春節(jié)主題教育活動方案-展示頁
2024-09-30 22:11本頁面
【正文】 ）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等）；向自己的鄰居和長輩拜一次年（表達(dá)感恩和祝福）；為你身邊的熱心人制作一個賀年卡（贊美他們關(guān)心人幫助人的善舉）。 具體內(nèi)容為“五個一”的實(shí)踐活動。 （二）“做一個有道德的人”寒假道德實(shí)踐“五個一”。 要堅(jiān)持知行統(tǒng) 一、教育與實(shí)踐相結(jié)合的原則。充分發(fā)揮學(xué)校作為誦讀活動主課堂、主渠道、主陣地作用。緊密結(jié)合時代特點(diǎn)組織開展誦讀活動，使廣大中學(xué)生在誦讀經(jīng)典中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)愛黨愛國愛社會主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)。中華經(jīng)典誦讀”主題活動。 二、活動內(nèi)容 圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親等主題，遵循中學(xué)生身心特點(diǎn)的成長規(guī)律，貼近實(shí)際、貼近生活，開展三大系列活動。 將制作的許愿卡掛在許愿樹上。 教師介紹活動的內(nèi)容并提出活動的要求。說說今年我們的國家（自己）有什么高興的事。 事先與一名幼兒和家長做好發(fā)言的準(zhǔn)備。 邀請家長來園參加活動。 鼓勵家長與幼兒共同制作許愿卡。問題卡。粘貼工具。大長條紅紙和紅色底板的字卡若干（按原句尋找字卡并拼貼） 龍――材料提供。糨糊 紅包袋――材料提供：紅紙。 在游戲和操作的過程中，感受中國新年的愉快?？茨慕M先完成哪組勝利。 老爺爺想了什么辦法。 二、看媒體，了解過年的由來。 （出示紅包袋），這是什么。糨糊過程： 一、交流生活經(jīng)驗(yàn) （聽鞭炮的聲音），這是什么聲音。四扇門 小長條紅紙。鞭炮的聲音?；顒佣哼^年了形式：分組活動 目標(biāo)：了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。 尋找今年的春節(jié)是幾月幾日。這樣慶祝有什么意思。 看完錄像后回憶： 有哪幾個國家慶祝新年的錄像。小年歷片若干過程： 交流各自在元旦假期中自己做些什么。春節(jié)主題教育活動方案 活動一：新年真快樂形式：集體活動 目標(biāo)：了解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂。準(zhǔn)備： 各國慶祝新年的錄像 大掛歷一本。 介紹自己了解到的別國慶祝新年的方式。怎么慶祝。 教師介紹中國新年的名稱――春節(jié) 說說自己春節(jié)里什么事情最開心。還有幾天。準(zhǔn)備： pp教具。紅包袋。大長條紅紙和紅色底板的字卡。什么時候要放鞭炮。什么時候會拿紅包。 年是什么。 三、游戲：“年”來了游戲方法：幼兒自由結(jié)伴分成人數(shù)相等的四組，看到媒體上出現(xiàn)怪獸時，幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮（一串上有九個小鞭炮）和一副對聯(lián)（按提供的字，按順序貼成對聯(lián)）?；顒尤哼^年真開心形式：區(qū)角活動目標(biāo)： 樂意與同伴一起裝扮活動室?；顒觾?nèi)容： 中國服飾――（設(shè)計(jì)布料）材料提供：油畫棒、牙簽、水粉畫 （做盤扣）扭扭棒、衣服底板 鞭炮串――材料提供：小長條紅紙。糨糊 貼春聯(lián)――材料提供：祝福的話原句。紙盒、彩帶。 有趣的年歷――（制作掛歷）材料提供：月歷若干（在空格處填上相應(yīng)的日期年歷卡片，并將月歷整理，制作一本大掛歷）（查日歷）材料提供：日歷。記錄材料活動四：新年的愿望形式：親子活動 目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己新年的愿望。準(zhǔn)備。 各種繪畫材料和制作工具等。 制作一棵許愿樹過程： 說說今明兩年是什么年。 請家長和幼兒說說新年的愿望。以幼兒動手操作為主，家長幫助完成。 第二篇：春節(jié)元宵節(jié)主題活動方案春節(jié)元宵節(jié)主題活動方案為貫徹落實(shí)中央文明辦《關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的工作方案》精神，根據(jù)縣局精神，結(jié)合我校實(shí)際現(xiàn)就開展“我們的節(jié)日”主題活動計(jì)劃如下： 一、活動目的 豐富中學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。 （一）“我們的節(jié)日 要堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)文化和弘揚(yáng)時代精神相結(jié)合。 要堅(jiān)持誦讀活動與日常教學(xué)相結(jié)合的原則。把經(jīng)典誦讀活動融入語文、歷史、政治學(xué)科日常教學(xué)，推動教學(xué)方法創(chuàng)新，完善教學(xué)評價(jià)體系。引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念和行為規(guī)范，讓學(xué)生從“讀圣賢書”到“行君子事”，強(qiáng)化誦讀活動效果。按照簡便易行、突出實(shí)踐、注重實(shí)效的原則，組織引導(dǎo)每個中學(xué)生，在寒假期間開展“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動。即。 各班主任教育學(xué)生在假期中學(xué)禮儀、
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