愛國演講稿：繼承愛國傳統(tǒng)，樹立報(bào)國之志-展示頁
2024-10-01 00:17本頁面
【正文】 同學(xué)們： 大家好。 學(xué)習(xí)。愛國不僅僅是一種情感，一種氣節(jié)，愛國也是一種傳統(tǒng)，但愛國更是一種責(zé)任。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正視祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)對祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天我們還是學(xué)生，明天我們就是祖國的建設(shè)者。同學(xué)們，你們說，我們怎么辦。我國正面臨著知識經(jīng)濟(jì)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。尤其是知識經(jīng)濟(jì)的興起，使國際競爭變得更加激烈和殘酷。過去的成就固然令人驕傲和自豪，可是現(xiàn)實(shí)的殘酷卻不容許我們沉醉。因?yàn)橹袊卺绕?。中國正昂首闊步在民族?fù)興的偉大征程上。1949年10月1日，中國沸騰了。為了拯救我們的祖國，優(yōu)秀的炎黃子孫前仆后繼，浴血抗?fàn)帲簭镍f片戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭，從辛亥革命到五四運(yùn)動，從孫中山到毛澤東，無數(shù)的華夏兒女為了民族的解放，國家的獨(dú)立，拋頭顱，灑熱血，終于贏得了新中國的成立。 近代以來，由于政治的腐敗，列強(qiáng)的侵略，我們的祖國落后了，她挨打了?！钡椒吨傺偷摹跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”；從“精忠報(bào)國”的岳飛到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；更有“為中華之崛起而讀書”的周恩來?！靶? 身、齊家、治國、平天下”成為一代又一代中國人的人生準(zhǔn)則。那就是愛國主義。且不說她有著廣袤的原野、美麗的高山、一瀉千里的黃河與長江，也不說她有著五十六個花一樣的勤勞智慧的民族，單說她的博大精深的古代文明，就足以讓世人驚嘆，讓國人自豪。是一種大義凜然的民族氣節(jié)。愛國。 ——愛國。 可是，同學(xué)們，你想過嗎。 “我是中國人”。”他堅(jiān)決地表示：“下次外出時，就帶上‘我是中國人’的牌子，讓外國的朋友們都知道中國人是有血性的?！? 接連受到這樣的嘲笑和侮辱，使他異常氣憤，甚至連飯也吃不下去了?！睂④姶舐暬卮穑骸拔沂侵袊恕|亞病夫?！奔櫜蟹g回答說：“不，我是中國人。 首先給大家講一個小故事： 那是20世紀(jì)30年代，抗日名將吉鴻昌將軍受命去美國考察。愛國演講稿：繼承愛國傳統(tǒng)，樹立報(bào)國之志 愛國演講稿：繼承愛國傳統(tǒng)，樹立報(bào)國之志 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的 同學(xué)們： 大家好。 今天我演講的題目是《繼承愛國傳統(tǒng)，樹立報(bào)國之志》。一次，他率領(lǐng)部下走在紐約的大街上，突然有人攔住他故意問道：“你是日本人吧?！睂Ψ铰犃藫u搖頭表示不相信地說：“中國人?！庇忠淮?，他去郵局寄送東西，那里的職員又明知故問：“你是哪國人。”對方不屑地說：“地圖上已經(jīng)找不到中國了。他嚴(yán)肅地說：“侮辱我吉鴻昌本人，我并不在乎，但是我們是代表中國的，受侮辱的是我們的國家和民族啊?！? 果然，以后每次外出，他胸前都掛著一塊牌子，上面寫著“我是中國人”幾個大字，并在下邊注上英文。 多么響亮的回答。 在那國難當(dāng)頭、列強(qiáng)凌辱的時代，是什么讓將軍挺直脊梁、昂首闊步，作出如此鏗鏘有力的回答。 對。那是一種對祖國的最深厚的感情。悠悠大中華，縱橫四萬里，上下五千年。悠久的歷史，燦爛的文化，沉淀出了五千年的民族精神。 自古以來，無數(shù)志士仁人無不以愛國為崇高之志，以報(bào)國為終生之責(zé)。從屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。無論是和平時期，還是戰(zhàn)火紛飛的年代，愛國主義都是我們這個民族的主旋律。傷在母親的身上，卻疼在兒女的心里。徹底改變了被壓迫被奴役的歷史。 改革開放以來，祖國的變化日新月異，綜合國力穩(wěn)步增強(qiáng)，國際地位逐步提高。如果說吉鴻昌將軍的愛國帶有悲壯的意味，那么今天的愛國則是令人自豪的。 古人云：生于憂患，死于安樂。國內(nèi)：我們的祖國還不強(qiáng)大，我們的人民還不富裕，我們的社會還不安寧；國外：國際形勢日趨復(fù)雜，天下也并不太平，我們的對手還在虎視眈眈。綜合國力的競爭實(shí)際上變成了人才的競爭，誰擁有了人才，誰就擁有了知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)言權(quán)。 “落后就要挨打”。 少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。時代呼喚知識，時代呼喚創(chuàng)新。
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