊 在校大學生兼職是弊大于利機會面前該出手時就出手 機會面前該出手時慎出手在校大學生累積知識更重要 在校大學生塑造人格更重要評價善惡的標準是效果不是動機 評價善惡的標準是動機不是效果文憑能夠代表只是水平文憑不能夠代表知識水平成大事者不拘小節(jié) 成大事者也拘小節(jié)“心連心工程”活動目的：為加強學生會主席團與各部門之間、各部門之間、各成員之間的進一步聯(lián)系，促進學生會各成員在生活和工作上的交流、增進彼此的了解，為大家創(chuàng)造一個更友好、融洽的工作氛圍，以此為學生會各項活動的開展奠定基礎。（2）部分參與人員發(fā)言（3）組織互動，玩小游戲（4）請大家寫下自己的期待和心愿 活動流程：（1）人員入場（2）活動正式開始：主持人作開場白，并向大一委員逐一介紹主席團每位主席及各部門負責人。（提前通知人員準備好）（5）解惑答疑：由大一委員提出自己的疑問，請學長作答，內容可以是工作、學習、生活方面的問題。（提前通知人員準備好）（8）活動收尾：“你說我說”，給
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1