第一篇：引咎辭職報告【4篇】-展示頁
2024-10-01 02:05本頁面
【正文】 生一段很難忘的幸福的經(jīng)歷，我為曾經(jīng)有過這樣的open的思想和心態(tài)的工作環(huán)境和人際環(huán)境感到無比的榮興和驕傲，我想這一定是我人生歷程中的一段很美好很美好的經(jīng)歷和回憶。能夠得到大家的幫助和認同深感幸福。 其實我已經(jīng)很幸福，很幸運能在廣纜工作了近二十年多的時間，在這近二十年中我們一起工作，一起成長，一起為廣纜的發(fā)展添磚加瓦。但是出于個人的原因我還是要作出這個最痛苦的決定，我懇請領(lǐng)導原諒我，批準我的辭職。作為一個社會人存在的價值，或許是因為自己目光短淺，工作時間有限，到目前為止，還沒有找到自己存在于奇瑞的價值，亦相信每一個離開奇瑞的年輕人，都會銘記在奇瑞生活的日子，那些難忘的歲月。 相信每一個來到奇瑞公司的實習生都懷揣著相同的夢想。由于您對我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的兩年間獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。 【引咎辭職報告范文三】 尊敬的領(lǐng)導： 您好。而我近乎不可理喻的想法，這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進而無語。想到電話里您對我的失望，交談中對我寄予的希望（您常說：是金子就要讓它發(fā)光。您對我和**無比關(guān)心與照顧，還有那年**調(diào)到**小學，我到中心校時看到您嚴肅而分明是同情與無奈的神情。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。上次到您家，說到我們彼此接觸太少，當時我沒有說，對于您的為人與處事，在我參加工作九年來，我體會是比較深刻的。 也許，這四點不足以讓您成全我這個小小的愿望。當抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。作為中共黨員，我無條件服從組織的安排。從去年12月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。由以上幾點，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了。其實，這絕非無中生有的借口。提及這點，我能想到您此時的心情。而事與愿違，身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏著我。談及團隊，個人與團隊中其他人的關(guān)系是影響團隊發(fā)展的重要因素。這必將影響整個團隊的威信。目前，團隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。 原因有四： 其一，團隊凝聚力不夠。我深知有負您的厚望。圣賢有言：受人滴水之恩，當涌泉相報也。 以上為我個人的辭職演說，望領(lǐng)導審核批準。如果我繼續(xù)留在這里，除了能加深醫(yī)院與貴校的合作默契以外，相信別無他用。我班學生的成績一直名列全校最末，這還不算什么，令我慚愧的是，至今為止我的學生仍固執(zhí)地認為漢語拼音很難學，永遠都學不會似的，如果繼續(xù)按照我的教學路線走下去，那么那些可憐孩子的前途到底怎樣。 二、為了不致誤人子弟。下面我要闡述一下我辭職的原因和理由。第一篇：引咎辭職報告【4篇】 【引咎辭職報告范文一】 尊敬領(lǐng)導： 請原諒我如此冒昧地寫下這份辭職報告。任教以來，我的惰性及無能時刻提醒著我自己的飯碗即將不保，但我很榮幸我的職位仍能保存至今。 一、為了我個人及學生前途的輝煌： 我在西合休中心小學從事教育工作快兩年了，我在這里工作期間始終特別認真，特別專心地給學生講解科目，與同事和睦相處，收到廣大人民群眾的熱烈接納，但是我在城鎮(zhèn)里長大的，不習慣這里的生活條件和民族風俗，另外我是民考漢，對少數(shù)民族語言有點不通尤其是維吾爾語，交流和溝通有難，對學生講解科目不明確。 在貴校任教期間，我深感自己文學水平的低劣。 根據(jù)以上慘不忍睹的教學經(jīng)歷，我決定引咎辭職來報答領(lǐng)導您對我的知遇之恩，我萬分遺憾地辜負了您和的厚望。痛定思痛，我決定辭去人民教師這一光榮職務(wù)，從此不再踏足教育界。 xxxx 20xx年8月20日 【引咎辭職報告范文二】 校黨組領(lǐng)導： 言及此事，實難啟齒。況您予我之恩，何言滴水。然思慮再三，雖負不義之名，我心意已定：決意辭去**學校教導主任一職務(wù)，去做一名普通教師。這也許是我個人錯誤的想法。有時個人意志代表團隊意志，我不能否認個人意志的正確率，也不能否認個人意志的重要作用（有時一所學?；蛘咭粋€部門因為有了這個獨特的個人意志而讓這所學?；虿块T有自己的風格和靈魂），而唯恐個人意志的不正確率大于零。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成詆毀或中傷他人。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應(yīng)該有自己的風格與廣袤。 其二，個人能力不足。您一定認為我這小子言不由衷，亂找借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面（**學
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