人教新課標(biāo)版語(yǔ)文必修四12雷雨同步練習(xí)-展示頁(yè)
2024-12-11 03:06本頁(yè)面
【正文】 B．魯侍萍：（淚滿眼）我 —— 我 —— 我只要見(jiàn)見(jiàn)我的萍兒。 C：那是因?yàn)橹艽笊贍?時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn) ． ． ． ． ，現(xiàn)在也是社會(huì)上的好人物。） 下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ） A：紡綢 半晌 清醒 一帆風(fēng)順 B：敲詐 煩腦 固執(zhí) 發(fā)言題要 C：聯(lián)絡(luò) 拖延 昧心 蒼海桑田 D：揣摩 混帳 簽字 斗轉(zhuǎn)星移 下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一句是（ ） A：大家 懷著極大的興趣，提出《雷雨》研究中一直 爭(zhēng)論不休 ． ． ． ． 的一個(gè)問(wèn)題，這就是周樸園對(duì)魯侍萍的懷念到底是真實(shí)的還是虛偽的。） 締 ． 結(jié) （ d236。） 嗣 ． 位（ sh236。n） C： 伺 ． 候（ c236。n） 遙 岑 ． （ c233。 高中語(yǔ)文第四冊(cè)《雷雨》同步練習(xí) 九、雷 雨 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、選擇題 下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字字音完全正確的一組是（ ） A：無(wú) 錫 ． （ xī） 大 堤（ tī） 賜 ． 福（ ch236。） B：涔 涔 ． （ c233。n） 妗 ． 子（ j236。） 窺 伺 ． （ c236。） D： 諦 ． 聽(tīng)（ t236。） 蒂 ． 固（ d236。 B：以我們學(xué)過(guò)醫(yī)學(xué)的人看來(lái)，就是用心地要去 吹毛求疵 ． ． ． ． ，也找不出什么破綻。 D：前一場(chǎng)寫(xiě)周樸園與魯侍 萍的矛盾沖突，先寫(xiě)他們的 不期而遇 ． ． ． ． ，通過(guò)敘述揭 示了故事的原委；后寫(xiě)他們各自的處境，并 進(jìn)行了激烈的思想交鋒。（表示語(yǔ)氣斷斷續(xù)續(xù)） C．周樸園：你現(xiàn)在沒(méi)有資格跟我說(shuō)話 —— 礦上已經(jīng)把你開(kāi)除了。（表示解釋說(shuō)明） ５、 下面有關(guān)戲劇常識(shí)的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） A．中國(guó)的現(xiàn)代戲劇主要指二十世紀(jì)以來(lái)從西方傳入的 話劇、歌劇、舞劇等，話劇是其中的主體。 B．戲劇必須有集中、尖銳的矛盾沖突。《雷雨》屬于悲劇。人物語(yǔ)言也叫臺(tái)詞，包括對(duì)話、獨(dú)白、旁白等。 D． 下列劇本、體裁、作者分別 是：《日出》 —— 現(xiàn)代劇 —— 曹禺；《王昭君》 —— 歷史劇 ——郭沫若；《上海屋檐下》 —— 現(xiàn)代劇 —— 夏衍。從早晨到傍晚；在周公館客廳里 B．一個(gè)夏天的午飯后；在周公館 C．從一個(gè)夏天的午飯后到子夜；在周家 D．一個(gè)夏天的中午，到第二天凌晨；在周家 和魯家 依據(jù)劇情發(fā)展，再揣摩
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