20xx天鵝的故事教案-展示頁
2024-10-01 09:38本頁面
【正文】 印象，咱們來夸夸它。閱讀時注意詞語的之間的聯(lián)系。但是老天鵝沒有停下來，也不會停下來，它繼續(xù)撲打下去，一直到冰面破開為止。再一次讀老天鵝破冰的這句話?！ 〈丝?，我們情不自禁與它同呼吸，共命運?！仓该x，齊讀〕 2．激情朗讀 據(jù)有關(guān)資料介紹，冬天貝加爾湖冰層的厚度約有一米，比劃比劃，現(xiàn)在是初春的寒潮，冰層仍然厚實而堅硬。老天鵝為什么要騰空而起？ b．繼續(xù)做動作，從哪些詞可以看出下落的沖力大？?！ ..騰空而起他的動作中缺少了些什么？對，同學(xué)們都做過立定跳遠吧，在起跳時，你是直立著呢，還是稍稍往下蹲一點，重心下壓呢？為什么？同樣，老天鵝在騰空而起是也會把身體往下壓一壓，以此來積蓄力量。多讀幾遍。老天鵝。天鵝群中有一個核心人物，就是mdash?！ 《?、學(xué)習(xí)第五自然段 1．指導(dǎo)朗讀第五段的第一句話?！采f〕的歷程?！惨煌瑢W(xué)上臺在小黑板上聽寫〕 冰封湖面顫抖裂開一條小縫塌陷很大的水面 看到這些詞語，使你的腦海里出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？ 對于天鵝來說，這是怎樣的一個歷程？翻開書，讀二到七自然段，想想你讀出了什么？ 這是充滿mdash。7〕自然段，憑借課文中的語言材料，體會天鵝勇敢奉獻、團結(jié)拼搏的精神。?天鵝的故事?教案 教學(xué)目標： 有感情地朗讀課文；憑借課文中的語言材料，讀懂課后練習(xí)中的有關(guān)問題，體會天鵝勇敢奉獻、團結(jié)拼搏的精神，領(lǐng)悟人與動物〔自然〕應(yīng)該和諧相處的道理。 教學(xué)重點： 學(xué)習(xí)第〔5mdash?！ 〗虒W(xué)過程： 一、從聽寫開始，埋下感情線索 請同學(xué)們拿出聽寫本，開始聽寫。mdash?！部赡苁瞧D辛、苦盡甘來〕 在這樣的一個過程中，有沒有讓你怦然心動的地方，讓你激情彭湃的地方，讓你歡心鼓舞的地方？畫出打動自己的句子，用心去讀一讀，
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