【摘要】猜猜我是誰義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級上冊第09課中國畫作品欣賞(局部)學生作品欣賞這幅作品抓住了人物的哪些特征?學生作品欣賞作品中的同學是男生還是女生?你是怎樣看出來的?學生作品欣賞請欣賞課本21頁中的5幅作品,選
2024-12-24 16:55
【摘要】四年級上冊第九課這些背影都是哪些小朋友?你們猜對了么?ABCD
2024-11-30 02:50
【摘要】第九課猜猜我是誰教學目的(一)教學內(nèi)容與目標1顯性內(nèi)容與目標通過學習,發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)背面人物頭部的美感,進一步學習寫生及線造型的方法,培養(yǎng)學生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。2隱性內(nèi)容與目標引導學生在小組學習探究中,相互交流,培養(yǎng)學生的合作、探究意識。通過學習活動,培養(yǎng)學生對美術(shù)學習的興趣以及認真細致的觀察習慣。
2024-12-01 06:53
【摘要】我是誰欣賞導入探討發(fā)現(xiàn)材料認識制作步驟范作欣賞活動要求長沙市岳麓區(qū)博才咸嘉小學侯凱看一看貴州安順地戲面具藏戲藍面具彝族變?nèi)藨蛎婢吆蓖良易迕婢邌栴}1:觀察這些面具你發(fā)現(xiàn)了什么?2-1貴州安順地戲面具藏戲藍面具彝族變?nèi)藨蛎婢吆?/span>
2024-12-23 12:27
【摘要】我是誰欣賞導入探討發(fā)現(xiàn)材料認識制作步驟范作欣賞活動要求面具的起源?面具,演員用來覆蓋其顏面以起裝扮作用的一種化妝用具。?面具在原始舞蹈以及祀神等宗教活動中就早已使用。?戲劇的形成與舞蹈、祀神等活動有關(guān),因此面具也就成了戲劇演出中的一種重要手法。
2024-12-23 12:26
【摘要】大家都知道這些線材都有什么作用么?問題:說一說這些作品的相同點與不同點體現(xiàn)在哪?結(jié)合書中圖片分小組探究問題,每個小組分析一件線造型作品:??,提示大家在制作中應(yīng)注意些什么?頭纏繞成橢圓形,圓錐形等.身體纏繞成空心圓柱形,實心圓柱形,單線或曲線形等
2024-11-27 00:24
【摘要】人美版小學美術(shù)第七冊作業(yè)提示:,然后觀察各水果的顏色,嘗試用中國畫的畫法,表現(xiàn)這一組水果。,構(gòu)圖要飽滿。
2024-12-11 03:32
【摘要】`全國義務(wù)教育課程標準美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第7課有趣的屬相十二屬相子鼠丑牛寅虎卯兔辰龍巳蛇午馬未羊申猴酉雞戌狗亥豬屬相的知識生肖最早起源于東漢時期,至今已有近2021年的歷史
2024-12-11 05:37
【摘要】全國義務(wù)教育課程標準美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第17課泥雞制作步驟:泥貓制作步驟:泥驢制作步驟:泥羊制作步驟:泥魚制作步驟:布魚觀察小朋友的作品,想一想哪里值得你學習借鑒?
【摘要】生活中的冷色全國義務(wù)教育課程標準美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第3課色環(huán)中的冷色下一頁藍色、綠色和紫色是比較典型的冷色。冷色調(diào)的畫使你聯(lián)想到了什么?帶給你什么樣的感覺?給人涼爽、安靜、神秘的感覺下一頁你想用什么方法表現(xiàn)冷色的畫?
2024-12-11 09:13
【摘要】全國義務(wù)教育課程標準美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第12課蝴蝶花菊花郁金香??它們用的是哪種方法?下節(jié)課美術(shù)工具油畫棒、素描本、鉛筆、橡皮畫花瓣勾葉筋完成牡丹國畫中是如何表現(xiàn)牡丹的花瓣的?
2024-11-23 01:04
【摘要】人美版小學美術(shù)第七冊第十一課教學目標:認知領(lǐng)域:引導學生欣賞中國畫作品,了解中國畫傳統(tǒng)寫意水果的特點。操作領(lǐng)域:了解中國畫傳統(tǒng)寫意水果的技巧特點,觀察水果的形狀和顏色,讓學生學會用中國寫意畫的簡單技法來表現(xiàn)所觀察到的水果。
【摘要】讓大家認識我老師:馮若茹智慧樹智慧樹謝謝觀賞WPSOfficeMakePresentationmuchmorefun@WPS官方微博@kingsoftwps
2024-12-11 09:15
【摘要】
2024-12-11 05:38
【摘要】語言《猜猜我是誰》中班(上)作課人:陳文文2020年11月6日《猜猜我是誰》活動目標:,猜出謎底;,進一步認識常見動物的其他特征;。《猜猜我是誰》《猜猜我是誰》《猜猜我是誰》《猜猜我是誰》《猜猜我是誰》《猜猜我是誰》
2024-12-06 13:19