正文內(nèi)容

20xx年西師版語文第四冊歌唱二小放牛郎課件1-展示頁

2024-12-11 07:38本頁面

　　

【正文】的山里邊 ■ 吹遍鮮血染紅傳揚悲憤貪耍憤溝危昏埋炮騙犧牲含敵腦抓挑勇揚比一比誰讀得準(zhǔn)！你覺得王二小是一個怎樣的人呢？牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩兒丟了牛，那放牛的孩子王二小。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的旁邊。執(zhí)教者：彭興紅抗日戰(zhàn)爭時期，

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

歌唱二小放牛郎教學(xué)演示-展示頁

【摘要】歌唱二小放牛郎北師大課標(biāo)版小學(xué)語文二年級下冊歌唱二小放牛郎讀一讀學(xué)一學(xué)課文誦讀課中休息圖片欣賞讀一讀貪玩?；桀^昏腦危險埋伏炮火挑戰(zhàn)包含犧牲敵人受騙山溝掃蕩t1n

2024-12-23 07:29

歌唱二小放牛郎word版教案-展示頁

【摘要】（語文）備課備課教師備課單位課題17歌唱二小放牛郎課型新授審核人年級二編號導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、學(xué)會20個生字，其中田字格上面的一位小英雄，學(xué)習(xí)他機智勇敢跟敵人作斗爭的精神。教材分析本課是一首敘事詩，也是一首歌的歌詞。詩歌

2024-11-30 23:22

歌唱二小放牛郎教學(xué)反思-展示頁

【摘要】《歌唱二小放牛郎》教學(xué)反思　　《歌唱二小放牛郎》教學(xué)反思1本課是歌曲《歌唱二小放牛郎》的歌曲。講述了王二小為了挽救解放區(qū)后方機關(guān)和幾千個老鄉(xiāng)的生命，機智地把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈，自己卻英勇犧...

2024-12-06 01:09

20xx年西師版語文第四冊紫色風(fēng)鈴課件1-展示頁

【摘要】紫色風(fēng)鈴西師大版二年級語文下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?10個生字，理解“寂寞”的意思，正確、工整地書寫8個字。?、流利有感情地朗讀課文，在閱讀中能抓住人物的語言、神態(tài)體會人物的思想感情。?，從而學(xué)會關(guān)心他人。認(rèn)識我嗎línglèng

2024-12-10 23:50

【摘要】數(shù)水果永城市第四小學(xué)陸玲學(xué)習(xí)目標(biāo)?，正確工整的書寫10個生字。?，并歸納總結(jié)漢字的構(gòu)字規(guī)律，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。?3正確、流利地朗讀詞語，通過朗讀認(rèn)識各種各樣的水果。自學(xué)指導(dǎo)一?請同學(xué)們借助拼音朗讀詞語，注意讀準(zhǔn)字音。用筆圈出帶紅色拼音注音的字，并多讀幾遍。

2024-12-10 23:52

2022教案歌唱二小放牛郎精選-展示頁

【摘要】教案:《歌唱二小放牛郎》篇一：《歌唱二小放牛郎》《歌唱二小放牛郎》崮山中心學(xué)校梁莎莎【課題】欣賞《歌唱二小放牛郎》【教學(xué)目的】 1、情感目的：激發(fā)學(xué)生對抗日英雄的崇敬和緬...

2025-03-30 04:51

歌唱二小放牛郎教學(xué)案例-展示頁

【摘要】歌唱二小放牛郎教學(xué)案例二年1班謝玉芬2013春　　教學(xué)目標(biāo)：　　?！　?，體會二小的勇敢、機智以及敵人的殘暴、野蠻?！　。湎КF(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)?！　〗虒W(xué)重點：　　讀中緊扣重點詞句，體會二小的勇敢機智。　　教學(xué)過程：　　一、導(dǎo)入新課，渲染氛圍。　?。盒∨笥?，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們喜歡二小嗎?敬佩他嗎?想再次走進(jìn)二小的故事嗎?這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第1

2025-05-11 04:19

20xx年西師版語文第四冊誰跟小羚羊去避暑課件1-展示頁

【摘要】羚避冷趴檐伸喘厚繼續(xù)究竟冷伸究厚繼續(xù)竟避我一出汗，就像洗了冷水澡一樣涼快。他來到小黑狗家，看見小黑狗正趴在屋檐下，伸出長長的舌頭，直喘氣。你看我已脫掉了冬天的厚皮毛衣

2024-12-10 23:50

27歌唱二小放牛郎-西師大版二年級下冊語文-展示頁

【摘要】英雄王二小永垂不朽！危血含昏憐蕩掩慘wēixuèhánhūnliándàngy?nc

2024-12-24 18:13

17歌唱二小放牛郎類文-展示頁

【摘要】雞毛信海娃14歲，是龍門村的兒童團團長。一天傍晚，海娃的爸爸交給他一封信，要他馬上到三王莊去，送給指揮部的張連長。海娃接過信一看，信角上插著三根雞毛，知道這是一封頂重要頂緊急的雞毛信。海娃揣好信，趕著羊群轉(zhuǎn)過山崖，忽然看見西山頂上的“消息樹”倒了。糟糕！山那邊準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)鬼子了。海娃想，這條小路不能走了，那就走大路吧?？墒腔仡^一看，大山口

2024-12-20 12:51

20xx秋花城版音樂六上第4課歌唱二小放牛郎-展示頁

【摘要】1《歌唱二小放牛郎》崮山中心學(xué)校梁莎莎【課題】欣賞《歌唱二小放牛郎》【教學(xué)目標(biāo)】1、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對抗日英雄的崇敬和緬懷之情，增強民族自尊心和愛國主義情懷。2、能力目標(biāo)：小組之間能夠互相合作編創(chuàng)、表演音樂情景劇《歌唱二小放牛郎》。3、知識目標(biāo)：能用不同的速度、力度、情感和

2024-12-01 00:35

20xx秋人音版音樂五上第2課歌唱二小放牛郎-展示頁

【摘要】HELLO小學(xué)五年級音樂你們知道王二小的故事發(fā)生河北什么地方嗎？王二小的故事?正確答案：??王二小的故事發(fā)生在河北省淶源縣上莊村。音樂家（1）XXXXXXXXXXX

2024-12-25 16:06

湘教版音樂四下歌唱二小放牛郎教案-展示頁

【摘要】四年級音樂：《歌唱二小放牛郎》教學(xué)設(shè)計大滿鎮(zhèn)蘭家寨小學(xué)祁小燕教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)①初步了解中國的抗日戰(zhàn)爭，激發(fā)其愛國主義思想。②了解歌曲內(nèi)容，抒發(fā)對二小的敬佩和懷念之情。2、技能目標(biāo)①引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽賞（女聲獨唱）——改編——聽賞（童聲合唱），感受速度、力度、演唱形式、歌詞、情緒

2024-12-01 22:05

20xx年西師版語文第四冊騎白馬的蒼耳課件1-展示頁

【摘要】騎“白馬”的蒼耳西師大版二年級語文下冊第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?、鳳仙花、櫻桃樹、蒼耳是怎樣傳播種子的。?3.激發(fā)探索自然的興趣，學(xué)習(xí)小刺猬仔細(xì)觀察、隨時記錄的好習(xí)慣。刺猬先生像一位管理戶籍的警察。他每天夾著個小本子，調(diào)查著這塊草地上小花小草的來歷。

2024-12-10 23:52