成功內(nèi)省演講稿-展示頁
2024-09-30 21:22本頁面
【正文】 來，然后與學(xué)生共同探討其中的真理，通過提出交流問題和知識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)到問題和知識(shí)，正是這種獨(dú)特的開發(fā)教學(xué)模式，他門下優(yōu)秀弟子不計(jì)其數(shù)，最終也被人稱為孔圣人。而在這個(gè)過程中，老師起著非常重要的位置，通過老師的對學(xué)生的引導(dǎo)，與學(xué)生的交流這一過程，是同學(xué)們更清晰更容易的接受知識(shí)，理解知識(shí)，而這一過程就是開發(fā)內(nèi)化中的開發(fā)。成功內(nèi)省演講稿 ——如何理解“開發(fā)內(nèi)化的關(guān)鍵是對老師而言是開發(fā)，對學(xué)生而言是內(nèi)化” 老師同學(xué)大家好，今天我演講的題目是如何理解‘開發(fā)內(nèi)化的關(guān)鍵是對老師而言是開發(fā)，對學(xué)生而言是內(nèi)化’。經(jīng)過我們上一次內(nèi)省演講，我們理解了開發(fā)內(nèi)化教學(xué)模式，知道了這個(gè)模式是需要老師和學(xué)生相互協(xié)調(diào)相互交流進(jìn)行的。 每個(gè)人都需要老師，因?yàn)樗梢越探o我們未知的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)，而在開發(fā)內(nèi)化教學(xué)模式中，對老師而言，開發(fā)這一過程是極其的重要的。在歐美那邊，開發(fā)內(nèi)化教學(xué)模式更為流行，我們常常在書上看到他們的上課方式，不是像我們一樣，老師一個(gè)人在前面講，同學(xué)默默在下面記著筆記，偶然碰見一道難題，老師也只是點(diǎn)人起來回答，然后對回答進(jìn)行點(diǎn)評。所以說，開發(fā)對老師而言是極其關(guān)鍵的。這一過程就是開發(fā)內(nèi)化中的內(nèi)化。如果只是一味的接受知識(shí)，死記公式，為了考試而學(xué)習(xí)，那么知識(shí)很難運(yùn)用到實(shí)際，因?yàn)榇藭r(shí)我們對知識(shí)理解僅僅只停留在公式和數(shù)據(jù)上。 第二篇：內(nèi)省演講稿內(nèi)省演講稿 今天我演講的題目是“為什么說實(shí)習(xí)是順利走向職場的崗前練兵”，首先呢，分析一哈這句話，實(shí)習(xí)是崗前練兵?；蛘哒f同學(xué)們心里的實(shí)習(xí)是怎樣的呢。是我們懷著我是新人應(yīng)該被照顧的心態(tài)抱怨老板太黑心嘛。 答案是否定的。四年，2011年入學(xué)的那一年你是否會(huì)想到四年后實(shí)習(xí)會(huì)是我們面對的
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