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幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃推薦閱讀-展示頁(yè)

2024-09-30 08:27本頁(yè)面
  

【正文】 并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。、開設(shè)形體訓(xùn)練和武術(shù)小組合表演 學(xué)習(xí)折紙、線條畫、簡(jiǎn)筆畫等技法,體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅。 引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu), Ji 發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。遇到困難知道尋求幫助,自己能做的事自己做。 (四)社會(huì)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。 鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí),發(fā)展幼兒的分析判斷能力。 (三)科學(xué)領(lǐng)域 嘗試從不同角度觀察物體,并用語言描述。 逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。 (二)語言領(lǐng)域 能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。 開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng):游戲、玩皮球、平衡木,培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。 培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:分類收拾玩具 、整理床鋪。 五大領(lǐng)域。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力 加強(qiáng)體育鍛煉,通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。 二、教學(xué)工作目標(biāo) 老師 之間互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體 `智 `德 `美全面發(fā)展。不注意傾聽別人的講話,喜歡隨便插嘴。 我班幼兒在語言表達(dá)能力方面基礎(chǔ)較差、大多幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見解,愿意在集體面前講話和念兒歌。午餐、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步。孩子多,家長(zhǎng)也多,各自的要求想法也有很多分支。 穩(wěn)定幼兒情緒?;顒?dòng)后能收拾、整理物品。 初步建立自我保護(hù)的安全意識(shí)。 幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣,并自覺在餐前便后洗手。 四、衛(wèi)生保健工作 認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生,定期消毒、清洗。 邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與幼兒秋游的管理工作,使家長(zhǎng)了解教師工作,同時(shí)保證幼兒活動(dòng)安全。事項(xiàng)。 三、家長(zhǎng)工作: 開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)介紹一周計(jì)劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng)。 根據(jù)本班幼兒的興趣,本園特色,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期閱讀能力方面的能力的培養(yǎng)。 做好各個(gè)主題(《我喜歡》、《感官總動(dòng)員》、《傘的世界》、《給你一封信》和《咚咚隆咚鏘》)活動(dòng)。 二、教育教學(xué) 認(rèn)真?zhèn)湔n,上課以及做好課 后反思。 (二)教師分工合作情況 李老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有:數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā),計(jì)算邏輯訓(xùn)練游戲,音樂教育。第一篇:幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃 導(dǎo)語:從上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展的情況來看,大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高,下面是小編為大家?guī)淼挠變簣@中班班務(wù)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。 幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃 1 一、班級(jí)情況分析 (一)幼兒情況 從上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展的情況來看,大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高,但仍有陳奐熹、史曉博等幾名幼兒在進(jìn)餐方面對(duì)成人的依賴性比較強(qiáng);在常規(guī)方面,大部分幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為,在集體活動(dòng)中紀(jì)律比較散漫,這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一個(gè)重點(diǎn)。 周老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有:注重班級(jí)幼兒語言智能,英語游戲、語言故事等,及部分整合課程。 培養(yǎng)各個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。并選擇《傘的世界》作為本學(xué)期主題展示的重點(diǎn)。其中包括開展《論語》摘要內(nèi)容的誦讀活動(dòng),開展每月主題性閱讀活動(dòng),如《收集東、收集西》、《花園里有什么》。 召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的 教學(xué)內(nèi)容與家長(zhǎng)配合的 39。 積極與家長(zhǎng)交流幼兒在園、在家表現(xiàn),商討教育孩子的好方法。另外,邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加元旦幼兒迎新慶?;顒?dòng)。 提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,保持衣服、手臉干凈。在成人提示下按時(shí)進(jìn)餐、午睡、活動(dòng)。 幫助幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí), 做事有條理。 五、每月工作重點(diǎn) 協(xié)助幼兒園做好穩(wěn)生、招生工作。 幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃 2 一、班級(jí)情況分析 我班現(xiàn)有幼兒 50 名,女孩多,男孩少,年齡跨度較大,所以孩子接受能力,自理能力的差別就很大,再由于家庭條件的優(yōu)越、長(zhǎng)輩的寵愛,多數(shù)幼兒以自我為中心的意識(shí)較強(qiáng),常有掙搶玩具的現(xiàn)象。 通過一學(xué)年的培養(yǎng),幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣作息,多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學(xué)會(huì)了整理幼兒園和自己的玩具。幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,在日常生活中能使用禮貌用語,尊敬長(zhǎng)輩。但也有部分幼兒膽子較小,不敢在集體面前講話,表達(dá)時(shí)聲音不夠響亮。我班特別喜歡音樂舞蹈,男孩子也很喜歡唱歌,跳舞,但有時(shí)唱歌的聲音不自然。 有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,手腕靈活性。 每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。 (一)健康領(lǐng)域 強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 加強(qiáng)幼兒安全教育,知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,積累 “ 注意安全 ” 的生活經(jīng)驗(yàn)。 練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。 樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。 學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊(cè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。 獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。 正確認(rèn)讀數(shù)字 1~10,比較 5 以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。 愿意與同伴分享自己的東西。 能遵守成人提出的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。 認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料,并學(xué)習(xí)正確地使用它們,在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂感,樂于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。
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