【正文】 .............................................. 2 2 教務(wù)管理信息系統(tǒng)簡介以及系統(tǒng)概要設(shè)計(jì) ................................ 2 教務(wù)管理信息系統(tǒng)總體功能簡介 ................................... 2 教務(wù)管理信息系統(tǒng)功能模塊簡介 ................................... 3 系統(tǒng)具體功能描述 ............................................... 3 管理員模塊功能 ............................................ 3 用戶模塊功能 .............................................. 5 教務(wù)信息管理系統(tǒng)性能需求 ....................................... 7 教務(wù)管理信息系統(tǒng)的分析和概要設(shè)計(jì) ............................... 7 學(xué)生管理信息系統(tǒng)分析 ...................................... 7 學(xué)生管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) ................................ 9 3 教 務(wù)管理信息系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn) ......................................... 14 Microsoft ASP簡介 ............................................. 14 運(yùn)用 ASP技術(shù)操作數(shù)據(jù) ........................................... 15 ASP簡介 .................................................. 15 ASP與數(shù)據(jù)庫 .............................................. 16 運(yùn)用 ASP技術(shù)操作數(shù)據(jù) ...................................... 17 DataGrid控件的數(shù)據(jù)綁定 ................................... 18 DataGrid控件的定義 ....................................... 18 總結(jié) ..................................................... 18 4 結(jié)束語 ............................................................. 18 5 參考文獻(xiàn) ........................................................... 18 6 致謝 ............................................................... 18 1 前言 管理信息系統(tǒng) 管理信息系統(tǒng)（ Management Information Systems簡稱 MIS）是一個(gè)不斷發(fā)展的新型學(xué)科， MIS的定義隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)的進(jìn)步也在不斷更新，在現(xiàn)階段普遍認(rèn)為管理信息系統(tǒng) MIS是由人和計(jì)算機(jī)設(shè)備或其他信息處理手段組成并用于管理信息的系統(tǒng) [10]。完善的管理信息系統(tǒng) MIS具有以下四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：確定的信息需求、信息的可采集與可加工、可以通過程序?yàn)楣芾砣藛T提供信息、可以對(duì)信息進(jìn)行管理。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展， MIS涉及的范圍還要擴(kuò)大 [10]。只有在合理的管理體制、完善的規(guī)章制度、穩(wěn)定的工作秩序、科學(xué)的管理方法和準(zhǔn)確的原始數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，才能進(jìn)行 MIS的開發(fā)。隨著學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，在校學(xué)生人數(shù)不斷增加，加大了教務(wù)管理管理的難度 [1]。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)發(fā)展的需要。應(yīng)用計(jì)算機(jī)對(duì)高校學(xué)生信息進(jìn)行管理 ,具有人工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn) .例如 :檢索迅速、查 找方便、可靠性強(qiáng)、存儲(chǔ)量大、保密性能好等。 技術(shù)選定 隨著 Inter/Intra技術(shù)的興起 ， 將原本在單機(jī)或本地局域網(wǎng)上運(yùn)行的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)移植到因特網(wǎng)中 ， 即開發(fā)基于 Browser/Server模式的新一代 MIS系統(tǒng) ， 正成為技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)。 