【正文】 ，利用課外活動(dòng)人使師生融合為一體，建立平等和諧的師生關(guān)系。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)主題班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，以先烈的精神鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜時(shí)間，珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效自己的祖國(guó)，舉辦“慶祝建國(guó)60周年”的歌詠比賽活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育。根據(jù)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況調(diào)整座位，使學(xué)習(xí)小組走向優(yōu)化組合。爭(zhēng)取期末被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。形成勤奮好學(xué)、積極向上的班風(fēng)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。一、班級(jí)情況本班共有學(xué)生26人，其中女生8人，男生18人，通過(guò)上一學(xué)期的努力，班上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了一定程度的改善，但也還有一些不盡人意的地方，需在本期得到改正。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。俗話說(shuō)：“禍從口出，病從口入”。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間，同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:課堂紀(jì)律。相信每個(gè)學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐?，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。上課時(shí)，我還有意識(shí)地營(yíng)造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约海瑤椭鷮W(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。理想是學(xué)生騰飛的翅膀，有了理想,才會(huì)有前進(jìn)的方向。馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。周恩來(lái)少年時(shí)立志為“中華之崛起而讀書(shū)”?！碑?dāng)時(shí)我在想，這大概是老師和父母平時(shí)都疏于對(duì)孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來(lái)不主動(dòng)，懶懶散散，無(wú)所事事，過(guò)一天算一天，過(guò)了今天不知道明天干什么。可是，每次我詢問(wèn)不同的學(xué)生：“孩子，你們長(zhǎng)大了想干什么”時(shí)，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。雖百工技藝，未有不本于志者。我國(guó)古代將樹(shù)立遠(yuǎn)大理想稱做“ 立志”。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“小小板報(bào)”,“文明櫥窗”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。第一篇：2018六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃隨著新一輪課程改革的到來(lái),未成年人思想道德建設(shè)問(wèn)題和對(duì)策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃:一、班級(jí)情況分析我們班共有學(xué)生31人，女生15人，男生16人，學(xué)生能力、性格差異較大，因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這學(xué)期利用六一兒童節(jié)、少先隊(duì)日等活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。二、弘志明德，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想 富有理想的孩子從小就有理想的激勵(lì)，而且他們能一步一步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。自孔子以來(lái)的歷代學(xué)者都把“ 立志”作為必要條件。我認(rèn)為，作為學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材，意義就更重大了。一個(gè)“不知道”就把我敷衍了，我聽(tīng)了很是納悶，我不相信學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)，于是我接著問(wèn)：“那你們讀書(shū)是為了什么呢?”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們的回答也是同樣爽快：“ 不知道。針對(duì)學(xué)生中存在的這種情況，我覺(jué)得應(yīng)該利用課前和課余時(shí)間，搞一些小活動(dòng)、講小故事或進(jìn)行一段短演講：想象“ 二十年后的我”。抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國(guó)的振興。學(xué)生終于明白了：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就象沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒怎么也飛不高。有了理想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。學(xué)生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。三、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”辦法。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。課間紀(jì)律。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。四、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。五、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。六、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。如:文明小標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀作品等各種評(píng)比活動(dòng)。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。第二篇：六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃（本站推薦）六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃本期是同學(xué)們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，能否取得好的成績(jī)與班級(jí)管理工作有著重大的聯(lián)系，根據(jù)我班的實(shí)際情況，結(jié)合班上的特點(diǎn)，特制定出以下計(jì)劃。二、工作目標(biāo)全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。做好差生轉(zhuǎn)化工作。三、具體計(jì)劃第一周召開(kāi)全班會(huì)議，進(jìn)行班干部調(diào)整，對(duì)于上學(xué)期工作出色的繼續(xù)擔(dān)任本職工作，工作成績(jī)不突出或不負(fù)責(zé)的班干部由同學(xué)統(tǒng)一推薦人選，分工同上學(xué)期。均衡力量，建立幫扶。加強(qiáng)安全教育，建立護(hù)路隊(duì)，每條主線建立專人監(jiān)督，嚴(yán)禁學(xué)生在路上逗留、打架、追車(chē)、生火、玩水等，老師及時(shí)掌握信息及時(shí)教育。繼續(xù)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極向上的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。加強(qiáng)思想道德教育，讓每位學(xué)生都成為德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。計(jì)劃人：蔣寒梅2009年2月10日第三篇：六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃六年級(jí)是小學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)年級(jí)，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì)，小編整理了六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃【精選范文】，希望