【摘要】歌唱二小放牛郎北師大課標(biāo)版小學(xué)語文二年級下冊歌唱二小放牛郎讀一讀學(xué)一學(xué)課文誦讀課中休息圖片欣賞讀一讀貪玩耍昏頭昏腦危險埋伏炮火挑戰(zhàn)包含犧牲敵人受騙山溝掃蕩t1n
2024-12-23 07:29
【摘要】（語文）備課備課教師備課單位課題17歌唱二小放牛郎課型新授審核人年級二編號導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、學(xué)會20個生字，其中田字格上面的一位小英雄，學(xué)習(xí)他機智勇敢跟敵人作斗爭的精神。教材分析本課是一首敘事詩，也是一首歌的歌詞。詩歌
2024-11-30 23:22
【摘要】歌唱二小放牛郎教學(xué)案例二年1班謝玉芬2013春 教學(xué)目標(biāo)： ?！ 。w會二小的勇敢、機智以及敵人的殘暴、野蠻。 ，要珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)?！ 〗虒W(xué)重點： 讀中緊扣重點詞句，體會二小的勇敢機智?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課，渲染氛圍。 ?。盒∨笥?，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們喜歡二小嗎?敬佩他嗎?想再次走進(jìn)二小的故事嗎?這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第1
2025-05-11 04:19
【摘要】教案:《歌唱二小放牛郎》 篇一：《歌唱二小放牛郎》 《歌唱二小放牛郎》 崮山中心學(xué)校梁莎莎 【課題】 欣賞《歌唱二小放牛郎》 【教學(xué)目的】 1、情感目的：激發(fā)學(xué)生對抗日英雄的崇敬和緬...
2025-03-30 04:51
【摘要】《歌唱二小放牛郎》教案教學(xué)目標(biāo)：，會寫本課生字，提高自主識字的能力。、流利、有感情地朗讀課文。，感悟英雄的悲壯。，寄予我們的哀思。教學(xué)重點：正確、流利、有感情朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：遠(yuǎn)程教育課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，渲染氛圍。：孩子們，老師今天給大家?guī)砹艘皇赘腥说母枨?。（放《歌唱二小?/span>
2024-12-21 01:26
【摘要】四年級音樂：《歌唱二小放牛郎》教學(xué)設(shè)計大滿鎮(zhèn)蘭家寨小學(xué)祁小燕教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)①初步了解中國的抗日戰(zhàn)爭，激發(fā)其愛國主義思想。②了解歌曲內(nèi)容，抒發(fā)對二小的敬佩和懷念之情。2、技能目標(biāo)①引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽賞（女聲獨唱）——改編——聽賞（童聲合唱），感受速度、力度、演唱形式、歌詞、情緒
2024-12-01 22:05
【摘要】2、蠶姑娘一、看拼音，寫詞語。gūniɑnɡsānɡyèzuānchūɡàifánɡm(xù)énchuāng()()()()()二、給下面的字加上不同的部首，再組詞。
2024-12-11 01:56
【摘要】14學(xué)棋一、讀讀寫寫。wéiqínéngshǒuzhuānménjiǎngkèlìngwài（）（）（）（）（
【摘要】3月亮灣一、看拼音，寫詞語。dàoyìngcànlàngǎngwāncūnzhuāng（）（）（）（）二、比一比，再組詞。灣（）映（）油（）彎（
【摘要】12木蘭從軍一、看拼音，寫詞語。zhēnɡbīnɡjiānɡjūnmáojīngōnglì（）（）（）（）二、補充詞語。焦急（）（）再（）追（）赫赫（）（）文（）俊（）（）通（
2024-12-15 06:01
【摘要】19鳥島一、拼拼寫寫。yǎnɡyùbùfèngègèniǎowōyòuxiǎofēnlèilěngquè（）（）（）（）（）（
【摘要】11沉香救母（二）一、看拼音，寫詞語。jiùrénjīèdǎbàixiàoxīn()()()()二、精彩連連看。高聳入云的大海
2024-12-17 16:50
【摘要】雞毛信海娃14歲，是龍門村的兒童團團長。一天傍晚，海娃的爸爸交給他一封信，要他馬上到三王莊去，送給指揮部的張連長。海娃接過信一看，信角上插著三根雞毛，知道這是一封頂重要頂緊急的雞毛信。海娃揣好信，趕著羊群轉(zhuǎn)過山崖，忽然看見西山頂上的“消息樹”倒了。糟糕！山那邊準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)鬼子了。海娃想，這條小路不能走了，那就走大路吧?？墒腔仡^一看，大山口
2024-12-20 12:51
【摘要】《歌唱二小放牛郎》說課稿一、說教材（課件出示）《歌唱二小放牛郎》是一首歌謠，歌唱了少年英雄王二小為了掩護后方機關(guān)和幾千父老鄉(xiāng)親，毅然把敵人帶進(jìn)了埋伏圈而光榮犧牲的事跡，目的是讓學(xué)生通過這個栩栩如生的人物形象，去感受王二小機智勇敢、不怕犧牲的精神，在鮮活的形象中受到感染和啟迪。根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，同時結(jié)合教材特點和學(xué)生實際，這篇課文我安
【摘要】1《歌唱二小放牛郎》崮山中心學(xué)校梁莎莎【課題】欣賞《歌唱二小放牛郎》【教學(xué)目標(biāo)】1、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對抗日英雄的崇敬和緬懷之情，增強民族自尊心和愛國主義情懷。2、能力目標(biāo)：小組之間能夠互相合作編創(chuàng)、表演音樂情景劇《歌唱二小放牛郎》。3、知識目標(biāo)：能用不同的速度、力度、情感和
2024-12-01 00:35
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