ASP的主要集中在 Web開發(fā)的能力上，由于 ASP中的新特性的加入及 ASP對(duì) Web Services和 SOAP （ Simple Object Access Protocol）的集成，使得開發(fā)人員開發(fā)出全新的應(yīng)用程序及服務(wù)來適應(yīng)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)不斷增長的時(shí)代。 ASP擁有許多比現(xiàn)在的 Web開發(fā)模式強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì) [9]。 2 教務(wù)管理信息系統(tǒng)簡介以及系統(tǒng)概要設(shè)計(jì) 教務(wù)管理信息系統(tǒng)總體功能簡介 教務(wù)管理信息系統(tǒng)是針對(duì)各個(gè)班級(jí)繁雜的黨內(nèi)事務(wù)而開發(fā)的信息管理系統(tǒng)。 教務(wù)管理信息系統(tǒng)功能模塊簡介 系統(tǒng)的功能模塊包括學(xué)生管理模塊和系統(tǒng)管理模塊。系統(tǒng)管理模塊是讓個(gè)系統(tǒng)管理負(fù)責(zé)人進(jìn)行系統(tǒng)數(shù)據(jù)的添加，修改，刪除，查詢，統(tǒng)計(jì)等工作 ，提高了工作效率。 學(xué)生成績查詢界面如下圖所示： 選定條件后點(diǎn)擊查找按鈕進(jìn)行查找即可。 學(xué)生基本信息錄入，按照要求填寫好學(xué)生的各項(xiàng)基本資料 點(diǎn)擊“錄入”即可。 班級(jí)管理：選擇年級(jí)和專業(yè)后可以進(jìn)行班級(jí)的添加。 用戶管理：用戶權(quán)限、密碼修改和用戶刪除、添加等 教務(wù)信息管理系統(tǒng)性能需求 由于教務(wù)信息管理系統(tǒng)包含有太多信息，因此，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)的時(shí)候除了注重用戶的需求，還要保證系統(tǒng)的安全性和可靠性。并在保證安全性和可靠性的前提下盡量滿足系統(tǒng)的高效性。這樣，可以較快地確定需求，然后采用循環(huán)進(jìn)化的開發(fā)方式，對(duì)系統(tǒng)模型作連續(xù)的精化，將系統(tǒng)需具備的性質(zhì)逐漸增加上去，直到所有的功能全部滿足。是一種快速、靈活、交互式的軟件開發(fā)方法學(xué)。 所謂的快速原型是快速建立起來的可以在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的程序，它所能完成的功能往往是最終系統(tǒng)能完成的功能的一個(gè)子集。 圖 4 快速原型模型 從上圖可以看出，快速原型模型是不帶反饋環(huán)的，這正是這種過程模型的主要優(yōu)點(diǎn)：系統(tǒng)的開發(fā)基本上是線性順序進(jìn)行的。 通過建立原型系統(tǒng)可以學(xué)到許多的東西，至少可以知道了 “系統(tǒng)該做什么，不應(yīng)該做什么，以及怎樣不去做不該做的 ”，所以，在設(shè)計(jì)和編碼階段發(fā)生錯(cuò)誤的可能性也比較小，這自然減少了在后續(xù)階段需要改正前面階段所犯的錯(cuò)誤的可能性。原型的用途是獲知用戶的真正需求。因此，原型系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)并不重要，重要的是，必須迅速地構(gòu)件原型，然后根據(jù)用戶的需求迅速的修改原型。 圖 5 教務(wù) 管理信息系統(tǒng)模塊示意思圖 學(xué)生管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) （ 1）數(shù)據(jù)庫的概念 數(shù)據(jù)庫處理在信息系統(tǒng)的研究中一直是非常重要的主題，然而，近年來，隨著 World Wide Web(WWW)的猛增及 Inter 技術(shù)的迅速發(fā)展，使得數(shù)據(jù)庫技術(shù)之時(shí)成為最熱門技術(shù)之一。同時(shí)， Inter 技術(shù)提供了一種向用戶發(fā)布數(shù)據(jù)庫內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化的訪問方法。它們只是加重了數(shù)據(jù)庫技術(shù)的重要性。理解用戶的需求，然后，把它們轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臄?shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是一個(gè)藝術(shù)過程。 數(shù)據(jù)庫的目的是幫助人們跟蹤事務(wù)。最近， 由于數(shù)據(jù)庫的普及，數(shù)據(jù)庫技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用到了新的領(lǐng)域，諸如用于 Inter的數(shù)據(jù)庫或用于公司內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫。 計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)處理應(yīng)用，首先要把大量的信息以數(shù)據(jù)形式存放在存儲(chǔ)器中。從 1956 年生產(chǎn)出第一臺(tái)計(jì)算機(jī)到現(xiàn)在，存儲(chǔ)器的發(fā)展，為數(shù)據(jù)庫技術(shù)提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。通常在數(shù)據(jù)處理中，計(jì)算是比較簡單的而數(shù)據(jù)的管理卻比較復(fù)雜。數(shù)據(jù)管理技術(shù)的優(yōu)劣，將直接影響數(shù)據(jù)處理的效率。合理的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)可以提高數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)效率，保證數(shù)據(jù)的完整和一致。 