【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第二單元做學(xué)習(xí)的主人找人問一問
2024-12-11 04:03
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件第一單元在愛的陽(yáng)光下當(dāng)我剛剛睜開雙眼時(shí)，看到的是爸爸媽媽的笑臉；當(dāng)我剛剛學(xué)走路時(shí)，聽到的是媽媽鼓勵(lì)的聲音。我記得生病時(shí)，爸爸抱我去醫(yī)院的情景；我還保存著爺爺手把手教我寫的第一篇大字。我在家人的關(guān)愛下一天天成長(zhǎng)起來。爸爸扶我學(xué)走路，真夠辛苦的我的滿月照在爸爸媽媽爺爺?shù)暮亲o(hù)下，我又
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)抓緊時(shí)間，提高效率給自己限定一個(gè)時(shí)間抓緊時(shí)間，提高效率給自己定一個(gè)目標(biāo)合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合珍惜時(shí)間
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)?游戲中有什么規(guī)則？?沒有這些規(guī)則行不行？?我們做游戲時(shí)有沒有遵守規(guī)則？想一想我們的生活中哪些地方有規(guī)則，有什么樣的規(guī)則。家庭生活有規(guī)則學(xué)校生活有規(guī)則按時(shí)上學(xué)課間活動(dòng)守秩序遵守學(xué)校生活的道德規(guī)范遵守學(xué)校生活常規(guī)小朋友再想想！社會(huì)生
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)圖中的哪些做法對(duì)?哪些做法不對(duì)?為什么?假如遇到這種情況，我們?cè)趺醋?？溺水●救人時(shí)最好是拿長(zhǎng)竿子或救生圈救人。救人時(shí)最好是拿長(zhǎng)竿子或救生圈救人?！癖M快通知119。●若溺水者呼吸不理想，即使還在水中仍應(yīng)開始施予人工呼吸。
2024-12-11 04:00
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第三單元規(guī)則在哪里?游戲中有什么規(guī)則？?沒有這些規(guī)則行不行？?我們做游戲時(shí)有沒有遵守規(guī)則？想一想我們的生活中哪些地方有規(guī)則，有什么樣的規(guī)則。家庭生活有規(guī)則學(xué)校生活有規(guī)則按時(shí)上學(xué)課間活動(dòng)守秩序遵守學(xué)校生活的道德規(guī)范遵守學(xué)校生活常規(guī)小朋友
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)?學(xué)會(huì)商量集體的事需要大家商量。大家在商量的時(shí)候，要有一個(gè)寬松、民主的氛圍，以使每個(gè)人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見。然而有些時(shí)候，大家商量事情時(shí)會(huì)遇到一些問題。?學(xué)會(huì)商量你發(fā)言時(shí)，你希望別人怎么做？當(dāng)你強(qiáng)調(diào)自己的意見時(shí)，有沒有認(rèn)真考慮別人的意見？
2024-12-11 04:02
【摘要】在我們的學(xué)習(xí)與生活中，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，下面就請(qǐng)大家來分析一下，這些事情該誰(shuí)做：在家里、在班級(jí)里、在社會(huì)上，我們應(yīng)該做些什么？討論1、在家里：2、在學(xué)校班級(jí)里：3、在社會(huì)上：老師的話在日常生活中，我們會(huì)遇到一些具體問題。面對(duì)這些問題，我們?cè)撛趺崔k呢？討論問題
2024-12-11 07:17
【摘要】人教新課標(biāo)品德與社會(huì)上冊(cè)第四單元我是誰(shuí)關(guān)公小旦正旦我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的不同角色我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的不同角色?”我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的不同角色?”我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的不同角色?”不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任怎樣當(dāng)好自己的角色？怎樣當(dāng)好自己的角色？怎樣當(dāng)好自己的角色
2024-11-23 07:59
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件你還知道哪些服裝的面料？人們?yōu)槭裁匆粩嗟拈_發(fā)新的服裝面料？
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第二單元做學(xué)習(xí)的主人抓緊時(shí)間，提高效率給自己限定一個(gè)時(shí)間抓緊時(shí)間，提高效率給自己定一個(gè)目標(biāo)合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合珍惜時(shí)間
2024-12-11 07:06
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第三單元放飛和平鴿和平年代和平年代和平年代我們愛和平熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)是全世界人民的共同心聲。在不同的歷史條件和狀況之下，人們會(huì)用不同的方式表達(dá)他們對(duì)和平的熱愛。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)威脅到祖國(guó)的安全與世界的和平時(shí)，善良的人們也會(huì)拿起武器，用正義的戰(zhàn)爭(zhēng)反對(duì)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。2021
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一單元家人的愛小活動(dòng)：護(hù)生雞蛋早晨帶上一個(gè)生雞蛋，保護(hù)好，不要把它碰碎。一天下來，你會(huì)有些什么感受？別把雞蛋碰碎了。雞蛋該放哪兒呢？小金魚吃飽了嗎？你自己養(yǎng)過小動(dòng)物嗎？當(dāng)你精心照料它們時(shí)，有過什么感受？該給小金魚換水了！你自己養(yǎng)過小動(dòng)物嗎？當(dāng)你精心照料它
2024-12-11 09:17
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元人類的家園人口狀況資源狀況環(huán)境狀況地球月球火星大氣含氧狀況為生物的生存提供了充足的氧溫度狀況為生物的生存提供了適宜的溫度水的狀況為生物的生存提供了充足的水資源課外延伸：
2024-12-11 04:01
【摘要】春天來了（人教新課標(biāo)）一年級(jí)品德與生活下冊(cè)捉迷藏小動(dòng)物，捉迷藏，都想藏個(gè)好地方。黃狗藏進(jìn)油菜花，綠鴨藏進(jìn)嫩稻秧，火狐藏進(jìn)紅葉林。只有黑豬沒主張，一頭鉆進(jìn)梨花叢，結(jié)果最先被捉到。原因到底在哪里，請(qǐng)你動(dòng)腦想一想。白天漸漸變——了，夜晚漸漸變——了。天氣漸漸變——了。小草漸漸——了
2024-12-11 04:05
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