【正文】 箭當用長；射人先射馬，擒賊先擒王。”這句詩蘊含的哲理是（D）A、事物是運動變化的B、事物運動是有規(guī)律的C、事物之間都是相互聯(lián)系的D、新事物必然戰(zhàn)勝舊事物1杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！边@句詩體現(xiàn)的哲理是（C）A、事物是普遍聯(lián)系的B、相對靜止是不存在的C、事物運動是永恒的，無條件的D、事物運動是有規(guī)律的1蘇軾的詞 “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。人們寫文章之所以要“反復推敲”，從哲學上看，就是要（B）A語不驚人死不休B盡可能準確地反映事物C出奇制勝D寫出好文章王安石《泊船瓜州》中有著名的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”；綠字從哲學上看是（C）A客觀實際 B詩人大腦的產(chǎn)物 C詩人對客觀實際的認識 D詩人的主觀想象白居易詩“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！薄霸喜荨钡摹翱輼s”表明（B）A、物質(zhì)是運動的主體B、事物是運動變化的C、生命運動是最高級的運動開始D、靜止是運動的特殊狀態(tài)“野火燒不盡，春風吹又生。不識廬山真面目，只緣身在此山中。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！保珴蓶|《菩薩蠻 大柏地》）革命戰(zhàn)爭在改造著舊世界、創(chuàng)建著新世界。詩人的觀察和感受，不但很有情趣，而且含有智慧和哲理，給人以有益的啟示。1“臥看滿天云琺勸，天知云與我俱東”。1春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（白居易《賦得古原草離別》）具有旺盛生命力的新生事物是不可扼殺1紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（劉禹錫《烏衣巷》）世事變遷,今非夕比,有變好也有變壞的,強調(diào)的是一種事物的變化發(fā)展吧。（朱熹《春日》）一旦時機成熟，新事物將以不可遏止的生命力迅速成長起來。（王灣《次北固山下》）舊年不肯退去，然而終于阻擋不住新生的力量；而新生者卻又似乎并不管你愿不愿意，而要硬性地楔入，這一“入”字確有警人的不可阻擋之勢。只有向上才能增長才干，只有向上才能鍛煉膽量，也只有向上才能高瞻遠矚，在立志成才的攀登中永遠開拓、進取。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。會當凌絕頂，一覽眾山小。（蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時有》）自然萬物包括人都是分分合合，不必難過，可是你不是他，怎知別人的痛苦。（朱熹《觀書有感》）教人應當有奉獻自己，服務他人而且默默無聞的精神。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）世間萬物總不能擺脫消亡，但是同時又會有新生命的誕生，表達一種欣慰的情感。（王之煥《登鸛雀樓》）想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。要認清事物的本質(zhì)，就必須從各個角度去觀察，既要客觀，又要全面。橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。第一篇：富有哲理的詩句解釋初中生必須掌握的詩詞中富有哲理的詩句古詩詞是中華民族精神文化寶庫中的一枝奇葩，如果仔細的加以分析，使同學們在欣賞優(yōu)美詩詞的同時，、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）在迷茫中堅定執(zhí)著地前行，才會有希望的驚喜。（蘇軾《題西林壁》）人們觀察事物的立足點、立場不同，就會得到不同的結(jié)論。欲窮千里目，更上一層樓。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。表達無奈時的內(nèi)心感受。（杜甫《望岳》）表達一種歷盡艱難險阻后取得成功的驕傲情感，告訴人們成功的韻味，從而激勵世人。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）實踐出真知。（王安石《登飛來峰》）要想有所作為，我們必須永遠向上，向最高層挺進。