20xx小學(xué)語文四年級教案——奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)之一-展示頁
2024-10-01 09:48本頁面
【正文】 課題，讀出你的好奇，讀出你的向往?！踩绻蟀刖湓購?qiáng)調(diào)一下，意思就更明確了?！ ↓R讀 你能找到意思相反的詞語嗎？天涯，比喻距離〔遠(yuǎn)〕；咫尺，比喻距離〔近〕。然而歷史在進(jìn)步，科技在開展，21世紀(jì)的我們卻真真切切地感受到〔出示〕雖然對方遠(yuǎn)在天涯，但是卻讓人感覺近在咫尺?！ ∵@是唐朝詩人王勃的名句，意思是說，四海之內(nèi)，如果我們是知心朋友的話，那即使你遠(yuǎn)在天涯我也會覺得你就在我的身邊。無為在歧路，兒女共沾巾。與君離別意，同是宦游人?！ ⊥瑢W(xué)們，我們來對詩好嗎？老師說上半句，你說下半句?！ ∏楦信c態(tài)度：憑借語言材料激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。小學(xué)語文四年級教案——?奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)?第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：了解國際互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)、工作原理以及跟人們密切的關(guān)系?！ ∵^程與方法：正確、流利、有感情地朗讀課文，體會語言文字的準(zhǔn)確、生動?！ 〗虒W(xué)時間：兩課時 教學(xué)過程： 一、古詩激趣，直奔主旨?！ 〕顷I輔三秦，風(fēng)煙望五京。海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰?！ 〕鍪荆汉?nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。當(dāng)然一千三百多年前的唐朝還不能真
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