【摘要】yǒngliǔ詠柳(唐)賀知章賀知章(659----744),字季真,越洲永興人。為人曠達(dá)不羈,有“清談風(fēng)流”之譽(yù),晚年尤縱,自號(hào)“四明狂客”“秘書外監(jiān)”。86歲告老還鄉(xiāng),旋逝。是盛唐前期詩人,又是著名書法家。yǒngliǔ6、詠
2024-12-11 06:58
【摘要】哦股份石縫瓦罐水塔杜鵑清脆ògǔfèngguàntǎdùjuāncuìjié(結(jié)識(shí)結(jié)果)féng(縫補(bǔ)縫衣服)結(jié)
【摘要】嗷嗷待哺的幼燕,新詞生字多讀幾遍.?3,劃出自己喜歡的句子,并讀給同桌聽.燕子烏黑輕快翅膀剪刀尾巴活潑機(jī)靈微風(fēng)趕集聚(jù)攏光彩奪目增添(tiān)升級(jí)俊俏(jùnqiào)掠(lǖè)過稻
2024-12-11 09:17
【摘要】關(guān)于時(shí)間的格言?少壯不努力,老大徒傷悲。?一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。?拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。(莎士比亞)?一萬年太久,只爭朝夕?!珴蓶|?時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。--郭沫若匆匆朱自清朱自清簡介*朱自清(1989-1948年)*原名朱
2024-12-11 02:02
【摘要】藏戲藏戲是以民間歌舞形式來表現(xiàn)故事內(nèi)容的綜合表演藝術(shù)。藏語叫“阿吉拉姆”,“阿吉”是大姐或女性的意思,“拉姆”是仙女的意思,都是藏
2024-12-11 02:14
【摘要】思考:課文講了一個(gè)什么故事?為什么要給燕子開專列?本文在寫作順序上有什么特點(diǎn)?一年春天歐洲瑞士的一個(gè)車站送行的人們,客人—燕子故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物……請正確、流利地的朗讀課文。你知道瑞士嗎?有一年春天,在歐洲瑞士的一個(gè)車站,一列漂亮舒適
【摘要】兒童詩兩首花苞、萬縷陽光、腳丫、濕軟、汲取、篷帳、柔軟、生輝、柳絮、遙遠(yuǎn)、喧鬧抹不掉、膝蓋、黑旋風(fēng)、浪里白條、梳妝、撲騰、紅蜻蜓、蹦跳、扇動(dòng)、戲耍、水葫蘆。我想我想我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞,牽著萬縷陽光,悠啊,悠——悠出聲聲春的歌唱。我想把
2024-12-11 05:05
【摘要】13和時(shí)間賽跑執(zhí)教者:師大附小黃老師林清玄臺(tái)灣著名的散文學(xué)家。他是臺(tái)灣作家中最高產(chǎn)的一位,在25年的創(chuàng)作生涯中出版作品將近百部。也是獲得各類文學(xué)獎(jiǎng)最多的一位。安慰Wèi憂傷yōu憂憂傷
2024-12-11 04:12
【摘要】作者簡介課文導(dǎo)讀詞語積累趙麗宏,1951出生,著名的詩人、散文家,上海人。發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)社會(huì)生活和自然的美,是趙麗宏散文創(chuàng)作的主旋律,他的作品感情真摯細(xì)膩,文風(fēng)清麗典雅,被譽(yù)為“捕捉生活色彩和芬芳的詩”。代表作有《三峽船夫曲》、《雨中》、《學(xué)步》、《雨中的鴿子》等。返回2、作者看了
【摘要】前面讀了《可貴的沉默》,我們知道那些同學(xué)真的懂事了。下面課文中的小彼得,又是怎樣由不懂事變得懂事了呢?讓我們讀讀課文,了解課文講了一件什么事;想想媽媽為什么寫的都是“0”芬尼;小彼得看到媽媽的賬單是怎么想的。彼得的賬單母親欠她兒子彼得如下款項(xiàng):取回生活用品20芬尼
2024-12-11 02:04
【摘要】為人民服務(wù)——毛澤東長沙市六中羅冬青替人民做事、為人民著想,這是中國共產(chǎn)黨人的宗旨。為人民服務(wù):毛澤東簡介毛澤東(1893--1976),湖南湘潭人。字潤之,筆名子任。偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家。1893年12月26日生于韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。早年就讀于長沙湖南第一師范,即開始革命活
2024-11-27 00:26
【摘要】211、自由練習(xí)讀課文,把課文讀通順,讀流利。2讀準(zhǔn)下面詞語侃侃而談目瞪口呆深信不疑想方設(shè)法終身受益出人意料饒有趣味
2024-12-11 02:15
【摘要】12一夜的工作自讀要求:1、讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。2課文是圍繞哪句話來寫的?返回審閱陳設(shè)蒙朧咨詢?yōu)g覽分量簡樸如此而已●●●●●●fèn朗讀課文思考回答1、課文是從哪些
2024-12-11 02:16
【摘要】讀讀課文,說說課文講了一件什么事,小徒弟的畫為什么能得到畫師的稱贊。自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,畫出生字新詞;說說課文講了一件什么事?我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)①默讀課文,用“——”畫出三個(gè)徒弟分別是怎樣作畫的句子。②小組討論:小徒弟的畫為什么能得到畫師的稱贊?密密麻麻
2024-12-11 01:59
【摘要】記得我們學(xué)過的《趙州橋》介紹的是趙州橋的雄偉、堅(jiān)固、美觀;《跨越海峽兩岸的生命橋》寫的是海峽兩岸人民用愛心共同救助一位大陸白血病患者的感人故事。這篇課文僅用一個(gè)字“橋”做題目,作者會(huì)寫些什么呢?這又是一座什么樣的橋呢?人教新課標(biāo)五年級(jí)語文下冊第四單元肆
2024-12-11 02:17