【正文】 了，而脫離群眾對于人民可能產生的危害，也比以前大大地增加了。至此，黨的群眾路線走向成熟。1943年6月，毛澤東在《關于領導方法的若干問題》中首次系統(tǒng)地闡述了黨的群眾觀點和群眾路線。此后，毛澤東在《反對本本主義》、《關心群眾生活，注意工作方法》等文章中對黨與群眾關系進行了較為系統(tǒng)的論述，提出“沒有調查，就沒有發(fā)言權”，要深入群眾中進行調查；群眾是“真正的銅墻鐵壁”等觀點，黨的群眾路線初步形成。1929年9月，周恩來主持起草的《中央給紅四軍前委的指示信》中更明確的提出了群眾路線：沒收地主豪紳財產，也一定要“經過群眾路線”；紅軍給養(yǎng)及需用品問題，“可漸次做到由群眾路線去找出路”。提出了在湘南開展武裝斗爭的計劃），提出群眾路線的概念。但黨在這一時期尚未明確提出群眾路線，群眾路線還處于萌芽狀態(tài)。黨的二大進一步提出“我們既然是為無產群眾奮斗的政黨，我們便要‘到群眾中去’，要組成一個大的‘群眾黨’。又被稱為國民大革命，國民革命，國民革命運動），群眾路線處于萌芽階段。群眾路線是我們黨的生命線與根本工作路線，所以，認真回顧其歷史演進過程，全面掌握我黨歷次群眾路線教育，深入總結在這方面的經驗教訓，對于深入開展好以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動具有重要意義。何為群眾路線。黨的群眾路線教育實踐活動專題黨課 堅持群眾路線真情服務“三農” ——水利農機局黨的群眾路線教育實踐活動專題黨課 根據市委要求，按照局黨委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的安排，作為教育實踐活動的一項重要內容，今天由我和大家一起上一堂黨課，黨課的題目是：堅持群眾路線用心服務“三農”。共講四個方面的問題： 一、黨的群眾路線的形成和歷史演進 黨的十八大報告提出，要在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力?！睹珴蓶|思想概論》書中概括了黨的群眾路線就是：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。 第一，黨的群眾路線的歷史演進 （1924年——1927年，中國人民在中國共產黨和中國國民黨合作領導下進行的反帝反封建的革命斗爭。黨的一大制定的《中國共產黨第一個綱領》中提出“把工農勞動者和士兵組織起來”?！泵珴蓶|和黨的早期領袖們也反復強調做好群眾工作的極端重要性，明確了“組織革命戰(zhàn)爭，改良群眾生活”是黨的兩大任務。 （1927年——1937年，1927年8月初，中國共產黨中央起草《湖南運動大綱》，強調武裝奪取政權，實行土地革命。1928年11月，李立三在同浙江地區(qū)負責人談話時首次提出了“群眾路線”的概念，他說，“在總的群眾路線之下，需要竭最大的努力到下層群眾中去”。同年12月，毛澤東在《關于糾正黨內的錯誤思想》中，把“宣傳群眾、組織群眾、武裝群眾、幫助群眾建立革命政權”與打仗一起作為紅軍政治工作的三大任務之一，并提出“一切工作，在黨的討論和決議之后，再經過群眾去執(zhí)行”，初步確立了群眾路線的地位。 （1937年——1945年），群眾路線走向成熟。1945年4月，黨的七大提出“和最廣大的人民群眾取得最密切的聯系”，并強調群眾路線是共產黨人區(qū)別于其他任何政黨的又一個顯著的標志；提出群眾路線是我們黨的根本的政治路線，也是我們黨的根本的組織路線。 （1949年——1956年），群眾路線進一步完善。”八大上修改的黨章明確指出，中國共產黨的一切主張的實現，都要通過黨的組織和黨員在人民群眾中間的活動，都要通過人民群眾在黨的領導下的自覺的努力。黨的領導能否保持正確，決定于黨能否把群眾的經驗和意見，經過分析和概括，系統(tǒng)地集中起來，變?yōu)辄h的主張，又經過黨在群眾中的宣傳和組織工作，變?yōu)槿罕娮约旱闹鲝埡托袆?，并且在群眾的行動中對黨的主張加以檢驗、補充和修正。從1957年反右斗爭擴大化后，受“左”傾錯誤思想的影響，黨的群眾路線被片面等同于群眾運動，給黨和人民造成沉重災難。群眾路線被定位為毛澤東思想“三大活的靈魂”（實事求是、群眾路線、獨立自主）之一；表述更加完整：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，并寫入黨章。 第二，歷次黨的群眾路線教育的內容 在黨的歷史上，在全黨范圍內開展的大規(guī)模整風、整黨運動或活動中，大都涉及群眾路線教育。延安整風運動是黨的歷史上一次全黨范圍的普遍的馬克思主義學習教育運動，也是一次偉大的思想解放運動。 二是1947—1949年的土改整黨運動。此次整黨運動以“三查三整”（查階級、查思想、查作風，整頓組織、整頓思想、整頓作風）為主要內容。毛澤東在《目前形勢和我們的任務》一文中明確指出：“全黨同志必須明白，解決這個黨內不純的問題，整編黨的隊伍，使黨能夠和最廣大的勞動群眾完全站在一個方向，并領導他們前進，是解決土地問題和支援長期戰(zhàn)爭的一個決定性的環(huán)節(jié)”。 三是1950年整風運動。 四是1951—1954年的整黨運動。1951年2月，中國共產黨中央政治局召開擴大會議，決定在全黨范圍內開展一次整黨運動。 五是1957年整風運動。1956年11月，中國共產黨八屆二中全會提出準備在1957年開展整風運動，1958年8月底結束。 六是1969—1971年的整黨運動。由于指導思想和具體方針、政策上的一些錯誤，致使這次包含群眾路線教育的運動不僅沒能取得應有的效果，反而給執(zhí)政黨建設帶來了嚴重的不良后果。在思想、作風、組織上對“文革”以來黨存在的問題進行全面、系統(tǒng)地整頓。這是建黨和執(zhí)政以來規(guī)模最大的一次全黨范圍內的整黨整風。如“三講”教育活動、保持共產黨員先進性教育活動、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動等，都包含了依靠群眾、服務群眾的群眾路線教育，都促進了黨群干群關系的健康發(fā)展，鞏固了黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位。90多年的歷史證明：人民群眾是我黨的根基、血脈、力量之源，密切聯系群眾是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；依靠群眾是黨的政治優(yōu)勢；善于做群眾工作是黨的必勝法寶。在新的歷史階段，我們要實現“兩個一百年目標”（在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，在新中國成立一百年時建成富強民主文