讀最震撼心靈的教育有感[范文]-展示頁
2024-10-01 03:25本頁面
【正文】 老師這么偉大，但是我對這位學(xué)生所說的慌也是為了不讓他失去信心。在這個美麗的謊言里，我看到了這位老師那顆善良的。因為這位女同學(xué)在一次考試中，發(fā)揮失常，成績創(chuàng)新低，這位老師為了不想讓這位同學(xué)直到成績后而失去信心，彭老師只好把她的試卷藏起來，不讓她知道成績，還說把她的試卷弄丟了。這篇文章是由彭愛過所寫的《美麗的謊言》。我真的做錯了嗎?？墒?，我說的謊并不是傷害學(xué)生，而是希望他好。為什么我會這樣問呢。 其實一名好老師應(yīng)不應(yīng)該向?qū)W生說謊呢。在這個故事李，我看到了陸老師是身殘志堅的老師，在36年的艱辛中，我明白了為人師表的真諦。他并沒有因為自己是一名殘疾人而感到自卑，反而他還憑著他的毅力，克服了家訪和一件件簡單的事情。其中，陸永康老師就是一個很好的例子?！叭绻f教育是培育生命的事跡，那么，教師就是賦予生命希望和智慧的天使”。我不管我以后能不能夠轉(zhuǎn)正，我只是希望我能夠教育好我的學(xué)生。我年輕是輟了學(xué)，所以一輩子的愿望就是為了讓孩子們有書讀。王政明老師當(dāng)了47年的代課老師，他沒有埋怨過國家不讓他轉(zhuǎn)正，沒有埋怨過工資每個月只有40元，他為的就是孩子。把一顆赤子之心傾注于學(xué)生身上。沒錯，我是博取他們的歡心，因為我想他們繼續(xù)雇傭我，讓我不要離開這班學(xué)生。從此我就不會有這樣的埋怨了。為什么我就有那么多工作呢，而另外那兩個代課老師就那么輕松呢。例如：工資比同年出來的老師少一半，工作有時候比他們還要多。現(xiàn)在的我，雖然是一名代課老師，但是工資比他們高，教學(xué)環(huán)境比他們好，我應(yīng)該要更加努力的當(dāng)一名好老師。我曾經(jīng)有過這樣的想法，很快就改變了，再加上讀了這本書，我就知道我的改變是沒有錯的。而我又是一名新老師，所以我覺得這本書對我有很大的啟示。雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。當(dāng)我拿到這本書的時候，我第一個想法就是，這是一個任務(wù)，隨隨便便的把它讀兩下，完成任務(wù)就行了。讀《最震撼心靈的教育》有感[范文] 派潭二中陳艷芬 《最震撼心靈的教育》是一本講述感動中國的100個教師故事的書。這本書里面的故事的主任公是中國教師的主體，是中國教育的脊梁?？墒?，當(dāng)我拿起這本書讀第一遍的時候，我就被這本書深深的吸引，更為那一位位教師的教育事跡所折服，繼續(xù)讀下去。 書中最震撼我的是每位教師對愛的執(zhí)著。雖然我是一名代課老師，但是我不應(yīng)該因為我是一名代課老師，而認(rèn)為我沒有必要對學(xué)生負(fù)太大的責(zé)任，也不應(yīng)該認(rèn)為教次科的老師可以不顧學(xué)生。這本書里面的每一個老師所在的學(xué)校都是在窮鄉(xiāng)僻壤里，教學(xué)環(huán)境非常的惡劣，工資非常的低，但是他們從來沒有想過要離開，甚至希望一輩子都在這里，為這里的學(xué)生服務(wù)，讓每個適齡兒童都有書讀，他們的事跡是值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)的。 話是這樣說沒錯，但是身為一名代課老師的我，多多少少都會有點埋怨。為什么學(xué)校整天都讓我做那么多，而工資又那么少，我知道工資不是學(xué)校定的，但是工作是學(xué)校安排的。我知道我這樣埋怨是我的不對，后來有人跟我說，為什么不用另一個角度去想呢，是學(xué)校重視我，才會給這么多的機(jī)會我，讓我鍛煉自己。也有人跟我說，你只是一名代課老師，何必要博取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的歡心呢，不喜歡就走吧。無論學(xué)生有多壞，但是當(dāng)我聽到他們叫我老師好時，謝謝老師時，我就覺得他們并不是我想象中的壞。這句 話我是從《最震撼心靈的教育》中的《最老的代課老師》中
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