<span id="avel7"></span>
【摘要】剪紙中的陽刻和陰刻一、導入1、同學們看，老師手里拿著的是什么？（剪子）2、在我們生活中，剪子都有什么用途呢？師：（剪子不僅可以幫我們解決一些生活中的問題，他還可以制作一幅幅美麗的藝術(shù)作品）你們想看嗎？3、師現(xiàn)場剪制作品（1）看老師剪出了什么？（連體娃娃）（2）在什么時候能用到它？（過年里,節(jié)日里，舞臺上..
2024-12-01 09:08
【摘要】第20課剪紙中的陰刻和陽刻教學目標：顯性目標：通過欣賞民間剪紙藝術(shù)，分辨陰刻和陽刻，學習這兩種方法，并靈活應(yīng)用到自己的仿制作品中。隱性目標：感受民間剪紙的質(zhì)樸、單純，體會其特殊的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)對多元文化的包容態(tài)度，提高民族自豪感和愛國熱情。重點：剪紙陽刻、陰刻、混合刻的方法，剪紙圖案的設(shè)計、制作方法。
【摘要】教學課題剪紙中的陽刻和陰刻課型新授本課題教時數(shù)：2本教時為第2教時備課日期1月4日教學目標：通過欣賞活動，使學生了解民間藝術(shù)文化，增強民族自豪感。培養(yǎng)集體主義觀念、相互合作意識及探究精神。發(fā)揮學生的想像力及創(chuàng)造能力。教學重點、難點：認識陰刻、陽刻，并掌握其特征，進行簡單創(chuàng)作。
2024-12-01 05:13
【摘要】探究型學習設(shè)計方案哈拉海中心小學王艷主題：陽刻和陰刻適用年級：小學四年級所屬學科：美術(shù)情境：剪紙是中國流傳最廣的民間藝術(shù)之一，在我國很多地方都有自己獨具特色的剪紙藝術(shù)。因此，這也是
【摘要】剪紙中的陰刻和陽刻全國義務(wù)教育課程標準美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第20課陰刻陽刻陽刻剪紙的特征是保留輪廓線，它的每一條線都是互相連接的。保留輪廓線以外的部分，線條不一定是互連的，作品的整體是塊狀的。剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一，根據(jù)考古其歷史可追朔
2024-12-25 16:03
【摘要】剪紙的表現(xiàn)內(nèi)容：動物、人物、花草、和吉祥圖案思考：同樣以荷花為表現(xiàn)內(nèi)容的剪紙，由于采用了不同的剪刻方法，效果有哪些不同呢？陽刻——刻掉圖案的空白，留下圖案的線條和花紋（圖案清新明朗）陰刻——刻掉線條和花紋，留下圖案大的快面（圖案有整體感）陰陽結(jié)合—
2024-12-03 02:45
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級上冊第20課請你看一段動畫片，然后回答問題。動畫片中的形象使用了哪種表現(xiàn)形式呢？剪紙動畫故事《爺爺為我打月餅》穿花衣用白紙或紅紙剪一個花紋，裝飾在合適的位置上。陰刻
2024-12-01 14:42
【摘要】人美版四年級美術(shù)上冊教案剪紙中的陽刻與陰刻教材分析剪紙是中國流傳最廣的民間藝術(shù)之一，因此這也是一節(jié)與鄉(xiāng)土士教育資源結(jié)合的教學內(nèi)容，教師可挖掘的內(nèi)容十豐豐富。在過去，剪紙被用作祭百祖先或神仙的貢品裝飾。當今，剪紙多用裝飾，特別是豐年過節(jié)，剪紙就點綴于墻壁、門窗、各種公共場所，渲染出喜慶的節(jié)日氣氛。一些具有民族特色的包裝、工藝品上，也經(jīng)?？吹礁袷郊艏?。因此，
2024-12-23 13:41
【摘要】課題：小學美術(shù)第七冊《剪紙中的陰刻和陽刻》教學設(shè)計：一、教材分析剪紙是中國流傳最廣的民間藝術(shù)之一，在我國很多地方都有自己獨具特色的剪紙藝術(shù)。因此這也是一節(jié)與鄉(xiāng)土教育資源相結(jié)合的教學內(nèi)容。在過去，剪紙被用作祭祀祖先或神仙的貢品裝飾。當今，剪紙多用于裝飾，特別是逢年過節(jié)，剪紙就點綴于墻壁、門窗、各種公共場所，渲染出喜慶的節(jié)日氣氛。一些具有民族特色的包裝、工藝品上，也經(jīng)
2025-04-25 13:32
【摘要】生活中的冷色全國義務(wù)教育課程標準美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第3課色環(huán)中的冷色下一頁藍色、綠色和紫色是比較典型的冷色。冷色調(diào)的畫使你聯(lián)想到了什么？帶給你什么樣的感覺？給人涼爽、安靜、神秘的感覺下一頁你想用什么方法表現(xiàn)冷色的畫？
2024-12-11 09:13
【摘要】`全國義務(wù)教育課程標準美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第7課有趣的屬相十二屬相子鼠丑牛寅虎卯兔辰龍巳蛇午馬未羊申猴酉雞戌狗亥豬屬相的知識生肖最早起源于東漢時期，至今已有近2021年的歷史
2024-12-11 05:37
【摘要】大家都知道這些線材都有什么作用么？問題:說一說這些作品的相同點與不同點體現(xiàn)在哪?結(jié)合書中圖片分小組探究問題,每個小組分析一件線造型作品:??,提示大家在制作中應(yīng)注意些什么?頭纏繞成橢圓形,圓錐形等.身體纏繞成空心圓柱形,實心圓柱形,單線或曲線形等
2024-11-27 00:24
【摘要】人美版小學美術(shù)第七冊作業(yè)提示：，然后觀察各水果的顏色，嘗試用中國畫的畫法，表現(xiàn)這一組水果。，構(gòu)圖要飽滿。
2024-12-11 03:32
【摘要】第3課生活中的冷色——方芳inourlivescool第3課生活中的冷色教學內(nèi)容與目標：?的感受。認識色彩冷暖的相對性。?。?，提高學生色彩審美感受能力.第3課生活中的冷色
【摘要】生活中的冷色這兩種不同色系的房間給你什么樣不同的感覺呢？在這樣的房間里你會有什么樣的感覺？大自然中的冷色又帶給你怎樣的感覺呢？這樣的藍色你會想起什么？大海藍天大師筆下的大海與藍天又會怎樣
2024-12-11 03:28
鄂ICP備17016276號-1