高校年度領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告-展示頁
2024-10-01 05:27本頁面
【正文】 全校實(shí)行本科人才分類培養(yǎng)。 二是在推進(jìn)人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計上尋求突破。新增1個本科專業(yè)，新增15項(xiàng)第二批專業(yè)提升計劃項(xiàng)目。將生物技術(shù)、生物信息等專業(yè)調(diào)整到生命科學(xué)學(xué)院，停止生物科學(xué)（動物方向）的招生。 一是在推進(jìn)專業(yè)建設(shè)發(fā)展的頂層設(shè)計上建言獻(xiàn)策。高校年度領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告 2015年，按照《中國共產(chǎn)黨xx大學(xué)委員會xx大學(xué)2015年工作要點(diǎn)》（農(nóng)大黨字〔2015〕xx號），教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)班子在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞本科教學(xué)工作中心工作，繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)布局調(diào)整，以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為突破口，以教學(xué)質(zhì)量提升為總目標(biāo)，扎實(shí)推動本科教學(xué)管理和教學(xué)運(yùn)行工作的順利實(shí)施，現(xiàn)將一年來職責(zé)履行情況和廉政建設(shè)情況作簡要匯報： 一、著力年度重點(diǎn)工作，全力推進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)完成 教務(wù)處圍繞專業(yè)布局不合理，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新不夠，管理和運(yùn)行機(jī)制不夠順暢等制約本科教學(xué)發(fā)展的諸多問題，對照年初既定的目標(biāo)任務(wù)，積極進(jìn)取，在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、專業(yè)布局調(diào)整、教學(xué)運(yùn)行管理等方面探索研究，從理論架構(gòu)到實(shí)際工作均取得了一些成績，為2016年度工作明晰了目標(biāo)，同時也為學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)十三五期間本科教學(xué)科學(xué)發(fā)展積累了一定的基礎(chǔ)。 （一）探索理論支撐，在制約人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)上下功夫。草擬出臺了《xx大學(xué)20152016年專業(yè)建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃》，依據(jù)《規(guī)劃》，學(xué)校整合林學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)，工學(xué)院土木工程專業(yè)、農(nóng)業(yè)建筑與能源環(huán)境工程專業(yè)，新建城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院。對部分專業(yè)的招生進(jìn)行了調(diào)整，草業(yè)科學(xué)、森林保護(hù)、公共事業(yè)管理等專業(yè)隔年招生。同時，邀請校外專家對法學(xué)和計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)兩個專業(yè)進(jìn)行了評估，評估結(jié)論為良好。按照《xx大學(xué)關(guān)于修訂本科人才培養(yǎng)方案（2015版）的通知》（農(nóng)大黨字[2013]42號），堅持突出特色、分類培養(yǎng)、尊重個性、強(qiáng)化實(shí)踐、教研結(jié)合的頂層設(shè)計，完成2015版59個專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定以及編印，該方案進(jìn)一步突出了實(shí)踐教學(xué)的地位和拔尖創(chuàng)新型、復(fù)合應(yīng)用型、實(shí)用技能型人才多類型的人才培養(yǎng)類型定位。 三是在推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的頂層設(shè)計上摸索經(jīng)驗(yàn)。為此，我們本年度緊緊抓住實(shí)踐教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極思考，探索提高實(shí)踐教
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