海日生殘夜，江春入舊年。1等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。1舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。1野火燒不盡，春風吹又生。（陸游：《冬夜讀書示子聿》）從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐?！保ㄈ~紹翁《游園不值》）它給人們以啟迪的哲理是：一切新生事物、美好事物都具有旺盛的生命力，任何人想壓制它都是不可能的。（陳與義《襄邑道中》）動中見靜，似靜實動。譬如，有人只顧欣賞自己的成績，卻往往忽略旁人的進步，如果讀到這首詩，他大概會有一些感觸吧？1“裝點此關(guān)山，今朝更好看。古詩詞中蘊含的哲理練習題李白《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜?！边@首詩告訴我們一個道理（C）A仁者見仁，智者見智B人們的認識不能統(tǒng)一C事物的多樣性決定了人們的思維復雜性D人們的思維可以改變客觀對象蘇軾詩曰：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”這首詩主要說明（D）A、意識能夠反作用于客觀事物B、意識很難準確地反映客觀事物C、世界上一切事物都是運動、變化、發(fā)展的D、人們對客觀事物的認識，總要受主觀條件和客觀條件制約找出與上述詩句意思相近的選項是（C）A、江山代有人才出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年 B、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C、旁觀者清，當局者迷D、將欲奪之，必先予之白居易：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生?！边@一詩句蘊含的哲理是（C）A、事物的聯(lián)系是條件的B、物質(zhì)是不長久的C、新事物是不可戰(zhàn)勝的D、規(guī)律是客觀的賈島的“鳥宿池邊樹，曾敲月下門”堪稱遣詞造句的經(jīng)典?！边@首詩包含的哲理是（D）A、山外的花一般比山中的花開得早B、要用一分為二的觀點看問題C、新事物一定戰(zhàn)勝舊事物D、矛盾具有特殊性，一定要具體問題具體分析李商隱詩“夕陽無限好，只是近黃昏”這一詩句告訴我們（C）A、物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)能動作用B、外因通過內(nèi)因而起作用C、事物都有一個產(chǎn)生、發(fā)展、滅亡的過程D、事物的前途是光明王維詩“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”所包含的哲理是（C）⑴矛盾和事物不可分⑵要在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立⑶事物就是矛盾，矛盾就是事物⑷任何兩事物都是矛盾關(guān)系A(chǔ)、⑴⑵⑶⑷ B、⑴⑵⑶ C、⑴⑵⑷ D、⑵⑶⑷1楊萬里詩云：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同?！边@首詩包含的哲理是（C）A、事物隨人們的心情而變B、不同時代，規(guī)律有不同的表現(xiàn)C、充分發(fā)揮主觀能動就能有效地改造客觀世界D、實踐是有意識，有目的能動性的活動1蘇軾的《惠崇春江曉景》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！痹娙擞脭M人手法告訴我們一個人生哲理，就是（A）A、實踐是認識的來源B、書是知識的源泉C、科學的發(fā)展需要想象D、要愛護環(huán)境1“春江水暖鴨先知”從唯物辯證法角度看體現(xiàn)了（A）哲理⑴一切事物都與周圍其他事物聯(lián)系看⑵事物聯(lián)系具有客觀性⑶聯(lián)系的形式是多樣的⑷事物聯(lián)系可以主觀臆造A、⑴⑵⑶ B、⑴⑵ C、⑴ D、⑴⑶1上句詩體現(xiàn)了認識論的（C）哲理A、客觀事物變化導致認識的變化B、人與萬物相區(qū)別的特點在于人具有主觀能動性C、一切真知來源于實踐，實踐是認識的唯一來源D、認識與客觀事物及其發(fā)展變化是直接相通的1毛澤東詩曰：“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。