【摘要】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)說課稿教科051：詹玲鐘麗芳廖瑋江艷姝利紹挺一、說教材1、教材內(nèi)容人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè)，第四單元第一節(jié)(31頁-33頁)《100以內(nèi)數(shù)數(shù)的認(rèn)識(shí)》。?2、教材分析①單元教材分析：本單元的內(nèi)容是
2024-12-10 23:33
【摘要】20以內(nèi)的退位減法整理和復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)舊知12－9＝15－6＝17－8＝11－5＝14－7＝11－3＝13－6＝18－9＝16－8＝13－4＝17－9＝11－2＝13－7＝12－8＝15－7＝14－6＝11－8＝16－9＝13－8＝15－9＝
2024-12-11 09:33
【摘要】左右冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合身邊的事物，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)左、右的位置關(guān)系的過程。?會(huì)用左、右描述物體的相對(duì)位置。?在生活中感受左、右與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我們的教室里都有些什么？用左右來描述一下我們教室里的物品吧！你能說說文具盒、本子、鉛筆、數(shù)學(xué)書的位置嗎？在
2024-12-11 07:59
【摘要】一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1。答案：44個(gè)1答案：25個(gè)2我比三十九多1，我是()。我是由八個(gè)十和三個(gè)一組成的，我是()。我是菠蘿的個(gè)數(shù)后面的第五個(gè)數(shù)，我是()。我是西瓜的個(gè)數(shù)前面的一個(gè)數(shù)，我是()。我比蘋果少1，
【摘要】1、把左邊的5個(gè)圈起來。從右起，把第5個(gè)涂上顏色。2、數(shù)數(shù)下圖共有（）個(gè)五角星，把中間的一個(gè)五角星涂上顏色，中間的五角星是第（）個(gè)。116從左數(shù)在第（），在第（），()在第4，米老鼠的后面有（
2024-11-23 04:41
【摘要】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)上下教學(xué)目標(biāo)、看圖說話的活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)上、下位置關(guān)系的過程。、下描述物體的相對(duì)位置。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。彎彎的月亮...說一說2.()在()的下面。1.()在()的上面。橋橋船在＿＿＿的上面。在＿＿＿
2024-11-24 03:12
【摘要】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)動(dòng)，使同學(xué)們經(jīng)歷認(rèn)識(shí)左右位置關(guān)系的過程。。切聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。24個(gè)，從左數(shù)是第個(gè)。從右數(shù)是第的左邊有的右邊有小明家是（）號(hào)房。7從右數(shù)大客車是第5輛，
【摘要】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。?，經(jīng)歷幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來是多少的過程。?。1。答案：44個(gè)2答案：25個(gè)3我比三十九多1，我是()。我是由八個(gè)十和三個(gè)一
2024-11-24 16:06
【摘要】數(shù)學(xué)（一）減九加一減八加二減七加三減六加四減五加五減四加六減三加七減二加八15－9＝610-9＝15+1＝6（二）差
【摘要】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?，發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的規(guī)律。?，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。第一關(guān)：猜一猜？？？？？？，發(fā)現(xiàn)生活中的美。，設(shè)計(jì)一副圖畫，看誰設(shè)計(jì)的最美麗。本課小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，我們知道事物的發(fā)展是有一定規(guī)
【摘要】第五章10以內(nèi)的加法和減法的教學(xué)第一節(jié)有關(guān)整數(shù)加.減法的一些基礎(chǔ)知識(shí)一.集合的運(yùn)算?（一）交集?對(duì)于給定的集合A和B的一切元素所組成的集合，叫做集合A與B的交集，記作A∩B（二）并集對(duì)于給定的集合A和B，由所有屬于A或B的元素所組成的集合（共有元素只出現(xiàn)一次），叫做
2024-12-11 22:38
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，能正確的計(jì)算。算式的過程，培養(yǎng)同學(xué)們語言表達(dá)以及發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，體驗(yàn)算法多樣化。，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。8=32－3－①②③7－1－3=310－2－4=411-4-5=215-6-3=67－2－1=46
2024-12-10 23:32
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1/5/202111-5＝36-4＝29-3＝16-8＝12-4＝13-6＝632268871/5/20213838－6＝（個(gè)）321/5/20213232－6＝（個(gè)）261/5/
2024-12-11 12:50
【摘要】終點(diǎn)滑道2滑道1(1)47+15(2)57+36(3)28+69（4）38+17（5）44+47（6）35+8（7）29+9（8）5+36（9）71+9（10）3+57(1)34-13(2)26-4(3)27-20(4)50-30(5)34-17(6)83-4
2024-12-11 01:55
【摘要】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?在解決具體問題的過程中，學(xué)會(huì)兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算（不進(jìn)位、不退位）和筆算方法，并能正確進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算；初步掌握運(yùn)算順序，會(huì)進(jìn)行100以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運(yùn)算；結(jié)合具體事例，進(jìn)行簡(jiǎn)單的估算。?在經(jīng)歷探索100以內(nèi)的加減計(jì)算方法的過程中，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣性，感受計(jì)算過程的合理性。?在現(xiàn)實(shí)生活中，能
2024-12-11 12:25
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