【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感。,讓同學(xué)們經(jīng)歷比較小數(shù)大小的過程,體驗(yàn)比較小數(shù)大小策略的多樣性。,培養(yǎng)小組合作的協(xié)作精神。歡迎光臨福娃玩具店！我要買一只小熊，誰家的便宜呢？12元5分
2024-12-25 17:59
【摘要】北師大版第六冊(cè)有4個(gè)蘋果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人分得2個(gè)。有2每人分得幾個(gè)平均每人分得1有1個(gè)蘋果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人得半個(gè)。用什么方式表示一半呢？一半可以用來表示。12平均分1212平均分
2024-12-11 05:52
【摘要】問題1：在實(shí)際生活中，為了對(duì)某個(gè)問題作出決策，我們必須尋求解決問題所需得數(shù)據(jù)，你知道獲取數(shù)據(jù)有哪些方法嗎？說出來與同學(xué)們交流。問題2：從不同的渠道獲取的同一個(gè)問題的數(shù)據(jù)一定相同嗎？這些數(shù)據(jù)一定準(zhǔn)確嗎？為什么？小明家準(zhǔn)備購買一臺(tái)冰箱，在選擇A、B、C三種品牌時(shí)，全家意見發(fā)生了分歧。小明的父母收集了這三種品牌冰箱的銷售資料（
2024-12-12 04:05
【摘要】元、角、分與小數(shù)復(fù)習(xí)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合商品價(jià)格進(jìn)行小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。會(huì)讀商品價(jià)格中的小數(shù)，并能說出表示的實(shí)際含義。2.能把幾元幾角幾分用小數(shù)表示成用元作單位的形式。一、讀小數(shù)、寫小數(shù)二、比較小數(shù)的大小三、小數(shù)的加、減法讀作：噸讀作：
2024-12-25 18:00
【摘要】（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)貨比三家班級(jí)______姓名______一、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1)1千克蘋果大約()元。(2)明明去書店買一本故事書,合()元()角()分。(3)=()元()角()分10元零4分=
2024-12-11 12:48
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，并能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。并培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、探究學(xué)習(xí)的能力及思維的靈活性?！獙W(xué)中做——做中得——樂中驗(yàn)。不但激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣而且滲透了學(xué)習(xí)方法。、活躍同學(xué)們的思維，更深入的理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，使同學(xué)們熱愛生活、熱愛數(shù)學(xué)。八字下面藏把刀。
2024-11-23 00:04
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，理解分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)用涂一涂、圈一圈等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。、綜合、比較、抽象的能力。，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。2121想一想這里的涂色部分都是整個(gè)圖形的。是不是是不是是21折一折（將正方形平均分成4份）。折一折（將正方形平
【摘要】我們來數(shù)一數(shù)，一共有7只蝴蝶，其中白蝴蝶3只，花蝴蝶4只。白蝴蝶只數(shù)占所有蝴蝶的（）花蝴蝶只數(shù)占所有蝴蝶的（）我們用小方格來表示。7只蝴蝶（一共7份）3只白蝴蝶（占其中3份)4只花蝴蝶(占其中4份)3747白蝴蝶只數(shù)占所有蝴蝶的（
2024-12-11 08:10
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步理解分?jǐn)?shù)意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。有4個(gè)蘋果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人分得2個(gè)。有2每人分得幾個(gè)平均每人分得1有1個(gè)蘋果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人得半個(gè)。用什么方式表示一半呢
【摘要】分一分(二)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步理解分?jǐn)?shù)意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。２個(gè)１個(gè)１個(gè)蘋果，平均分給２個(gè)人，每人分得幾個(gè)蘋果？１２１２12121212121212
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)用涂一涂、圈一圈等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。、綜合、比較、抽象的能力。在下面的圖中涂上3種不同的顏色（紅、黃、藍(lán)色），并填空。（）（）（）
2024-12-11 05:14
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，并能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。并培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、探究學(xué)習(xí)的能力及思維的靈活性?！獙W(xué)中做——做中得——樂中驗(yàn)。不但激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣而且滲透了學(xué)習(xí)方法。、活躍同學(xué)們的思維，更深入的理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，使同學(xué)們熱愛生活、熱愛數(shù)學(xué)。把一個(gè)餅平均分成
【摘要】兩個(gè)蘋果，平均每人分一個(gè)一個(gè)蘋果，平均每人分半個(gè)你用什么方式來表示一半呢？112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（）14把其中二份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（）24把其中三份
2024-11-27 03:14
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，初步理解分?jǐn)?shù)意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。兩個(gè)蘋果，平均每人分一個(gè)一個(gè)蘋果，平均每人分半個(gè)你用什么方式來表示一半呢？112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色，
【摘要】第一篇：北師大三年級(jí)下冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)——貨比三家 “貨比三家”教案 教學(xué)目標(biāo)： “貨比三家”的具體情境，經(jīng)歷比較小數(shù)大小以及與同伴交流的過程。2．體驗(yàn)小數(shù)比較大小的策略的多樣性，會(huì)比較簡單小數(shù)的大小...
2024-11-14 18:13
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