對照黨章黨規(guī)找差距個人檢視講話材料-展示頁
2024-09-30 20:14本頁面
【正文】 標準，雖然每年認真參與民主生活會相關事宜，但有時歸咎于繁忙工作，參加黨支部組織的各類活動也還存在重形式、輕質(zhì)量的現(xiàn)象，沒有發(fā)揮好引領帶頭作用。 （二）以《準則》為鏡，按照“八個是否”，查擺出問題三項 在規(guī)范黨內(nèi)組織生活上還是不夠自覺。 是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持叢群眾中來，到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。三是斗爭精神的敏感性還不夠強。缺乏主動學習意識，一般是上級要求學什么，我們就學什么，有針對性的學習不多；二是理論學習系統(tǒng)性不夠。下面，我結合此次學習情況，聯(lián)系自身實際，剖析如下： 一、存在的問題 （一）以《黨章》為鏡，按照“五個是否”，查擺出問題兩項 在堅定理想信念上還不夠純粹。對照黨章黨規(guī)找差距個人檢視發(fā)言材料 對照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學習教育和檢視問題的重要內(nèi)容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修整錯誤的重要措施。按照《關于在“xx”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》和“xx”主題教育領導小組安排，我通過中心組理論學習會、專題授課、重溫入黨誓詞等形式，重點學習了黨章、《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，回顧入黨初心，反思黨性境界。 一是理論學習的主動性不強。對***新時代中國特色社會主義思想缺乏系統(tǒng)研究和深刻理解，往往滿足于淺嘗輒止，理論學習宣傳研究的結合度和系統(tǒng)性不夠，學思結合、學用轉化不夠
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