大學(xué)讀后感范文-展示頁
2024-09-28 23:32本頁面
【正文】 什么，該怎樣做，沒有明確的目標(biāo)。而且中國的大學(xué)期末考試是占比較大比重的，期末考試對(duì)于很多人來說，就是考試前幾周的抱佛腳，記老師透露的題目來死記硬背，這樣基本上就能過了，很多人有了這種僥幸的心理，對(duì)于課程就有了放松戒備，都是處于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。也就是說他們每一節(jié)課都要預(yù)習(xí)做好準(zhǔn)備來應(yīng)對(duì)發(fā)言。中國大學(xué)基本上只要你上了大學(xué)就能拿畢業(yè)證，而哈佛大學(xué)實(shí)行淘汰機(jī)制。 那造成中美大學(xué)學(xué)生在對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí)，有如此強(qiáng)烈反差的原因到底是什么呢。我想，作為我們中國的大學(xué)生，我們不要求說要拼搏到半夜3，4點(diǎn)才叫認(rèn)真，我們還是要以科學(xué)合理的生活方式來更好有規(guī)律的學(xué)習(xí)，畢竟身體是革命的本錢。 相信很多人都知道哈佛大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)是很拼命的，對(duì)于知識(shí)的那種渴望，在半夜2點(diǎn)，整個(gè)校園燈火通明。大學(xué)讀后感范文 （一） 《哈佛大學(xué)生學(xué)習(xí)》讀后感 我們尊敬的武老師在電子商務(wù)物流管理課上，給我們觀看和講述了哈佛大學(xué)生的學(xué)習(xí)。雖然這節(jié)課講的不是書本上的知識(shí)，但我個(gè)人認(rèn)為這節(jié)課的內(nèi)容更有效，它引起了我們對(duì)比中美教育的方式，及深深地體會(huì)到我們中國大學(xué)教育的松散。學(xué)生不化妝，不穿華服，見到最多的就是學(xué)生經(jīng)常一邊啃面包一邊忘我的讀書。我們是要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)的，要不怕吃苦，發(fā)揚(yáng)我們先人吃苦耐勞的傳統(tǒng)美德。我個(gè)人認(rèn)為主要有以下三點(diǎn)： 1首先，我覺得最大的問題就是中國大學(xué)的教育體制問題。每年有百分之20的學(xué)生拿不到畢業(yè)證，這樣學(xué)生就會(huì)有壓力感，而且淘汰的20%的學(xué)生的考評(píng)并不是學(xué)期末才完成，每堂課都要記錄發(fā)言成績，平均占到總成績的50%，這就要求學(xué)生均勻用力、不能放松。我認(rèn)為我們大學(xué)的教育就是缺少了這一點(diǎn)，完全是靠課堂老師講，學(xué)生毫無壓力，自己做自己的事。 ，比較重要的是學(xué)生的無目的，沒有方向的學(xué)習(xí)。在高中，大家都有明確的目標(biāo)考大學(xué)。加上我們的大學(xué)課少，外面的誘惑又抵不住，漸漸的就遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離了作為學(xué)生你最該做的事。雖說現(xiàn)在學(xué)歷貶值了，但是不得不承認(rèn)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1