20xx春語文版語文八年級下冊第13課南京大屠殺隨堂練習(xí)-展示頁
2024-12-11 01:56本頁面
【正文】 ) 6． 語言運用 —— 下列句子中沒有語病的一項是 (C) A． 中考和高考都提出了對字跡工整 、 書寫清楚的試卷酌情加分 。 D． 陳景潤是 舉世聞名 ． ． ． ． 的數(shù)學(xué)家 。 B． 小明這次期末考試的成績糟糕得 令人發(fā)指 ． ． ． ． 。” 。) 無辜 令人 發(fā) ． 指 (fā) 熙熙攘攘 (解析： A.“ 豪 ” 應(yīng)寫為 “ 毫 ” ； B“ 翹 ” 應(yīng)讀為 “qi225。n) 振耳欲聾 C． 山 麓 ． (l249。i) 兩鬢 兇神惡 煞 ． (sh224。 還有許多法庭難以查證的事實 ： 成千上 萬的人 被槍殺后又澆上汽油焚尸 ， 骨灰殘骸被江水沖得無影無蹤 ； 還有許多未被發(fā)現(xiàn)的秘密活埋地點 ?? 在短短的幾個月中 ， 到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害 ， 恐怕很難做出甚至是粗略的統(tǒng)計 。 它的基本特征是 新聞性 、 文學(xué)性 。n(蹣 )跚 2． 文化積累 —— 文學(xué)常識填空 。n) 襤 褸 ． (lǚ) 蠱 ． 惑 (gǔ) 鼓 z224。 13 南京大屠殺 01 積累運用 【課前預(yù)習(xí)】 1． 漢字積累 —— 給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字 。 蹂 躪 ． (l236。o(噪 ) sǒng(悚 )然 p225。 報告文學(xué)是一種介于 新聞報導(dǎo) 和 文學(xué)作品 之間的文學(xué)樣式 ， 反映和評論生活中具有典型意義或具有重大意義的人物 、 事件 。 3． 語言運用 —— 在下面句中的橫線處 ， 填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號 。 【基礎(chǔ)提升】 4． 漢字積累 —— 下列字形和加點字注音全部正確的一項是 (C) A． 徘 徊 ． (hu225。) 豪不猶豫 B． 翹 ． 望 (qiǎo) 刺戳 慘絕人 寰 ． (hu225。) 大肆 任人 宰 ． 割 (zǎi) 生氣勃勃 D． 殺戮 (l249。o” ， “ 振 ” 應(yīng)寫為 “ 震 ” ；D.“ 發(fā) ” 應(yīng)讀為 “f224。 )ww 5． 詞語積累 —— 下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?(D) A． 這部電視劇中 ， 緊張激烈的沖突 ， 波瀾起伏的情節(jié) ， 出乎
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