【摘要】第一篇：大班社會《說聲謝謝》 大班社會《說聲謝謝》 大班社會《說聲謝謝》 活動目標(biāo)： ，要表示感謝。 ，不僅僅是口頭上的尊重，更重要的是珍惜他們的勞動，愛惜他們的勞動成果。 。 ，愿意用...
2024-10-13 23:58
【摘要】介紹我們的學(xué)校校名：__________________建校歷史：__________________地址：__________________班級數(shù)：__________________學(xué)生數(shù)：__________________
2024-12-16 22:27
【摘要】寓言用一個短小的故事說明一個道理或諷刺某種人。亡羊補牢一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈（juàn）破了個窟（kū）窿（lonɡ），夜里狼從窟窿鉆進去，把那只羊叼走了。第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進去，把羊叼
2024-12-11 02:04
【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會下冊教案第三單元生活不能沒有他們第三課說聲“謝謝”教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書人民教育出版社《品德與社會》三年級下冊第三單元第三課《說聲“謝謝”》。教學(xué)目標(biāo)，要表示感謝。，更重要的是珍惜他們的勞動，愛惜他們的勞動成果。教學(xué)重難點知道別人幫助了自己要感謝，并懂得要以實際
2024-12-25 01:00
【摘要】馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。不就嗎？不恰好恰好嗎？就認真學(xué)習(xí)正是好學(xué)生的表現(xiàn)。翠鳥美麗機靈，我們喜歡它?！嗟牟?，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來?！成系挠鹈駵\綠色的外衣。
2024-12-11 09:16
【摘要】他們給困難的家庭送去溫暖
2024-12-11 07:06
【摘要】家人的愛在我身邊說一說：家人是從哪些方面關(guān)愛自己的？同學(xué)們，你是怎樣愛你的家人的？我愛我的家人我一來到這個世界，就有一個愛我的家。清晨，爸爸送我上學(xué)；傍晚，媽媽接我回家。多少叮嚀，多少牽掛，我在呵護中一天天長大。說不盡的養(yǎng)育之恩，我要用
2024-12-11 04:03
【摘要】第一篇：說聲謝謝大班社會教案 【活動目標(biāo)】 1、讓幼兒知道當(dāng)接受他人的照顧與幫助后，要表示感謝。 2、懂得對勞動者的尊重，不僅僅是口頭上的尊重，更重要的是珍惜他們的勞動，愛惜他們的勞動成果。 ...
2024-10-13 18:18
【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會下冊第四單元馬路不是游戲場在出行時你有沒有遵守交通規(guī)則？遵守交通規(guī)則看看圖中誰遵守了交通規(guī)則，誰沒有遵守，給沒有遵守交通規(guī)則的同學(xué)亮個警告牌，并告訴他們應(yīng)該怎么做。闖紅燈人次沒有走人行橫道的人次在人行橫道上騎車人次其他
【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會下冊第四單元出行的學(xué)問你有沒有單獨乘車去過一個地方呢？把你的經(jīng)歷說給大家聽聽。一、幫助他們出主意第二小隊的同學(xué)們要去中國科技館，應(yīng)該怎么去呢？一、幫助他們出主意以小組為單位，看交通圖，討論可以選擇哪條路線，坐什么車。一、幫助他們出主意二、我們演一演
【摘要】普通曲譜入迷謎語如何荷花互相車廂至于細致采摘色彩文章波紋樣式考試分數(shù)糾紛皮球疲勞光彩奪目的()()清澈見底的()(
2024-12-11 02:22
【摘要】葉子像蔥又像蒜，根兒像蒜不分辨。寒冬臘月花盛開，陣陣清香送人間。謎語菱角花鳳仙花山茶花薔薇花原唱伴奏1、我說一個一，你對一個一，什么開花在水里？2、我說一個二，你對一個二，什么開花像木耳？3、我說一個三，你對一個三，什么開花紅滿山？4、我說一個四，你對一個四，什么開花滿身刺？這
【摘要】乞霄燭曉娶逼旱綢吊跪淌塌掙熄治煉乞巧霄渡屏燭曉偷淹官逼姓睜旱徒騰催吊跪渠灌溉隆塌露燃熊掙熄噴缺純冶煉盆“臣”對“巨”說：“和你一樣的面積
【摘要】森林水車管弦樂介紹；?管弦樂團按樂器的不同可分為弦樂組、木管組、銅管組、打擊組?弦樂組：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴，以上由弓發(fā)出聲音又稱“弓弦樂器”。?木管組：長笛、豎笛、單簧管以及黑管等。?銅管組：短號、小號、長號等。?打擊組：低音鼓、小鼓、鈸、三角鈴、鑼、木琴、馬林巴，架子鼓等。小提琴
2024-12-11 03:58
【摘要】我的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花可以張開合上。蒲公英的花可以張開合上就像我們的手掌，一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹挺立在路旁像草原的哨兵，我發(fā)現(xiàn)每組的第二句話…..第二句是比喻句，加上了作者的想
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