【摘要】(人教版)六年級數(shù)學(xué)上冊《百分?jǐn)?shù)》單元測試題班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、選擇題(每小題4分,滿分28分)%化成小數(shù)是()。A.B.C.D.430576千克,小麥的出粉率是()%。A.72B
2024-11-27 14:52
【摘要】《百分?jǐn)?shù)》單元綜合測評
2024-12-10 19:32
【摘要】《百分?jǐn)?shù)》單元考點復(fù)習(xí)
2024-12-01 15:49
【摘要】第六單元百分?jǐn)?shù)單元測試(含答案)一、填空題。70∶100,合唱隊女生人數(shù)相當(dāng)于全隊人數(shù)的60%。(1)舞蹈隊女生人數(shù)相當(dāng)于全隊人數(shù)的()%。(2)合唱隊女生人數(shù)與全隊人數(shù)的比是()。千克是3噸的()%,3噸的5%是()千克。、乙兩數(shù)的比是4∶5,甲數(shù)是乙數(shù)的()%,
2024-12-11 00:38
【摘要】補充習(xí)題第6單元百分?jǐn)?shù)(一)小剛和小強在文具店各買了一支鋼筆,都花了元??晌木叩甑睦习逭f這兩支鋼筆一支贏利10%,另一支虧損10%。小剛說老板正好不掙不賠。你覺得小剛說得對嗎?(對不對)
2024-12-11 01:42
【摘要】百分?jǐn)?shù)測試卷班級:姓名:得分:一、想一想,填一填。1、%讀作(),百分之零點零七寫作()。2、火車的速度是120千米/時,燕子的速度是150千米/時?;疖嚨乃俣仁茄嘧拥模ǎ?。3、==()∶()==()%4、甲
2025-01-27 05:12
【摘要】六年級上冊數(shù)學(xué)第一單元分?jǐn)?shù)乘法單元測驗一、直接寫得數(shù)。(15分)13×0=14×25=56×12=712×314=45×35=9×718=23×910=425×100=18×
2024-12-11 07:45
【摘要】新人教版六年級數(shù)學(xué)第二單元百分?jǐn)?shù)試題1、填空(19*1=19分)(1)5比4多()%,4比5少()%。(2)男生25人,女生20人,男生比女生多()%,女生比男生少()%。(3)某班有學(xué)生50人,病假1人,出勤率為()%。(4)進(jìn)行玉米發(fā)芽實
2024-12-10 17:32
【摘要】第一篇:六年級百分?jǐn)?shù)二測試題 一.知識宮里奧妙多。(每題2分,共20分。) 1.表示一個數(shù)是另一個數(shù)(),叫做百分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)又叫做()或()。 2男生和女生人數(shù)的比為51:49,男生人數(shù)占全班人...
2024-11-14 18:06
【摘要】六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元測試題一、計算(37分)1、直接寫出得數(shù):(10分)+=20×70%=70÷=19+29=(+9)÷9==45÷90%=23÷6=-=200×
【摘要】六年級下冊第二單元綜合檢測題姓名:學(xué)號:得分:一、填空。(17分)1、把成數(shù)或折扣數(shù)改寫成百分?jǐn)?shù)。四成五()十成()五五折()
【摘要】補充習(xí)題第6單元百分?jǐn)?shù)(一)比較下列幾組數(shù)的大小。100%%%72%125%542110%13101%78答案提示
【摘要】學(xué)生階段性測試卷教育是一項良心工程六年級數(shù)學(xué)上冊第五單元測試題班級_______姓名_______一、填空:(20分)%讀作(),百分之八十五點三寫作()。,缺1人,出勤率是()。3.():16===
2025-04-16 02:17
【摘要】《百分?jǐn)?shù)(一)》單元測試一、填空。1、%讀作(),百分之六十點零三寫作()。2、制鞋廠上半月完成了全月計劃的56%,下半月完成了全月計劃的58%,實際完成全月計劃的()%。3、8÷16=4:()=()%=()(小數(shù))4、5是25的()%。二、
2024-11-27 10:21
【摘要】《簡單的百分?jǐn)?shù)問題》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)宋秋芳教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第36、37頁。教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題,提出并解答簡單實際問題的過程。2、能提出現(xiàn)實情境中和百分?jǐn)?shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問題,會解答有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實際問題。3、感受用百分?jǐn)?shù)描述實際問題的作用,增強關(guān)心社區(qū)、愛護(hù)環(huán)境的意識。