【摘要】1 北師大版六年級語文下冊教案可愛的中國 教學(xué)目標(biāo): 1、閱讀理解課文,體會方志敏對祖國的滿腔熱情,感受他要 改變凄涼現(xiàn)實的急切心情和對祖國光明未來的堅定信心。 2、有感情地朗讀課文。 ...
2024-08-15 00:24
【摘要】1 北師大版六年級語文下冊《可愛的中國》教 案 一、活動目標(biāo) 1、以新大綱和新頒課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)我校課題實驗。積極開 展小學(xué)自讀教學(xué)實踐活動,構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,開 發(fā)...
【摘要】Lesson2WordstoLearn(P16)ListentoThis(P16)TalkTogether(P17)ListenandPractice(P17)市一?。焊鹦沱怶ordstolea
2024-12-12 03:18
【摘要】 北師大版五年級語文下冊教案?喪失的駱駝?第二課時教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 這篇課文寫的是一位老人指點商人找駱駝的事。說明遇到問題只有仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考作出正確判斷,才可能找到解...
2024-09-30 17:14
【摘要】 六年級語文下冊教案——學(xué)棋(第二課時) 學(xué)棋(第二課時) 教材分析:這篇課文講了古時候兩個學(xué)生向圍棋能手秋學(xué)下棋。一個專心致志,一個心不在焉,所學(xué)結(jié)果截然不同,告訴人們做事必...
2024-11-18 22:30
【摘要】1 六年級語文下冊教案——學(xué)棋(第二課時) 學(xué)棋(第二課時) 教材分析:這篇課文講了古時候兩個學(xué)生向圍棋能手秋學(xué)下 棋。一個專心致志,一個心不在焉,所學(xué)結(jié)果截然不同,告訴人們 做事必須專...
2024-08-15 16:11
【摘要】 北師大版六年級語文下冊?可愛的中國?教案 一、活動目標(biāo) 1、以新大綱和新頒課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)我校課題實驗。積極開展小學(xué)自讀教學(xué)實踐活動,構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式...
2024-10-01 09:27
【摘要】 北師大版六年級語文下冊教案可愛的中國 教學(xué)目標(biāo): 1、閱讀理解課文,體會方志敏對祖國的滿腔熱情,感受他要改變凄涼現(xiàn)實的急迫心情和對祖國光明未來的堅決信心。 2、有感情地...
2024-10-01 09:57
【摘要】1 北師大版六年級下冊《可愛的中國》語文教 案 北師大版六年級下冊《可愛的中國》語文教案 教學(xué)目的: 1、掌握生字、新詞,理解并能靈活運用。 2、抓住重點詞語理解課文內(nèi)容,...
2024-08-15 00:39
【摘要】 六年級語文下冊教案——《凡卡》第二課時教學(xué)設(shè)計及點評 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過理解課文,了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活,激發(fā)學(xué)生痛恨不合理的社會制度,珍惜今天幸福生活的思...
【摘要】1 六年級語文下冊教案——《凡卡》第二課時 教學(xué)設(shè)計及點評 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過理解課文,了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生 活,激發(fā)學(xué)生痛恨不合理的社會制度,珍惜今天幸福生活的思想感...
2024-08-15 16:09
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《林?!返诙n時教學(xué)設(shè)計之六 課時教學(xué)要求 1、學(xué)習(xí)寫景部分(第2至第5自然段),領(lǐng)略林海的美。 2、學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法。 3、學(xué)習(xí)有...
2024-10-07 01:52
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第五單元第二課時第二部分(2——9自然段)?請根據(jù)作者的觀察描寫順序畫出示意圖。?小組讀第二自然段,討論段意。寫故宮的最外面一圈的布局。護(hù)城河、城墻、城門。還總的介紹了遠(yuǎn)眺整個故宮,所看到的景象。思考:課文重點介紹了什么宮殿?太和殿閱讀
2024-12-24 18:44
【摘要】第一篇:六年級語文《詹天佑》第二課時教學(xué)設(shè)計 六年級語文《詹天佑》第二課時教學(xué)設(shè)計 六年級語文《詹天佑》第二課時教學(xué)設(shè)計 ★教材分析: 本課是六年級下冊第六單元“科學(xué)精神”的主體課文。本文以我...
2024-10-03 20:09
【摘要】 蘇教版六年級語文——《夾竹桃》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、能有感情地朗讀課文,背誦第四自然段。 2、學(xué)習(xí)作者對比的寫作方法。 3、學(xué)習(xí)用無不無不造句。 ...
2024-10-07 02:17