黨的群眾路線查擺問題批評環(huán)節(jié)方案篇-展示頁
2024-09-28 18:20本頁面
【正文】 會上作出說明。通過同志式的善意提醒、推心置腹的交流談心，真正把問題談開談透、找準(zhǔn)找實。 （三）深入開展談心交心 專題民主生活會前，要安排充足時間，局黨總支書記與班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與分管科室及直屬單位負(fù)責(zé)人之間必談，領(lǐng)導(dǎo)干部還要主動與普通黨員干部群眾之間，廣泛開展談心活動，交流思想，交換意見。客觀真實的給自已畫畫像，要切實防止只講下級不講自身，只講別人不講自已，只講班子不講個人，只講工作不講思想，只講虛的不講實的，只擺現(xiàn)象不作分析，只講客觀不講主觀。對領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面存在的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真開展“六查”，查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán)、查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實。 “四風(fēng)”查找問題。對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)查找到的問題，局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行認(rèn)真梳理，找出領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面的突出問題和具體表現(xiàn)。 （二）從嚴(yán)從實找準(zhǔn)突出問題 領(lǐng)導(dǎo)班子及其黨員領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)區(qū)委第三督導(dǎo)組反饋的意見建議，對照“三嚴(yán)三實”要求，對照習(xí)近平總書記列舉的“四風(fēng)”問題25種表現(xiàn)，對照中央教育實踐辦梳理的37條問題，通過自己主動找、互相幫助找、上級提醒找等多種方式，深入查擺“四風(fēng)”突出問題和關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問題。認(rèn)真落實第一環(huán)節(jié)“回頭看”活動，對照劉云山同志在黨的群眾路線教育實踐活動視頻會議上指出的當(dāng)前活動中存在的認(rèn)識不到位責(zé)任不落實、學(xué)習(xí)教育重形式輕實效、聽取意見不深入不聚集、工作措施大而化之華而不實、解決問題虛晃一槍避重就輕等5個方面問題，對照區(qū)委督導(dǎo)檢查時發(fā)現(xiàn)的問題和不足，進(jìn)一步深入排查本單位、領(lǐng)導(dǎo)班子和每一位領(lǐng)導(dǎo)干部有沒有類似的問題，舉一反三，分析原因。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委陳永裕書記六個再”（學(xué)習(xí)教育再深化、聽取意見再拓展、問題整改再強(qiáng)化、走村入戶再深入、整頓轉(zhuǎn)化再加強(qiáng)、落實責(zé)任再嚴(yán)格）的要求，把我局全體黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委的要求上來，進(jìn)一步增強(qiáng)搞好活動的自覺性、主動性和積極性。 三、活動內(nèi)容 （一）繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育 。黨的群眾路線查擺問題批評環(huán)節(jié)方案2篇 第一篇 一、總體要求 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動系列講話精神，在學(xué)習(xí)教育、聽取意見的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系本單位、本部門和個人工作的實際，多角度、多渠道、多層次地認(rèn)真查找“四風(fēng)”方面存在的問題，深入剖析根源，嚴(yán)肅開展批評與自我批評，認(rèn)真開好專題民主生活會，對存在的問題進(jìn)行歸納總結(jié)、制定好整改措施，狠抓整改落實，確?；顒訉嵭?。 二、時間 安排 查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)在56月，6月中下旬召開局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿活動全過程，在第一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神、中央關(guān)于教育實踐活動一系列會議精神和《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》等中央規(guī)定篇目，不斷增強(qiáng)反“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng)的思想自覺和行動自覺，為查擺問題、開展批評奠定堅實的思想基礎(chǔ)。 “回頭看”。對學(xué)習(xí)教育不深入、聽取意見不充分、沒有做到邊學(xué)邊改的，及時糾正、“補(bǔ)課”，防止搶時間、趕進(jìn)度，確保每一環(huán)節(jié)都推進(jìn)到位、每一項工作都做得更加扎實。 。屬于領(lǐng)導(dǎo)班子集體的問題，反饋給班子每個成員；屬于領(lǐng)導(dǎo)干部個人的問題，反饋給個人。對收集到的問題，召開會議進(jìn)行專題研究，把“四風(fēng)”的具體表現(xiàn)形式一一列舉出來。領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)從庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務(wù)不主動，工作“中梗阻”，搞部門特權(quán)，濫用職權(quán)、吃拿卡要、執(zhí)法不公、不依法行政，侵犯群眾利益等方面查找問題，剝繭抽絲、層層深挖，在共性問題之外，找出深層次問題和個性問題。主要負(fù)責(zé)同志要帶頭查找問題，同時對班子成員存在的問題及時進(jìn)行提醒。既主動談自己存在的“四風(fēng)”問題，也誠懇地指出對方存在的“四風(fēng)”問題，并提出改進(jìn)作風(fēng)的具體建議。對擬批評的問題，會前要充分溝通和交換意見。 （四）認(rèn)真撰寫對照檢查材料 在對照檢查的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真撰寫對照檢查材料，主要從遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項規(guī)定精神及自查自糾方面的情況、“四風(fēng)”方面存在的突出問題、產(chǎn)生
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