【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們認(rèn)識(shí)到事件發(fā)生存在可能性,并能描述事件發(fā)生的確定性和不確定性。2.理解事件發(fā)生的可能性的大小是不同的,能根據(jù)已知條件對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性的大小進(jìn)行比較。游戲規(guī)則:(1)全班同學(xué)分成A和B兩隊(duì)。(1、2、3、4組為A隊(duì),5、
2024-11-27 03:16
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平移平移請(qǐng)你畫(huà)出小旗向左平移4格后得到的圖形,并與同伴交流。我移動(dòng)后的結(jié)果怎么不一樣?請(qǐng)你畫(huà)出小旗向上平移4格后得到的圖形,并說(shuō)一說(shuō)。注意:小旗平移后,大小和形狀都不能改變喲!請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭?huà)出小船先向左平移5格,再向上平移5格后的圖形。,并與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么
2024-12-11 00:17
【摘要】相信你最棒!補(bǔ)充口訣。二七()三六()六六()六七()五九()()二十七()二十五()得八
2024-12-11 13:30
【摘要】分別從這些盒子中任意摸出一個(gè)球,說(shuō)一說(shuō)從不同的盒子里摸到白球的可能性,再說(shuō)一說(shuō)從不同的盒子里摸到紅球的可能性。第1盒第3盒第2盒第4盒第5盒可能性為1。可能性為0。第1盒第1盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎?摸到白球的可能性呢?第2盒中摸到紅球的可能
2024-11-30 02:13
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)第幾次1234567891011121314顏色實(shí)驗(yàn)結(jié)果:我們組共摸球()次,其中摸到白球()次,黃球()次。實(shí)驗(yàn)證明,摸到()球的可能性大,()球的可能性小。實(shí)驗(yàn)記錄:操作步驟:1、從小組長(zhǎng)開(kāi)始,按座位順序輪流
2024-10-28 19:25
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)買(mǎi)哪家的比較劃算呢?甲商店乙商店6袋5袋÷5=(元)甲商店:買(mǎi)哪家的比較劃算呢?甲商店乙商店5袋6袋÷6=(元)乙商店:÷5=(
2024-12-11 01:30
【摘要】根據(jù)算式,說(shuō)說(shuō)哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù),哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)。(1)15×3=45(2)12×=645是15和3的倍數(shù),15和3是45的因數(shù)。我們只在自然數(shù)(零除外),范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)。(3)12×1=1212是12和1的倍數(shù),12和1是12的因數(shù)。用12個(gè)
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:通過(guò)直觀的操作活動(dòng),理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。?:能正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加減法。?:初步滲透轉(zhuǎn)化、建模等教學(xué)思想,提高大家解決問(wèn)題的能力。。??3231??7471??6165??1321311??8381??9497大家一起回憶三年級(jí)學(xué)
2024-12-11 22:29
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們通過(guò)摸球游戲來(lái)學(xué)習(xí)可能性大小,同學(xué)們要通過(guò)試驗(yàn)操作活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)客觀事件發(fā)生的可能性大小。能用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小。體會(huì)事物之間的聯(lián)系和相對(duì)性。猜一猜:摸到的球可能是()球,也可能是()球。摸到次數(shù)多的球可能是(
2024-11-29 02:52
【摘要】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第七單元可能性小組活動(dòng):。,并記錄每次摸球的顏色,填入表中。,記錄紅球、黃球各自的摸出次數(shù)。,猜一猜盒子里哪種顏色的球可能多?哪種顏色的球可能少?。一人在盒子里裝上兩種不同顏色、不同數(shù)量、相同大小、相同質(zhì)量的球;一人通過(guò)摸球的方法,判斷哪種顏色的球多
【摘要】1相遇問(wèn)題北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?根據(jù)速度、時(shí)間、路程的數(shù)量關(guān)系解決求相遇時(shí)間的問(wèn)題。?路程=時(shí)間×速度?時(shí)間=路程÷速度?速度=路程÷是時(shí)間?理解相向運(yùn)動(dòng)中求相遇是時(shí)間問(wèn)題的解決方法
2024-12-23 03:29
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)不可能摸到白球,摸到白球的可能性是0。一定能摸到白球,摸到白球的可能性是1。摸到白球與摸到紅球的可能性相等,都是。21摸到白球的可能性是。810181摸到紅球的可能性是。8701871個(gè)白球1個(gè)紅球摸到白球的可能性是摸到
2024-12-03 22:48
【摘要】準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù):準(zhǔn)確數(shù):在日常生活和生產(chǎn)實(shí)際所遇到的數(shù)中,有時(shí)可以得到完全準(zhǔn)確的數(shù),它們精確,沒(méi)有誤差。如,某班有學(xué)生46人,這里的46是準(zhǔn)確數(shù)。近似數(shù):由于實(shí)際中常常不需要用精確的數(shù)描述一個(gè)量,或不可能得到精確的數(shù)。例如:中國(guó)約有13億人。這里的13就是近似數(shù)。求商的近似值,一般先除到比需要保留的小數(shù)位數(shù)多一位,再按照
2024-12-09 22:46
【摘要】北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩活動(dòng)任務(wù)從同一高度自由落下,哪種球會(huì)反彈高一些?各自的反彈高度是多少??設(shè)計(jì)方案,每一步要做什么。?如何收集和記錄??動(dòng)手實(shí)驗(yàn)下落高度(cm)反彈高度123平均籃球(cm)乒乓球(cm)交流反思在相同高度自由落下籃
2024-12-09 22:38
【摘要】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第一單元小數(shù)除法357332613412173÷3=···091091033919.4110868555÷11=·