詩歌朗誦稿-展示頁
2024-10-01 08:36本頁面
【正文】 ：詩歌朗誦稿小學(xué)生詩歌朗誦會朗誦稿第一篇章：《六月的鮮花》 朗誦：五年級全體學(xué)生 領(lǐng)誦： 男：走進六月，女：六月是多么美好。男：六月的鮮花，爭奇斗俏； 女：六月的陽光，分外妖嬈； 男：六月的街道，灑滿了綠蔭； 女：六月的節(jié)日，溢滿了歡笑； 男：六月是一片綠葉，齊（男）：生長在歲月的懷抱； 女：六月是一首歌謠，齊（女）：激蕩著我們的心潮； 男：六月是一組小詩，齊（男）發(fā)表在春夏之交； 女：六月是一只小鳥，齊（女）：唱著快樂的小調(diào)； 合：六月是巧克力面包，齊：有著香甜的味道； 合：六月是一顆明珠，齊：在我們心上閃耀…… 男：走進六月，女：六月是多么美妙； 男：六月向我們招手，女：六月向我們微笑。合：親吻六月吧，少年朋友，齊：去攀登人生最雄偉的目標(biāo)…… 第二篇章：《敬禮！祖國媽媽》 朗誦：四年級全體男生 領(lǐng)誦：男1：我舉起手臂 向著鮮紅 鮮紅的國旗 莊嚴(yán)地 敬禮齊（男）：敬禮！祖國 請接受 一個少先隊員 赤誠的敬意 男2：莫要說 我才十歲呀 沒有什么經(jīng)歷 不！不 我有啊，有 難忘的回憶 ……那時 我身高 剛剛一米 一個星期天 媽媽帶我 到公園去 我因為追一只蝴蝶 找不見媽媽了 大聲哭泣男1：跑來了，一個 帶紅領(lǐng)巾的哥哥 他費力地 把我抱起—— 別哭，別哭 聽話的小弟弟 他用干凈的手絹 擦去我的 眼淚、鼻涕男2：他把一塊巧克力 塞進我的嘴里 我哭著、鬧著 要找媽媽 他笑了，說 好弟弟我和你 都在媽媽懷里 什么？什么？ 我感到好奇 媽媽呢？媽媽 在哪里 男：他深情地 指指天 指指地 他說，媽媽 就是祖國啊 齊（男）：祖國媽媽 抱著我 抱著你 男2：我驚奇地 眨著眼睛 忘卻了哭泣男1：當(dāng)我也帶上紅領(lǐng)巾 過第一個 歡樂的隊日 我便把這真實的故事 同小伙伴講起 合：是啊，祖國 多么美好的字眼 激起我心中 感情的漣漪 我們是鮮花 插在媽媽的鬢發(fā) 貼在媽媽的耳根 輕聲細(xì)語 我們是小溪 淌在媽媽的懷里 貼在媽媽的心田 彈奏著心曲 我們是金魚 每一次呼吸 都由江河傳遞 媽媽的心律 我們是風(fēng)箏 每一次起飛 都由春風(fēng)接通 媽媽的希冀 男1：媽媽的乳汁 是春雨 齊：我們是種子 男2：媽媽的體溫 是陽光 齊：我們是草地 男1：媽媽用熱吻 融化冰凍 齊：我們象天鵝 在湖里洗浴 男2：媽媽用愛撫 拉開霧幔 齊：我們像雛鷹 在空中嬉戲 男1：媽媽的懷抱 多么寬廣 祖國的河山 多么美麗 男2：我們的校園 充滿詩意 我們的生活 充滿甜蜜 齊：我舉起手臂 向著鮮紅 鮮紅的國旗 莊嚴(yán)地 敬禮 敬禮！祖國 敬禮！媽媽 請接受 一個少先隊員 赤誠的敬意！第三篇章：《字寶寶的故事》 朗誦：一年級全體學(xué)生 領(lǐng)誦：女：生字本的小方格，太小太小，一個小方格，住著一個小寶寶； 男：字寶寶，想去天上玩一玩，沒有翅膀，辦不到，字寶寶，好苦惱。男：生字本的小方格，太小太小，一個小方格，住著一個字寶寶； 女：字寶寶，想去海里玩一玩，沒有鰭兒，辦不到，字寶寶,好心焦。女：小鳥兒，玩足了，男：小魚兒，玩夠了，女：小鳥小魚變回來，又變成一個個字寶寶； 男：字寶寶，對著弟弟點點頭，女：字寶寶，對著弟弟笑一笑，齊：夸獎弟弟手兒巧，夸獎弟弟會動腦。第四篇章：《少先隊員的足跡》 朗誦：二年級全體學(xué)生 領(lǐng)誦：男：你要問，我們的足跡在哪里？ 女：請去詢問 齊：我們的隊旗！男：高高的荒山上，是誰鋪開一片新綠？ 女：火紅的隊旗會莊嚴(yán)報告： 齊：是少先隊員來到這里。齊（男）：荒蕪結(jié)束了，齊（女）：生命誕生了。男：孤老奶奶的小屋，怎么漾起無盡的春意？ 女：是少先隊員來了，合：隊旗也飄到了這里。齊（女）：老奶奶，您的任務(wù)就是 齊：坐在床上聽?wèi)颉Ｅ汗吕喜还铝?，寂寞不見了。女：風(fēng)中唱歌的是誰的耳朵，男：是誠信的種子踏著春風(fēng)，飄進我們的隊旗。女：誠信是一塊金子，齊（女）：我們會誠實地做好每一件事，齊（男）：我們會讓諾言在這里生根發(fā)芽。女：今天少先隊員的心，要裝著嶄新的世紀(jì)！齊（男）：我們不僅要懂得語文、數(shù)學(xué)，齊（女）：還要懂得電腦、信息； 齊（男）：我們不僅要會用圓規(guī)、直尺，齊（女）：還要去操縱機械手、計算機。第五篇章：《為成長鼓掌》 朗誦：三年
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1