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)該首先了解用戶的各個(gè)方面的需求，包括現(xiàn)有的以及將來可能增加的。如下所示： 打開 ACCESS2020 之后，會(huì)開啟一個(gè)窗口，可選擇是打開以前的數(shù)據(jù)庫文件還是新建一個(gè)新的空數(shù)據(jù)庫文件，如果選擇空 ACCESS 數(shù)據(jù)庫，然后點(diǎn)擊確定按鈕。 最后一步就是要選擇一個(gè)要保存數(shù)據(jù)庫文件的名字和位置。 （ 3） 怎樣創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)表 上面已經(jīng)講了如何創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)庫文件，按照上面的步驟建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫文件后，需要在數(shù)據(jù)庫文件中建立一個(gè)數(shù)據(jù)表。 出現(xiàn)設(shè)計(jì)的界面后，就可以開始設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表了！ （ 4） VB 連接 ACCESS2020 數(shù)據(jù)庫 用 vb 編寫一個(gè)管理軟件，如果不能連接數(shù)據(jù)庫，那也沒有什么用處。 Sub ConnStr() 39。建立數(shù)據(jù)庫連接對(duì)像 DBpath = amp。 39。Data Source= amp。打開數(shù)據(jù)庫連接 Set rs = CreateObject() 39。上用到了三個(gè)變量conn,Dbpath,rs。聲明公用變量的方法如下： Public conn Public rs 上面就是聲明為公用變量，上面的聲明一定要放在模塊的最上面。 本管理信息系統(tǒng)根據(jù)需求只建立了一個(gè)數(shù)據(jù)庫，并在此數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)上建立如下用戶表 [2]： 教務(wù) 基本信息表 CommyInfo 入黨申請(qǐng)人基本信息 AplInfo 入黨積極分子基本信息表 ActiveInfo 學(xué)生干部基本信息表 CadreInfo 黨費(fèi)交納基本信息表 PTFee 發(fā)展學(xué)生基本信息表 DvlpCommyInfo 預(yù)備學(xué)生基本信息表 PreCommyInfo 黨課安排表 Arrange 另外 ， 根據(jù)系統(tǒng)維護(hù)需要 ， 另外建立兩個(gè)表 ， 用以存放管理員和系統(tǒng)普通用戶信息以便管理。 正式學(xué)生基本信息表 CommyInfo 主鍵：姓名 name 列 名（中文） 列名（英文） 數(shù)據(jù)類型 寬度 是否為空 序號(hào) id int 4 No 班級(jí) depart char 20 Yes 姓名 name varchar 20 No 性別 gender char 2 No 單位 （ 組織 ） anize varchar 20 Yes 出生日期 bthday smalltime 4 Yes 民族 nation char 5 Yes 籍貫 ntvpl varchar 20 Yes 學(xué)歷 enducation varchar 6 Yes 入黨時(shí)間 initiate smalltime 4 Yes 轉(zhuǎn)正時(shí)間 worktime smalltime 4 Yes 職務(wù) duty char 20 Yes 備注 remark varchar 50 Yes 表 １ 正式學(xué)生基本信息表 入黨申請(qǐng)人基本信息表 AplInfo 主鍵 ： 姓名 name 列名 （ 中文 ） 列名 （ 英文 ） 數(shù)據(jù)類型 寬度 是否為空 序號(hào) id int 4 No 班級(jí) depart char 20 Yes 姓名 name varchar 20 No 性別 gender char 2 No 出生日期 bthday smalltime 4 Yes 民族 nation char 5 Yes 籍貫 ntvpl varchar 20 Yes 學(xué)歷 enducation varchar 6 Yes 申請(qǐng)時(shí)間 apltime smalltime 4 Yes 黨校畢業(yè)時(shí)間 gradutime smalltime 4 Yes 備注 remark varchar 50 Yes 表 2 入黨申請(qǐng)人基本信息表 入黨積極分子基本信息表 ActiveInfo 主鍵 ： 姓名 name 列名 （ 中文 ） 列名 （ 英文 ） 數(shù)據(jù)類型 寬度 是否為空 序號(hào) id int 4 No 班級(jí) depart char 20 Yes 姓名 name varchar 20 No 性別 gender char 2 No 出生日期 bthday smalltime 4 Yes 民族 nation char 5 Yes 籍貫 ntvpl varchar 20 Yes 學(xué)歷 enducation varchar 6 Yes 申請(qǐng)時(shí)間 apltime smalltime 4 Yes 黨校畢業(yè)時(shí)間 gradutime smalltime 4 Yes 備注 remark varchar 50 Yes 表 3 入黨積極分子基本信息表 學(xué)生干部基本信息表 CadreInfo 主鍵 ： 姓名 name 列名 （ 中文 ） 列名 （ 英文 ） 數(shù)據(jù)類型 寬度 是否為空 序號(hào) id int 4 No 姓名 name varchar 20 No 院系 depart varchar 20 Yes 職務(wù) duty varchar 20 Yes 聯(lián)系電話 telephone vachar 15 Yes 表 4 學(xué)生干部基本信息表 學(xué)生基本信息表 DvlpCommyInfo 主鍵 ： 姓名 nam