【正文】 法犯罪現(xiàn)象。積極貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，建立“行為不良”學(xué)生幫教機(jī)制，通過建立幫教檔案，實(shí)行“多幫一”、“導(dǎo)師制”、“幫教效果跟蹤比照樣本”等多種方法途徑，做好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人孫慧同志牽頭主抓，配備一名骨干教師陳云同志協(xié)辦（這兩名同志皆是通過區(qū)教育局心理咨詢培訓(xùn)結(jié)業(yè)的人員，其中陳云同志還懂醫(yī)學(xué)），對已診斷為抑郁障礙的將提供及時有效的心理援助和幫助，嚴(yán)重的及時勸其休學(xué)就醫(yī)。加強(qiáng)對師生心理健康的指導(dǎo)與服務(wù)，增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)與適應(yīng)社會生活的能力。要加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生的管理，嚴(yán)把從業(yè)人員健康體檢關(guān)，按上級的要求，統(tǒng)一飲用有QS安全標(biāo)識的牛奶、純凈水。學(xué)校要定期和不定期對校會、消防設(shè)施，對易引發(fā)火災(zāi)，存放危險品及人員集中的場所作重點(diǎn)檢查，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、會計室、多功能室等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格劇毒品、易燃易爆品的管理。同時，要加強(qiáng)法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、校報、專欄等宣傳陣地，以及開展講座、專題班隊(duì)會、晨會、校會等多種形式，認(rèn)真開展安全教育。以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，開展形式多樣（櫥窗、專欄、橫幅、標(biāo)語、靠牌、閱覽室、宣講隊(duì)、征文、繪畫、咨詢等）的宣傳活動。三、工作重點(diǎn)“五五普法”工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，必須切實(shí)抓實(shí)抓好。依托法院、檢察院等機(jī)構(gòu)，積極開辟第二課堂，開展生動活潑的青少年學(xué)法用法實(shí)踐活動，充分利用廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，及時宣傳，表揚(yáng)先進(jìn)，充分利用班隊(duì)會、晨會、校會、國旗下講話，開展依法治校、依法治教，為建設(shè)社會主義法治國家營造良好 的教育環(huán)境。貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)在校學(xué)生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法意識、思想道德素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。開展有針對性青少年學(xué)生法制教育活動，積極參與開展“法律六進(jìn)”（社區(qū)、單位、家庭、學(xué)校、課堂、公民）為主題的教育活動。建立完善法治、平安建設(shè)和綜治工作的責(zé)任制，成立以一把手校長為組長，分管副校長為副組長，以及校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任組成的法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確李華為兼職法制教育教師。第一篇：五五普法宿 城 區(qū) 啟 智 學(xué) 校關(guān)于開展 “五五普法”工作的實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中全會精神，落實(shí)“五五”普法規(guī)劃、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，以課程改革為重點(diǎn)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育加速實(shí)施教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，堅持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，扎實(shí)開展“和諧校園”、“法治合格單位”建設(shè)，引導(dǎo)廣大師生依法管理、依法辦事，確保學(xué)校的穩(wěn)定，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，為提升學(xué)校辦學(xué)品位、提高教育教學(xué)質(zhì)量，為“平安宿城”建設(shè)作出貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)堅持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，要大力開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會主義法律理念教育，努力開展促進(jìn)維護(hù)社會和諧穩(wěn)定方面的法律法規(guī)宣傳教育，突出宣傳社會治安方面的基本法律原則、法律制度，堅持法律教育與道德教育相結(jié)合，結(jié)合“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動，結(jié)合《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《教師法》進(jìn)行“五五”普法讀本學(xué)習(xí)與宣傳，確保無教職工犯罪，無學(xué)生違法犯罪，不發(fā)生校園內(nèi)傷害師生的惡性案件，達(dá)到平安校園、法制校園、和諧校園。