冀教版品德與生活二年級下冊我能行3教學設計-展示頁
2024-12-11 07:53本頁面
【正文】 其它代 替器具。 教學重點 讓學生知道怎樣做才是勇敢，不膽怯，不嬌氣。 （二）能力目標 在日常生活和學習中，做到不嬌氣，不膽怯，敢于把自己的故事講給大家聽。 本課活動學習的最終目的，就是為了 培養(yǎng)學生“我能行” 的自信心和挑戰(zhàn)自我的勇氣。 我能行 教學設計 教學設計思路 本課活動先通過“小故事：我是小小男子漢”的學習，使同學們懂得了在遇到困難或者膽怯時，一定要相信自己能行，擁有克服困難和膽怯心理的自信和勇氣，就能戰(zhàn)勝困難和膽怯。 還通過讓同學們欣賞音頻、圖片等形式進行榜樣教育，加深對這方面知識的理解 ；然后以“說一說”的活動形式，給大家提供了一個展示自我的鍛煉機會，通過了解學生中一些勇敢者的故事，為他們樹立了學習的榜樣；最后，通過“游戲：擊鼓傳花”活動，培養(yǎng)了學生們的自信心，鍛煉了學生們的膽量。 教學目標 （
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