20xx小學(xué)四年級語文教案——貓第二課時-展示頁
2024-09-30 17:16本頁面
【正文】 么寫的呢？大家讀讀第一大段，多讀幾遍，選一個最喜歡的自然段，待會兒準(zhǔn)備讀給大家聽?！ ?反應(yīng)： 第一自然段：通過說為什么喜歡這個自然段的理由，體會到貓的可愛，產(chǎn)生對貓的喜愛。 2學(xué)生寫，教師巡回指導(dǎo) 3〔實(shí)物投影〕反應(yīng) 4齊讀一遍詞語 規(guī)律感悟 咱們來看看這些詞語，它們之間好象有什么聯(lián)系，把它們放到課文中再去讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？〔學(xué)生讀完后，小組討論〕 〔出示課件：第三自然段內(nèi)容〕 學(xué)生答復(fù)，得出結(jié)論：描寫性格的詞語是一對對寫的，前后表現(xiàn)的性格完全不同。〔學(xué)生讀一對性格，教師隨機(jī)出現(xiàn)相應(yīng)的板書〕 老實(shí)mdash。
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