紀念一二九運動詩歌朗誦比賽策劃書共五則-展示頁
2024-10-01 08:43本頁面
【正文】 ，翻閱恢宏歷史，共抒愛國情懷二、活動背景：華北事變后，北平學生痛感“華北之大，已經安放不得一張平靜的桌子 ”，于是在1935年12月9日北平的青年學生高舉“反對日本帝國主義侵略，反對華北自治”的旗幟上街游行。第一篇：紀念一二九運動詩歌朗誦比賽策劃書紀念“一二九”運動詩歌朗誦比賽策劃書一、活動主題：紀念“一二他們不怕當局者的槍桿和木棒，勇敢地呼喊著“打倒日本帝國主義”，從而點燃了“”愛國運動的火炬，且迅速燎原，形成了全國規(guī)模的抗日救亡運動！三、活動目的：回顧歷史，增強愛國心，學習先進精神,激發(fā)學生的愛校、愛國熱情；發(fā)揚民族文化，提高學生綜合素質，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍；豐富校園生活,提升學生文學功底；讓這個冬季充滿溫暖和熱情，四、主辦單位：武漢交通職業(yè)學院青鳥文學社五、活動主體：青鳥文學社全體社員六、活動時間：2012年12月6日（周四）七、活動地點：教學樓北214八、參賽要求：朗誦作品可以是詩人詩詞、自己原創(chuàng)歌頌愛國青年的詩詞，作品主題鮮明突出，內容健康、積極向上；朗誦時長為510分鐘；要求選手使用普通話，感情真摯飽滿，表達流利自然，能反映當代大學生全新的精神面貌；九、評分標準：、演講技巧把握、語言音準程度、情感表達和儀表五個方面。十一、活動流程：大家集體觀看一二九運動紀念視頻；由主持人向大家介紹本場比賽到場評委；比賽開始，大家依次進行朗誦；評委進行點評、宣布比賽結果并頒獎。他們不怕當局者的槍桿和木棒，勇敢地呼喊著“打倒日本帝國主義”，從而點燃了“”愛國運動的火炬，且迅速燎原，形成了全國規(guī)模的抗日救亡運動！三、活動目的：牢記過去，增強愛國心，學習先進精神；豐富校園生活,提升學生文學功底；讓這個冬季充滿溫暖和熱情。九、活動準備：大家上報將參賽的詩詞，并將背景音樂上交；場地準備；獎品的采買、獎狀的準備。十一、活動總結：比賽結束后利用場地進行簡短總結并整理會場；進行預算的總結；在晚點名時進行總結匯報。渾厚而清亮的音韻還在耳邊回蕩B：穿過五千年悠悠的歲月和五十七年的風雨，有多少不朽的傳說在閃耀A：在這個充滿激情與夢想的冬天 我們迎來了一二九
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