第二批主題教育研討講話材料-展示頁(yè)
2024-10-01 02:50本頁(yè)面
【正文】 ，做到理解不誤解、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)、分工不分家、交心不多心，彼此之間相互理解和支持。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要有一顆忠誠(chéng)的心，就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)作出的決策堅(jiān)決維護(hù)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)不講代價(jià)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的問題虛心接受并立即改正。做好辦公室工作特別要講誠(chéng)信?，F(xiàn)結(jié)合工作，談幾點(diǎn)心得體會(huì)： 第一點(diǎn)體會(huì)：要樹立一流的工作理念，這是用心謀事的前提 一要以誠(chéng)信彰顯人格。 篇二 第二批主題教育啟動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照中央和省市要求，堅(jiān)持將守初心作為政治考量、將擔(dān)使命作為政治責(zé)任、將找差距作為政治體檢、將抓落實(shí)作為政治歷練，切實(shí)提升政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)教育不能閉門造車、自?shī)首詷?，要向書本、向?qū)嵺`、向群眾學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與運(yùn)用高度結(jié)合起來(lái)，不能割裂開來(lái)，學(xué)歸學(xué)、說歸說、做歸做，要著力培養(yǎng)濃厚學(xué)習(xí)興趣，鍥而不舍、持之以恒，不能心浮氣躁、淺嘗輒止。業(yè)務(wù)工作方面的自我學(xué)習(xí)教育，務(wù)必與時(shí)俱進(jìn)、精益求精，能做本職工作的行家里手。 二、學(xué)習(xí)教育應(yīng)有章法，要尊重規(guī)律，始終如一 自我學(xué)習(xí)教育是一輩子的事，不能有停一停、歇一歇的想法，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，不能自己喜歡什么就只學(xué)什么，不能搞形式主義，不能急于求成，每次都要有新進(jìn)步、新體會(huì)，日積月累。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)缺鈣，就會(huì)得軟骨病。 一、學(xué)習(xí)教育應(yīng)有目的，要針對(duì)短板來(lái)，帶著問題學(xué) 新時(shí)代，面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，面對(duì)精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)四大危險(xiǎn)和執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)四大考驗(yàn)等各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我們黨員干部迫切需要強(qiáng)化黨性鍛煉，增強(qiáng)憂患意識(shí)，保持清醒頭腦，補(bǔ)足補(bǔ)齊知識(shí)上的空白、經(jīng)驗(yàn)上的盲區(qū)、能力上的弱項(xiàng)。近日，習(xí)近平總書記在XX省考察并指導(dǎo)開展主題教育時(shí)如是強(qiáng)調(diào)。第二批主題教育研討發(fā)言材料 篇一 共產(chǎn)黨人要么不說，說了就要做到不能學(xué)歸學(xué)、說歸說、做歸做要實(shí)實(shí)在在，不能忽悠作假。要學(xué)以致用，不要學(xué)用脫節(jié)。樸素而飽含情感的語(yǔ)言，簡(jiǎn)明而深刻地講出了主題教育目標(biāo)任務(wù)，為第二批主題教育有序有效開展提供了遵循?？倳浿赋?，一些黨員干部缺這個(gè)、缺那個(gè)，實(shí)際上最缺的還是馬克思主義理論素養(yǎng)。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定馬克思主義政治信仰，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)政治品格，補(bǔ)足精神之鈣，壯骨健身，闊步前行。學(xué)習(xí)教育不能盲目選擇、雜亂無(wú)章，要根據(jù)黨和國(guó)家需要，根據(jù)人民群眾和工作實(shí)際需要，必讀書目要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原著、悟原理，重點(diǎn)章節(jié)篇目要反復(fù)研讀，讀懂經(jīng)典理論，讀出心得體會(huì)，讀出路徑方法，輔助材料要靈活運(yùn)用，活學(xué)活用，力求系統(tǒng)、深入。其他方面的學(xué)習(xí)，數(shù)理化、文史哲，都可有所涉獵，陶冶性情、拓寬視野，
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