【正文】
………………… ..………………………… .4 一 研究方法 與研究對(duì)象 …………………………………………………………… .5 (一) 研究 方法 …………………………………………………………………… .5 (二) 研究對(duì)象 …………………………………………………………………… .5 二 研究 結(jié)果與分析 ………………………………………………………………… .5 (一) 現(xiàn)行人教版小學(xué)教材中童話的分布狀況及其分類 ……………………… .5 ( 二 ) 助人為樂(lè),奉獻(xiàn)之愛(ài) ………………………………………… …………… .8 ( 三 ) 人與自然和諧相處之愛(ài) ………………………………… ………………… 10 ( 四 ) 親情之愛(ài) ……………………………… ………………………………… ..11 結(jié) 論 ………………………………………………………………………………… ..13 參考文獻(xiàn) …………………………………………………………………………… ..14 致謝 …………………………………………………………………………… …… ..15 4 前言 童話是一種特別的兒童文學(xué)品類,是有符合兒童心理、生理和想象特點(diǎn)的兒童文學(xué)形式,是每個(gè)人心靈成長(zhǎng)的起點(diǎn)。s spiritual growth. This paper discusses the theme of love in the fairy tale written for \true\, \goodness\ and \beauty\ of interpretation and presentation. \Love\, as one of the immortal fairy tale theme, in a certain emotional values of the real meaning of education. Take the form of fantasy fairy tale, but embodies the rich emotion, \love\ bee a dream world into reality the spirit of the carrier, and bee the final meaning of life. Key words: Primary school。s psychological, physiological and imagination of children39。 關(guān)鍵詞 : 小學(xué); 童話 ; 愛(ài) 2 Abstract Documentary, logical analysis, this paper analyze the love in the fairy tales, fairy tale is a special kind of children39。 “愛(ài)”作為童話不朽的主題之一,在情感價(jià)值觀上有一定的現(xiàn)實(shí)教育意義。 包頭師范學(xué)院 本科 畢業(yè)論文 論文題目: 小學(xué)童話作品中 ”愛(ài) ”的主題書寫 學(xué) 院 : 教育科學(xué)學(xué)院 1 摘要 本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法對(duì)童話中的愛(ài)進(jìn)行分析研究, 證明 童話是一種特別的兒童文學(xué)品類,是有符合兒童心理、生理和想象特點(diǎn)的兒童文學(xué)形式,是每個(gè)人心靈成長(zhǎng)的起點(diǎn)。本文探討童話中愛(ài)的主題書寫對(duì)“真”、“善”、“美”的詮釋和表達(dá)。童話以 幻想的形式出現(xiàn),卻寄寓了豐富的情感,“愛(ài)”成為幻想世界融入現(xiàn)實(shí)的精神載體,并成為生命存在的最終意義。s literature category, is accord with the characteristics of children39。s literature form, is the starting point of everyone39。 A fairy tale。本文探討童話中愛(ài)的主題書寫對(duì)“真”