【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,認(rèn)識體積、容積單位之間的進(jìn)率,會進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。?、操作中,發(fā)展空間觀念。?,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。體積單位的認(rèn)識1厘米(長度單位)1平方厘米(面積單位)1立方厘米(體積單位)一條線段一個平面是個立體圖
2024-12-11 21:27
【摘要】?這個長體體,長,寬2分米,高6厘米,那么它的體積是多少?自學(xué)提示:1認(rèn)真審題,發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?2本題讓求什么?求這個量需要知道哪些條件?這些條件是已知的嗎?3你認(rèn)為解決這個小題過程中,易錯點(diǎn)在哪?4利用哪個公式?可以把,2,6這三個數(shù)直接相乘嗎?理由?5可以換算成哪個單位?有幾種選擇?請選擇一種嘗試計(jì)算
2024-12-11 22:25
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):了解體積單位有立方厘米|、立方分米、立方米。:能夠根據(jù)生活中的常識和已有的經(jīng)驗(yàn),建立體積單位的實(shí)際的能力,具有解決物體體積和容積問題的正確方法和思路。、態(tài)度與價(jià)值觀:大家想探究問題,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。1立方分米=1000立方厘米
2024-11-23 00:02
【摘要】(1)常用的長度單位有哪些?相鄰的兩個單位間的進(jìn)率是多少?復(fù)習(xí)相鄰的兩個長度單位間的進(jìn)率是:10復(fù)習(xí)(2)常用的面積單位有哪些?相鄰的兩個單位間的進(jìn)率是多少?相鄰的兩個面積單位間的進(jìn)率是:100復(fù)習(xí)(3)填空:(說說是怎么想的)=(
2025-05-23 11:59
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。說一說哪些物體占有一定的空間?比一比籃球和乒乓球,哪個占的空間大,哪個占的空間小?土豆和紅薯,哪個占的空間大,哪個占的空間???仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?
2024-12-11 08:07
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?知識與技能:結(jié)合實(shí)踐活動,認(rèn)識體積、容積單位之間的進(jìn)率,會進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。?過程與方法:在觀察、操作中,發(fā)展空間觀念。?情感、態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)大家探究問題,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。1立方厘米1立方分米1000個
2024-12-25 12:23
【摘要】1、物體所占空間的大小,叫做物體的()2、容器所能容納物體的體積,叫做容器的()常用的體積單位有:常用的容積單位有:3、體積單位與容積單位之間有怎樣的聯(lián)系?體積容積立方米、立方分米、立方厘米升、毫升1升=1立方分米1毫
2024-11-29 13:48
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊沙金九年一貫制學(xué)校宋振軍相鄰的兩個長度單位間的進(jìn)率是:10相鄰的兩個面積單位間的進(jìn)率是:100復(fù)習(xí)(3)填空:(說說是怎么想的)=()分米280厘米=()米4500平方分米=(
2024-11-29 00:01
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。自學(xué)展示a、說一說,怎樣計(jì)算西紅柿的體積?b、為什么說上升那部分水的體積就是西紅柿的體積
2024-12-11 05:49
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。比一比,誰搭的長方體體積大?一團(tuán)橡皮泥,小明第一次把它捏成長方體,第二次把它捏成球,捏成的兩個物體哪一個體積大?為什么?用枚數(shù)相等的硬幣分別壘成下面的形
2024-12-11 05:13
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解體積和容積,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。2.能夠根據(jù)生活中的常識和已有的經(jīng)驗(yàn),探究并掌握求不規(guī)則物體的體積的能力,具有解決物體體積和容積問題的正確方法和思路。土豆和紅薯誰占的空間大呢?比一比:杯子里的水面為什么會上升?因
【摘要】體積和容積北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,了解容積的實(shí)際含義,初步理解容積的概念。?、交流中,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。那么什么叫體積呢?物體所占空間的大小叫做物體的體積。體積計(jì)量長度長度單位1厘米(長度單位)計(jì)量面積面積單位1平方厘米(面積單位)計(jì)量體積
【摘要】《體積單位的換算》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人:南淑慧教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合實(shí)踐活動,認(rèn)識體積、容積單位之間的進(jìn)率,會進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。2、在觀察、操作中,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):觀察、操作中會進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。教具準(zhǔn)備:課件ppt課時安排:兩課時
2024-12-01 02:07
【摘要】體積單位的換算北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):結(jié)合實(shí)踐活動,認(rèn)識體積、容積單位之間的進(jìn)率,會進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。?能力目標(biāo):在觀察、操作中,發(fā)展空間觀念。?情感目標(biāo):同學(xué)們想探究問題,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。=1米10分米=1平方米
2024-12-11 05:48
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?、比較、觀察中,發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。?。?。計(jì)算下列各題看看得數(shù)有什么特點(diǎn)?互為倒數(shù)。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。12332??因?yàn)?,所以?/span>
2024-12-11 08:03