建立完善教職工學(xué)法用法制度，組織學(xué)法用法活動，落實(shí)“五五”普法各項(xiàng)任務(wù)，做到在校學(xué)生的法制教育“四落實(shí)”（計劃、課時、教材、師資）。教育廣大青少年學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非，使廣大青少年從小懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，依托黨旗、社區(qū)、村落開展青少年法制教育，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。充分發(fā)揮學(xué)校配備法制副校長和法制輔導(dǎo)員在校的法制教育作用，建立完善工作責(zé)任機(jī)制，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪等工作中的積極作用。大力宣傳教育，落實(shí)學(xué)法用法。加強(qiáng)安全教育，確保師生生命財產(chǎn)安全。結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒日”、“3月學(xué)雷鋒月”、3月26日安全教育日，市教育局決定于3月26日至3月31日為全市中小學(xué)“安全教育周”，119消防日、4月5日清明節(jié)（革命傳統(tǒng)教育）、“紅五月”（、五卅運(yùn)動）、6月26日禁毒宣傳教育、“一分鐘教育”等活動，對師生進(jìn)行交通安全、文明禮貌、和善友愛、珍愛生命、關(guān)注環(huán)境、遠(yuǎn)離毒品等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。此外，要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力。加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，切實(shí)抓好飲食衛(wèi)生安全。學(xué)校商店必須有衛(wèi)生許可證、工商營業(yè)執(zhí)照、健康卡，所售食品必須是有廠名、生產(chǎn)日期、食用期限、條形碼及安全標(biāo)識，并有銷售商的衛(wèi)生許可證復(fù)印證件，杜絕“三無”產(chǎn)品入校園，嚴(yán)防中毒事件發(fā)生。積極開展心理咨詢活動，面向師生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，開設(shè)心理健康教育課程，建立心理健康咨詢室，開展心理健康教育宣傳活動等措施，著力幫助師生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優(yōu)化個性心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)和適應(yīng)社會生活的能力。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，杜絕在校生違法犯罪現(xiàn)象。加強(qiáng)與特殊學(xué)生家庭的聯(lián)系，落實(shí)訪談制度。加強(qiáng)防范邪教和非法宗教對校園的滲透，凈化校園環(huán)境。要堅持教育與宗教相分離，校園不得有任何形式的宗教活動。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理，確保校園安寧。認(rèn)真化解和處臵各種突發(fā)事件，切實(shí)維護(hù)校園的穩(wěn)定。制訂相應(yīng)的預(yù)案，并根據(jù)情況的不斷變化及時修訂完善。通過及時妥善處臵各種突發(fā)事件，把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)，化解在基層，攔截于校內(nèi)，把不穩(wěn)定帶來的負(fù)面影響降低到最低程度。學(xué)校成立以校長劉敬久為組長，副校長臧暉年、王亮為副組長及政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人組成的“五五普法”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促各項(xiàng)工作。“五五普法”工作作為學(xué)校改革、發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定以及依法治校創(chuàng)造良好的環(huán)境，以實(shí)際行動推進(jìn)“法治宿城”、“法治街道”的建設(shè)，為“法治宿城”、“法治街道”的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。并按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)職責(zé)，學(xué)校一把手是第一責(zé)任人，分管安全副校長為主要責(zé)任人，各班主任具體負(fù)責(zé)本班安全，作為具體責(zé)任人，要切實(shí)抓好責(zé)任追究，實(shí)行安全問題一票否決制。建立健全督查考核機(jī)制，把開展“五五普法”工作的成效作為學(xué)校（班級）工作的重要標(biāo)志，并以此作為評定選拔、晉升、晉級和獎懲的重要依據(jù)。不斷總結(jié)，加強(qiáng)交流，推進(jìn)發(fā)展。五、工作要求提高認(rèn)識，力求務(wù)實(shí)。因此，我們要把“五五普法”工作擺到重要的位臵上。結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。要始終把師生的生命和財產(chǎn)