初中優(yōu)秀教師的主要事跡-展示頁
2024-09-28 21:03本頁面
【正文】 成績列全市前三名而被評為市優(yōu)秀指導教師。xx西店人，xx年9月進入xx桃源書院，中考成績一般，家境貧困、自信心差、學習缺乏動力、無計劃，進入高一后，在x老師的精心開導下，他學習化學積極性很高，不但課堂認真，思考積極，而且課外時間很會利用，鉆研能力顯著提高，xx年5月參加xx市高一化學競賽獲市一等獎，xx年4月高二參加xx省高中化學競賽獲省一等獎，xx年高考估分成績不錯。這一招收獲很大，他學習勁頭很足，不但完成課堂學習內容，還經常找參考書鉆研題目，隨著化學成績的提高，壞習慣也隨之改變，且?guī)悠渌麑W科成績提高。且學期思想品德考核班委給他不及格。 xx屆學生李修昶，入學時成績列班級第二，學習習慣很差，上課好動，不遵守紀律，在同學中產生負面影響。同時狠抓落實，對每次考試成績顯著進步的同學大力表揚，對退步顯著的同學耐心幫助尋找原因，樹立信心，爭取趕上。由啟發(fā)式教學方式到探究性教學方式，由學生被動接受到學生主動鉆研，激發(fā)學生學習化學積極性，活躍課堂氣氛。同時兼任多年班主任工作，有強烈的責任心和事業(yè)心，是教師中的楷模。初中優(yōu)秀教師的主要事跡 初中優(yōu)秀教師主要事跡篇一xx，1968年10月生，中共黨員，1990年7月畢業(yè)于xx師范學院化學系，中學化學高級教師、xx縣第三屆名教師、xx市優(yōu)秀教師、xx省第十九屆春蠶獎獲得者、中國化學會會員、xx市化學會理事?，F(xiàn)擔任xx中學政教處副主任、xx中學生化教研組組長。 一、教學上不斷創(chuàng)新，取得豐碩成果 x老師擔任高中化學課程教學已有十七年時
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