“此事古難全”蘊含哲理是（B）⑴任何事物都包含著對立統(tǒng)一關(guān)系⑵十全十美的事物是不存在的⑶矛盾雙方的對立無條件存在⑷任何事物都有自身優(yōu)點和缺點A、⑴⑵ B、⑴⑶ C、⑵⑶ D、⑵⑷1劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！薄胺剂中聲r催舊葉，流水前波讓后波。”這首詩蘊含的哲理是（D）A看問題要分清主流和支流B承認矛盾客觀性，正確對待矛盾C既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾D抓主要矛盾，抓中心，抓關(guān)鍵清代趙翼有詩曰：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮?！痹撛妴l(fā)我們（A）A、要把世界上的事物如實地看成是一個變化發(fā)展的過程B、李杜詩篇有膾炙人口之感C、要弄清事物在其發(fā)展過程中所處階段D、李杜的詩已經(jīng)過時第二篇：富有哲理的詩句為了培養(yǎng)學生熱愛中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的感情，感悟古詩詞中蘊涵的哲理，系統(tǒng)地復習好古詩詞，現(xiàn)將課本中古詩詞名句蘊涵的哲理集釋如下?！队紊轿鞔濉逢懹沃灰藗冋暚F(xiàn)實，面對艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進，就一定能取得成功；遇到困難，前途渺茫時，不喪氣，只要堅持不懈，就一定會生出許多希望。《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫腐朽沒落的舊事物，舊制度終究阻擋不住歷史前進的潮流，新生事物代表了社會前進的方向，充滿生機和活力；揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，贊美新生事物強大的生命力；歷史潮流不可阻擋，新生事物不可戰(zhàn)勝?！锻馈范鸥σ粋€人在事業(yè)上只有不斷攀登高峰，才能取得不平凡的業(yè)績?！兜躯X鶴樓》王之渙站得高，目光遠大，視野開闊，才能飽覽千里風光；奮發(fā)向上，勵精圖治，才能不斷發(fā)現(xiàn)新境界。《雪梅》盧梅坡人和事物一樣都各有所長，各有所短。，非是藉秋風。，遠近高低各不同。，死亦為鬼雄。，心遠地自偏。，直掛云帆濟滄海。？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。，天涯若比鄰。，月有陰晴圓缺，此事古難全。，千里共嬋娟。，霜葉紅于二月花。，江春入舊年《次北固山下》王灣春夏秋冬，白天黑夜，時序交替，來去匆匆。《無題》李商隱只要彼此心心相印，情理相通，就能沖破阻隔，達到心靈的契合和感應。《雁兒落兼得勝令》張養(yǎng)浩愛自然的人也會被自然喜愛；人與自然相互依存，必須和諧共處。《己亥雜詩》龔自珍老一輩的退出，是為了更好的關(guān)心培育下一代新人?！墩撛姟汾w翼天地間人才輩出，不要拘泥于古人，后人定能超出前人。如“春風又綠江南岸”原意只是涉及到對個人命運的憂傷，現(xiàn)在卻能用它來形容事業(yè)的興旺發(fā)達和局面的盎然生機，“春蠶到死絲方盡”原意是寫兒女情長的纏綿，現(xiàn)在也用來比喻對事業(yè)嘔心瀝血的赤誠和殫精竭慮的執(zhí)著，我們品讀膾炙人口而又耐人尋味的詩歌，深入理解其中的含義，我們能得到深刻的啟迪，常思常悟，就能成為人生路上催人奮進，激人向上的精神食糧，當我們遇到困難和挫折的時候，它就能給我們以鼓舞和激勵，給我們以智慧和力量。三人行，必有我?guī)煛?，一個真正懂得尊重別人的人，不僅僅會尊重自己的上司和父母，更會懂得尊重自己的下屬和身邊每一個地位卑微的人，因為每一個人都有他的優(yōu)點，從別人的優(yōu)點中吸取精華，從別人的缺點中找出自身的不足，何嘗不是一種領(lǐng)悟和提高的過程？欣賞生命，需要一份平和的心態(tài)，需要淡雅的清麗，需要一份輕松的愉悅，需要快樂的心情。欣賞生命，是對生命的一種珍惜，一種尊重，真正領(lǐng)悟到生命真諦的人，會懷著一顆單純而睿智的心，撫慰心靈，欣賞生命?？炫c遠，都是我們的追求。追求遠中的歡聲笑語，追求遠中的結(jié)伴同行，便不會有孤單。生活在這個城市，很多愛，等待，理想，關(guān)懷最后都輸給了時間。我們來不及戀愛，來不及等待，來不及等你拼搏，也來不及陪你走到未來。認認真真，踏踏實實，勤勤懇懇地做好每一件事，不因其易而輕視，不因其苦而放棄，不因其難而退縮